密语芦洲隔死生，桡歌强似楚歌声。三军既散分茅土，不负当时江上情。这首诗写的是伍员为了报答渔夫当日的引渡之情，解除了对哪个国家的包围？
题目
密语芦洲隔死生，桡歌强似楚歌声。三军既散分茅土，不负当时江上情。这首诗写的是伍员为了报答渔夫当日的引渡之情，解除了对哪个国家的包围？
相似考题
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第1题：
南朝乐府民歌《子夜四时歌》:渊冰厚三尺,素雪覆千里。我心如松柏,君情复何似?下面对这首诗的解说不正确的是哪一项?A这是从《子夜歌》变化出来的一种歌唱四时的曲调
B这首诗是17首冬歌中的一首
C将自己的情感比作凌寒的松柏，无论气候怎么样恶劣，都不会变化
D这首诗对”好男儿志在四方”表达了赞美。
参考答案：D
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第2题：
下列主张诗歌“主情说”的是:()。A、诗言志，歌永言，声依永，律和声
B、情动于中而形于言
C、诗者，志之所之也。在心为志，发言为诗
D、诗缘情而绮糜
参考答案：BD
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第3题：
有一首盛赞兰陵特产的唐诗，这首诗是谁写的？你能背诵吗？
正确答案: 这首诗的题目叫《客中作》，又名《客中行》，诗作者是唐代伟大诗人李白。
诗是这样写的：“兰陵美酒郁金香，玉碗盛来琥珀光；但使主人能醉客，不知何处是他乡”。 -
第4题：
民国有一首狱中诗："慷慨歌燕市，从容作楚囚；引刀成一快，不负少年头"。请问这是民国哪位激进革命党人写的？
正确答案:这首诗出自于“汪精卫”之手。 -
第5题：
岂曰无衣？与子同袍。王于兴师，与子同仇。这首诗是谁写的？
正确答案:此人是秦哀公。 -
第6题：
“我们通过歌声与音乐家共同回忆了美好的童年，这使我们更加珍惜自己的幸福童年，童年就是一首诗，童年就是一首歌，希望同学们永远记住这首美好的童年的歌。”这句话属于教学的（）。
- A、导课环节
- B、内容环节
- C、结课环节
- D、反思环节
正确答案:C -
第7题：
问答题密语芦洲隔死生，桡歌强似楚歌声。三军既散分茅土，不负当时江上情。这首诗写的是伍员为了报答渔夫当日的引渡之情，解除了对哪个国家的包围？正确答案： 此国是郑国。解析： 暂无解析 -
第8题：
单选题“汉兵已略地，四方楚歌声。大王意气尽，贱妾何聊生。”这首诗是谁写的？（）A项羽
B范增
C吕后
D虞姬
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第9题：
多选题下列主张诗歌“主情说”的是：（）。A诗言志，歌永言，声依永，律和声
B情动于中而形于言
C诗者，志之所之也。在心为志，发言为诗
D诗缘情而绮糜
正确答案： D,B解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题民国有一首狱中诗："慷慨歌燕市，从容作楚囚；引刀成一快，不负少年头"。请问这是民国哪位激进革命党人写的？正确答案： 这首诗出自于“汪精卫”之手。解析： 暂无解析 -
第11题：
单选题“秋风清，秋月明，落叶聚还散，寒鸦栖复惊。相思相见知何日，此时此夜难为情”，这首诗的作者是谁（）A李白
B李煜
C李商隐
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第12题：
多选题下列关于《雨巷》的描述中，正确的有（）A这首诗写于1919年五四运动中
B这首诗写一位名叫“丁香”的姑娘
C这首诗最富象征意味的是“丁香姑娘”
D这是一首典型的象征主义诗作
E营造古典诗词的意境美是本诗的一个特色
正确答案： E,D解析： 教材章节/页面：45-207 -
第13题：
一、阅读下面这首唐诗，回答7～9题。（5分）
酬乐天扬州初逢席上见赠
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
7．这首诗的作者是___________-；标题中的“乐天”是指诗人_____________。（2分）
正确答案：
刘禹锡 白居易 -
第14题：
《汉书?艺文志?诗赋略》著录了西汉乐府歌辞的篇目，其中采自各地的乐府民歌共138 篇，这个数目已接近《诗经》的《国风》。《汉书?艺文志》在著录各地“歌诗”的数目时，又有 “声曲折”的著录，如在“河南周歌诗七篇”下，又有“河南周歌声曲折七篇”的记载，可见当时采集时是乐曲、歌词并录的，因年代久远，又有其乐曲已失传，保留下来的就是当时可以 合乐歌唱的歌词。
对“歌诗”和“声曲折”理解正确的一项是（ ）。
A. “歌诗”指乐府民歌，“声曲折”指当时流行的乐府音乐
B. “歌诗”指乐府民歌，“声曲折”指乐府民歌写的歌词
C. “歌诗”指乐府民歌的歌词，“声曲折”指乐府民歌的曲谱
D. “歌诗”指乐府民歌的曲谱，“声曲折”指乐府民歌的歌词答案：C解析：“歌诗”指乐府民歌的歌词，“声曲折”指乐府民歌的曲谱。 -
第15题：
《北方》这首诗的基本的抒情方式是（）
- A、以景写情；
- B、情景交融；
- C、直抒胸臆；
- D、托物言志。
正确答案:B -
第16题：
《琵琶行》是白居易在什么季节写的这首诗？
正确答案:《琵琶行》是白居易在“秋天”写的这首诗。 -
第17题：
穆旦的《赞美》写于什么时代？这首诗表达了怎样的思想情感？
正确答案: 《赞美》一诗作于抗日战争时期（或1941年），作者在诗中诉说着我们民族的灾难和广大人民的艰辛，热情讴歌了中华儿女的坚忍不拔、舍身报国的精神。诗人在深切感受时代灾难的同时，也看到了人民的觉醒，并由此看到了民族的希望，对处于苦难中的祖国以及奋起中的人民，发出了由衷的赞美。 -
第18题：
简要说明《洗衣歌》这首诗所体现的建筑美、音乐美。
正确答案:①关于建筑美。从诗的整体外行上看，节与节、行与行之间匀称均齐，正符合建筑美要求。
②关于音乐美。本诗体现出音节和韵脚的和谐，中间六节诗的末行都是叠句，诗句较短促，与洗衣服的辛苦和劳作的节奏很相配。另外韵脚和语句都很协调。 -
第19题：
单选题《北方》这首诗的基本的抒情方式是（）A以景写情；
B情景交融；
C直抒胸臆；
D托物言志。
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题简要说明《洗衣歌》这首诗所体现的建筑美、音乐美。正确答案： ①关于建筑美。从诗的整体外行上看，节与节、行与行之间匀称均齐，正符合建筑美要求。
②关于音乐美。本诗体现出音节和韵脚的和谐，中间六节诗的末行都是叠句，诗句较短促，与洗衣服的辛苦和劳作的节奏很相配。另外韵脚和语句都很协调。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题《琵琶行》是白居易在什么季节写的这首诗？正确答案： 《琵琶行》是白居易在“秋天”写的这首诗。解析： 暂无解析 -
第22题：
单选题“杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。东边日出西边雨，道是无晴却有晴”，这首竹枝词是谁所作（）A白居易
B刘禹锡
C苏轼
D黄庭坚
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第23题：
单选题“我们通过歌声与音乐家共同回忆了美好的童年，这使我们更加珍惜自己的幸福童年，童年就是一首诗，童年就是一首歌，希望同学们永远记住这首美好的童年的歌。”这句话属于教学的（）。A导课环节
B内容环节
C结课环节
D反思环节
正确答案： D解析： 通过学习歌曲，希望同学们记住这首歌，属于结课环节的内容。