1820年,在美国国会讨论密苏里加人联邦问题的时候,南北双方又发生了争吵。后来,南北双方签订了一项协议:密苏里作为蓄奴州加人合众国,但从马萨诸塞州划出一个缅因州,作为自由州加入合众国。美国设立缅因州目的在于()。
A.消除大小州之间的矛盾与分歧
B.平衡南北双方在参议院的席位
C.确保北方在众议院的优势地位
D.维护三权分立的共和政治体制
第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
某社区中,有些老人在绿化树之间系上绳子,把被子挂在上面晾晒,觉得这样能够有充足的阳光照射,可以杀菌。但其他居民对于他们这种做法很是不满,觉得影响小区的整体环境,还妨碍其他人遮阴纳凉,双方因此发生了争吵,网格员在入户时发现了这样的问题,其运用地区发展模式()
第5题:
阮元是怎样划分南北书派的?他为什么要提出“北碑南帖论”?后来学者们怎样看待南北书派问题?
第6题:
公元1727年,中俄双方签订了()条约,1728年,又签()条约;确定了中俄中段边界。
第7题:
在商务谈判中,将人与讨论中的问题分开,就是双方站在对立的立场上看问题。
第8题:
第9题:
第10题:
消除大小州之间的矛盾与分歧
平衡南北双方在参议院的席位
确保北方在众议院的优势地位
维护三权分立的共和政治体制
第11题:
对
错
第12题:
撰写居民文明公约,交由社区大会讨论
召集双方居民代表一起讨论协商解决问题
建议在小区空地开辟一块专门晾晒衣服的地方
制订多个解决方案,交由双方居民代表投票
第13题:
第14题:
第15题:
在纠纷调解时,双方当事人继续激烈的争吵,使调解无法进行时,我们最好()。
第16题:
在美国南北战争期间,美国北方联邦的总统是林肯。
第17题:
下面矛盾双方可以互相转化的是()。
第18题:
1820年,在美国国会讨论密苏里加人联邦问题的时候,南北双方又发生了争吵。后来,南北双方签订了一项协议:密苏里作为蓄奴州加人合众国,但从马萨诸塞州划出一个缅因州,作为自由州加入合众国。美国设立缅因州目的在于()。
第19题:
关于这张古代作战图,下列说法正确的是()。
第20题:
第21题:
撰写社区公约,交由社区大会讨论
召集双方代表一起讨论协商解决问题
建议在小区中建造双层立体停车位
与小区周边单位停车场协商,解决居民停车困难
第22题:
南北得50分
南北得100分
东西得50分
东西得100分
第23题:
第24题: