认识“耳目为实”，即不能主观臆断，而要以看到听到的为依据，这是诸子百家中谁的观点？

题目

认识“耳目为实”，即不能主观臆断，而要以看到听到的为依据，这是诸子百家中谁的观点？

相似考题

1.杜威的基本观点是:教育即经验的改组或改造、(),教育要以儿童为中心,基本方法是“做中学"。A、教育即改造B、教育即生长C、教育即生活D、学校即社会

2.在法与社会的关系问题上，对于“‘纸上的法’要以‘活法’为基础”这样的说法，下列理解错误是：( )A．法律要以社会为母体，以社会客观规律为基础B．纸面上的法律终究要以社会生活中活的发律为基础C．立法不能脱离社会实践，不能凭空想象和主观臆断D．活法是指统治者的意志，立法要体现统治者的意志

3.提出：“决策要以科学为依据，管理要以分析为依据。”观点的是()A、罗伯特·欧文B、法约尔C、马基雅维利D、克劳斯威茨

4.()是指看到(或听到)广告信息的人数,即受众的数目。

参考答案和解析
参考答案：此人是墨子。
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  • 第1题：

    普鲁士军事家冯?克劳斯威茨对大型组织管理的观点是()

    A、要有领导方法

    B、管理要以分析为依据

    C、承认不肯定性

    D、管理大型组织的必要条件是规定组织的目标

    E、决策要以科学为依据


    参考答案：BCDE

  • 第2题：

    有种观点认为，在法与社会的关系问题上，“纸上的法”必须要以“活法”为基础，否则“纸上的法”将失去生命力。对于这种说法，下列理解错误的是哪一项?

    A、法律要以社会为母体，以社会客观规律为基础

    B、纸面上的法律终究要以社会生活中活的法律为基础

    C、立法不能脱离社会实践，不能凭空想象和主观臆断

    D、活法是指统治者的意志，立法要体现统治者的意志


    D

       【考点】本题考点是法律与社会的关系。

      【解析】对于法律而言，必须要以社会为基础，法是社会的产物。社会性质决定法律性质，社会物质生活条件在归根结底的意义上最终决定着法律的本质。社会是法的基础。法律不是永恒不变的东西，法律应该是社会共同的，由一定的物质生产方式所产生的利益需要的表现。制定、认可法律的国家以社会为基础，国家权力以社会力量为基础。在这里，“纸上的法”指称的就是法律的文本形式，而“活法”指的是社会中的具有法律效力，能够很好实行的法律。所以，选项A、B正确说明了法律必须要以社会为基础，不能脱离社会，故是正确的。选项C说的是法律的制定阶段即立法。最终形成的法律要符合社会的需要，就必须在制定阶段满足一定的要求，这就是立法不能脱离社会实践，不能凭空想象和主观臆断，所以选项C也是正确的。“活法”主要是指社会中的具备法的效力的法，能够作用

     

  • 第3题：

    在法与社会的关系问题上，对于“‘纸上的法’要以‘活法’为基础”这样的说法，下列理解错误的是、()

    A、法律要以社会为母体，以社会客观规律为基础
    B、纸面上的法律终究要以社会生活中活的法律为基础
    C、立法不能脱离社会实践，不能凭空想象和主观臆断
    D、活法是指统治者的意志，立法要体现统治者的意志

    答案：D
    解析：
    “纸上法”要以“活法”为基础，这句话谈的是法律和社会的关系，指法律以社会为母体，国家的制定法不能脱离社会实践。选项D的表述与题目没有关系。

  • 第4题：

    “独立之精神，自由之思想”的观点出自陈寅恪为谁而作的碑铭中？（）

    • A、梁启超
    • B、章太炎
    • C、王国维
    • D、赵元任

    正确答案:C

  • 第5题：

    幼儿认识序数要以认识基数为基础。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    “领导者要公正，要以事实而不是感觉为依据”属于营造信任氛围中的（）的方法。


    正确答案:客观并一视同仁

  • 第7题：

    实践的观点是认识论首要的观点，这是因为（）。

    • A、实践中的认识都属于真理性的认识
    • B、来源于实践的认识都是真理
    • C、实践就是真理
    • D、人们的认识过程就是一个通过实践而发现真理，又通过实践去检验和发展真理的过程

    正确答案:D

  • 第8题：

    任何咨询工作都应以（）为依据，不能凭主观臆断、经验估计而形成概念。


    正确答案:事实

  • 第9题：

    问答题
    认识“耳目为实”，即不能主观臆断，而要以看到听到的为依据，这是诸子百家中谁的观点？

    正确答案： 此人是墨子。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    “从认识别人而得到的自我认识，是比较教育所能提供的最有价值的教育。”这是谁的观点（）
    A

    康德尔

    B

    贝雷迪

    C

    朱利安

    D

    冲原丰


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    《世说新语》“远实用而近娱乐，为赏心而作”，这是谁的观点？（）
    A

    胡适

    B

    陈寅恪

    C

    鲁迅

    D

    茅盾


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    “领导者要公正，要以事实而不是感觉为依据”属于营造信任氛围中的（）的方法。

    正确答案： 客观并一视同仁
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    人们的思想观点和世界观的形成都离不开人们的认识，都需要以一定的感觉为基础。（ ）


    正确答案：×

  • 第14题：

    对要使论证严密，富有逻辑性，必须做到的内容叙述不正确的是( )。

    A:概念判断准确，这是逻辑推理的前提
    B:要有层次、有条理地阐明对客观事物的认识过程
    C:要以论为纲，虚实结合，反映出从"虚"到"实"，从"理"到"事"，即由理性认识上升到感性认识的飞跃过程
    D:要以论为纲，虚实结合，反映出从"实"到"虚"，从"事"到"理"，即由感性认识上升到理性认识的飞跃过程

    答案：C
    解析：

  • 第15题：

    “从认识别人而得到的自我认识，是比较教育所能提供的最有价值的教育。”这是（）的观点。
    贝雷迪
    略

  • 第16题：

    “从认识别人而得到的自我认识，是比较教育所能提供的最有价值的教育。”这是谁的观点（）

    • A、康德尔
    • B、贝雷迪
    • C、朱利安
    • D、冲原丰

    正确答案:A

  • 第17题：

    设计的创新不能脱离实际，也就是必须符合规律，要以（）为基础，为依据。


    正确答案:科学

  • 第18题：

    语言教育评价的实施不能主观臆断或掺杂个人的情感色彩，这是进行教育评价最基本的原则，即（）

    • A、教师参与原则
    • B、客观性原则
    • C、全面性原则
    • D、参照性原则

    正确答案:B

  • 第19题：

    写情的话要沁人心脾，写景则在人耳目，这是谁归纳的原则？（）

    • A、王国维
    • B、关汉卿
    • C、王实甫
    • D、杜甫

    正确答案:A

  • 第20题：

    填空题
    设计的创新不能脱离实际，也就是必须符合规律，要以（）为基础，为依据。

    正确答案： 科学
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    对要使论证严密，富有逻辑性，必须做到的内容叙述不正确的是（）。
    A

    概念判断准确，这是逻辑推理的前提

    B

    要有层次、有条理地阐明对客观事物的认识过程

    C

    要以论为纲，虚实结合，反映出从虚到实，从理到事，即由理性认识上升到感性认识的飞跃过程

    D

    要以论为纲，虚实结合，反映出从实到虚，从事到理，即由感性认识上升到理性认识的飞跃过程


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    任何咨询工作都应以（）为依据，不能凭主观臆断、经验估计而形成概念。

    正确答案： 事实
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    “从认识别人而得到的自我认识，是比较教育所能提供的最有价值的教育。”这是（）的观点。

    正确答案： 贝雷迪
    解析： 暂无解析

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