试述拿破仑时期欧洲大国关系。

题目

试述拿破仑时期欧洲大国关系。

相似考题

1.根据《发挥好“显著优势”,坚持和完善独立自主的和平外交政策,推动构建人类命运共同体》,大国关系所说的大国、世界大国主要是指()。A、金砖国家B、欧洲C、美国D、俄罗斯E、英国

2.维也纳会议按照大国的意志重新划分欧洲版图，其划分的依据是：（）A.君主至上B.大国优先C.欧洲均势D.欧洲自由主义

3.《大国崛起》中提到：拿破仑战争是大革命的继续，拿破仑帝国是法国革命的最后阶段。它不仅敲响了几个世纪以来在欧洲居于支配地位的“王朝秩序”的丧钟，而且使欧洲大陆各国面临自罗马帝国崩溃以来最为严重的霸权威胁。这段材料说明拿破仑战争（）①是法国大革命的组成部分②打击了欧洲的封建势力③侵害了被侵略国家的利益④被欧洲反法联军打败A.①②B.②③C.①②③D.①②③④

4.战胜国大国召开维也纳会议的基本目的是（）。A.庆祝胜利，分享战胜拿破仑帝国的喜悦B.瓜分赃物，恢复旧秩序，防止法国东山再起C.瓜分赃物，阻止革命，加强各国的联系D.划定欧洲各国的疆界

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  • 第1题：

    试述拿破仑帝国瓦解后欧洲国际关系现状。


    参考答案：

    拿破仑战争结束了，法国失败了。战胜国按照自己的心愿，对欧洲进行一次重新安排，建立了新的国际关系体系，也就是维也纳体系。1814年9月至1815年6月，战胜拿破仑的欧洲各国封建君主齐聚奥地利王国首都维也纳，在俄、普、英、奥四大国的主持下，同法国复辟的波旁王朝缔约，由此，维也纳体系出台，它构成了凡尔赛体系和雅尔塔体系之前的一个全欧性的战略关系格局。
    ⑴维也纳时代的到来：
    维也纳体系的形成充满了复杂性和戏剧性。1812年，由于俄国公然违抗拿破仑对英国大陆封锁的法令，拿破仑亲率60万大军远征俄国，却在莫斯科遭到惨败，帝国开始崩溃，1814年3月31日，10万反法联军攻占巴黎，拿破仑退位，到1815年，帝国最终瓦解，至此欧洲在国际关系格局方面进入到维也纳体系时代。
    ⑵强权政治体系：
    维也纳会议后，欧洲出现了一幅用强权绘制的政治地图。我们看到，维也纳体系的出台，导致欧洲封建主义的复辟，如法国的波旁王朝、撒丁王国的撒伏伊王朝、尼德兰的奥仑治王朝，还有西班牙和那不勒斯王国以及德意志大大小小的王公们也纷纷登场，体现出历史的倒退；塔列朗的“正统主义原则”，使法国免受瓜分之祸，是一个巧妙的外交政策；俄国利用这一原则，首倡建立“神圣同盟”，以武力维护维也纳体系，俄国也由此建立了欧洲大陆霸主的地位；英国为促成大陆均势，避免同俄国冲突，选择了德、意的分裂，将中欧塑造成东、西欧间的矛盾缓冲地带。当“正统主义原则”与大国领土扩张发生冲突时，出现了“领土补偿原则”，这是“强权政治”的表现，“强权政治”、“大国意愿”辅以“补偿原则”来保持平衡，这是维也纳体系的一大特征。欧洲新的统治秩序由此形成。


  • 第2题：

    长时期以来，中国外交强调“大国是关键”、“（）”，在中美关系与中邻关系间有所区分、分头推进。

    A.大国是首要
    B.大国是次要
    C.周边是次要
    D.周边是首要

    答案：D
    解析：

  • 第3题：

    当拿破仑的胜利在整个欧洲成了反动派对革命的胜利的时候，欧洲最民主的宪法在哪个国家？
    挪威
    略

  • 第4题：

    法兰西第一帝国时期，法国不断遭到欧洲反法联盟的打击。拿破仑的失败和维也纳体系的建立说明（）

    • A、当时拿破仑已遭到法国民众唾弃
    • B、独裁帝国的体制已为时代所不容
    • C、拿破仑的军事占领激起了欧洲各民族的觉醒
    • D、当时欧洲的封建势力强于资本主义势力

    正确答案:D

  • 第5题：

    滑铁卢战役欧洲联军的统帅是拿破仑。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    海地取得独立的那一年，欧洲大陆发生什么大的历史事件？（）

    • A、英国工业革命开始
    • B、拿破仑加冕称帝
    • C、欧洲1848年革命爆发
    • D、拿破仑发动“雾月政变”

    正确答案:B

  • 第7题：

    战胜国大国召开维也纳会议的基本目的是（）。

    • A、庆祝胜利，分享战胜拿破仑帝国的喜悦
    • B、瓜分赃物，恢复旧秩序，防止法国东山再起
    • C、瓜分赃物，阻止革命，加强各国的联系
    • D、划定欧洲各国的疆界

    正确答案:B

  • 第8题：

    拿破仑的失败，从根本上反映了：（）

    • A、反法联盟势力强大
    • B、拿破仑对外战争没有进步性
    • C、拿破仑失去了人民群众的支持
    • D、处于工场手工业时期的资本主义还不具备战胜欧洲封建势力的力量

    正确答案:D

  • 第9题：

    维也纳会议按照大国的意志重新划分欧洲版图，其划分的依据是：（）

    • A、君主至上
    • B、大国优先
    • C、欧洲均势
    • D、欧洲自由主义

    正确答案:C

  • 第10题：

    问答题
    试述欧洲早期国家与宗教的关系

    正确答案： 在基督教被定为国教之前，罗马帝国有自己的宗教，并采用政教合一模式；随着基督教的传播，教会与国家在相互博弈的过程中形成均势的、彼此消长的关系，教会与国家具有相互独立的组织机构，存在着各自独立的利益，教会与国家二元格局形成。整个中世纪，教会和国家政权在涉及社会控制的各个领域展开争夺，如行政区内任命主教和牧师的权力、对税收及教会财产的管理以及各自的管辖权范围等都是两者争夺的焦点。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    滑铁卢战役欧洲联军的统帅是拿破仑。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    维也纳会议按照大国的意志重新划分欧洲版图，其划分的依据是：（）
    A

    君主至上

    B

    大国优先

    C

    欧洲均势

    D

    欧洲自由主义


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    拿破仑在法国的崛起，极大地震撼了欧洲各国的王室。他们视法国大革命为洪水猛兽，不屑与拿破仑这样行伍出身的政治暴发户对话。1800年英、俄、奥等国组成的第二次反法同盟与拿破仑决战。拿破仑亲率两万兵马，出其不意地翻越了法国与意大利交界的羊肠小道，进入意大利境内，击败了奥军。同时，拿破仑又向沙皇保罗一世献殷勤，使他退出了反法同盟，最终使英国陷入孤立，不得不与法国签订《亚眠和约》，承认拿破仑在欧洲占领的疆土。这段文字意在强调：

    A. 欧洲各国的王室非常害怕拿破仑在法国崛起
    B. 拿破仑是个具有非凡军事才能与外交手腕的人
    C. 英、俄、奥等国最终承认拿破仑在欧洲占领的疆土
    D. 拿破仑用不战而屈人之兵的战法，击败第二次反法同盟

    答案：B
    解析：
    第一步，分析文段。文段前两句说拿破仑在法国崛起，但欧洲各国王室却对其存有偏见，不屑与他对话，这部分是铺垫的内容。接下来三、四两句话介绍拿破仑的军事才能。最后一句话用并列关联词“同时”说明拿破仑的外交手段。第二步，文段为“并列结构”，从两个方面描写了“拿破仑如何用自己的军事和外交两方面才能，打破欧洲各王室的偏见”。对比选项，B项包含了文中“军事”和“外交”这两个信息。因此，选择B选项。A项表述片面，仅为首句内容，且“害怕”表述错误，文段是说“震撼了欧洲各国的王室”。C项偏离重点话题“拿破仑的行为”，而不是“英、俄、奥等国的行为”。D项表述片面，仅为“同时”之后的内容。
    拓展
    A项“欧洲各国的王室非常害怕拿破仑在法国崛起”，与文段中的“震撼”、“不屑……对话”说法不符，排除。C项是文段最后一句话的内容，不全面，排除。D项的“不战而屈人之兵的战法”与文段“出其不意地翻越了法国与意大利交界的羊肠小道，进入意大利境内，击败了奥军”说法不一致，排除。

  • 第14题：

    试述欧洲文艺复兴时期人文主义教育的特征


    答案：
    解析：
    文艺复兴运动是公元14世纪初期到17世纪中叶欧洲新兴资产阶级在意识形态领域向封建主义和基督教神学体系发动的一场伟大的文化革命运动，人文主义是这场运动的旗帜。在教育方面人文主义具有以下特征：第一，人本主义。人文主义教育在目标上注重个性发展，在教学方法上反对禁欲主义，尊重儿童天性，坚信通过教育这种后天的力量，可以重塑个人、改造社会和自然，这些都表现出人本主义的内涵，人的力量、人的价值被充分肯定。第二，古典主义。人文主义教育思想吸收了许多古人的见解，人文主义教育实践尤其是课程设置已具有古典性质，但非纯粹复古，而是古为今用，在当时是一种进步。第三，世俗性。不论从教育目的还是从课程设置等方面看，人文主义教育充溢着浓厚的世俗精神，关注人道而非神道，教育更关注今生而非来世，与中世纪有巨大区别。第四，宗教性。人文主义教育仍具有宗教性，几乎所有的人文主义教育家都信仰上帝，他们虽然抨击天主教会的弊端，但不反对宗教，更不打算消灭宗教，他们希望以世俗和人文精神改造中世纪陈腐专横的宗教性而造就一种更富世俗色彩和人性色彩的宗教性。第五，贵族性。这是由文艺复兴运动（并非大众运动）的性质决定的，人文主义教育的对象主要是上层子弟；教育的形式多为宫廷教育和家庭教育而非大众教育；教育的目的主要是培养上层人物如君主、侍臣、绅士等。

  • 第15题：

    拿破仑时期的四分官报：（）、（）、（）、（）。


    正确答案:《箴言报》；《巴黎新闻》；《法兰西报》；《帝国日报》

  • 第16题：

    试述欧洲早期国家与宗教的关系


    正确答案:在基督教被定为国教之前，罗马帝国有自己的宗教，并采用政教合一模式；随着基督教的传播，教会与国家在相互博弈的过程中形成均势的、彼此消长的关系，教会与国家具有相互独立的组织机构，存在着各自独立的利益，教会与国家二元格局形成。整个中世纪，教会和国家政权在涉及社会控制的各个领域展开争夺，如行政区内任命主教和牧师的权力、对税收及教会财产的管理以及各自的管辖权范围等都是两者争夺的焦点。

  • 第17题：

    大国关系相对稳定，大国之间不开战，是新时期国际关系保持相对稳定的一个重要基石。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    拿破仑东征西讨间接促成欧洲民族主义蓬勃发展。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    长时期以来，中国外交强调“大国是关键”、“（）”，在中美关系与中邻关系间有所区分、分头推进。

    • A、大国是首要
    • B、大国是次要
    • C、周边是次要
    • D、周边是首要

    正确答案:D

  • 第20题：

    《大国崛起》中提到：拿破仑战争是大革命的继续，拿破仑帝国是法国革命的最后阶段。它不仅敲响了几个世纪以来在欧洲居于支配地位的“王朝秩序”的丧钟，而且使欧洲大陆各国面临自罗马帝国崩溃以来最为严重的霸权威胁。这段材料说明拿破仑战争（） ①是法国大革命的组成部分 ②打击了欧洲的封建势力 ③侵害了被侵略国家的利益 ④被欧洲反法联军打败

    • A、①②
    • B、②③
    • C、①②③
    • D、①②③④

    正确答案:A

  • 第21题：

    判断题
    大国关系相对稳定，大国之间不开战，是新时期国际关系保持相对稳定的一个重要基石。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    拿破仑的失败，从根本上反映了：（）
    A

    反法联盟势力强大

    B

    拿破仑对外战争没有进步性

    C

    拿破仑失去了人民群众的支持

    D

    处于工场手工业时期的资本主义还不具备战胜欧洲封建势力的力量


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    战胜国大国召开维也纳会议的基本目的是（）。
    A

    庆祝胜利，分享战胜拿破仑帝国的喜悦

    B

    瓜分赃物，恢复旧秩序，防止法国东山再起

    C

    瓜分赃物，阻止革命，加强各国的联系

    D

    划定欧洲各国的疆界


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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