表现主义是()初首先出现在德国和奥地利的艺术流派,主张艺术的任务在于表现个人的主观感受和体验,鼓吹用艺术来改造世界,用奇特、夸张的形体来表现时代精神。
第1题:
幼儿艺术领域学习的关键在于()。
第2题:
幼儿艺术领域学习的关键在于充分()和机会,在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验,丰富其感受力和(),引导幼儿学会用心灵去感受和发现美,用自己的方式去表现和创造美。
第3题:
表现主义是()初首先出现在德国和奥地利的艺术流派,主张艺术的任务在于表现个人的主观感受和体验,鼓吹用艺术来改造世界,用奇特、夸张的形体来表现时代精神。
第4题:
情绪的()是个体对不同情绪和情感状态的自我感受。
第5题:
表现主义艺术的表现特征。()。
第6题:
以下哪些是自觉形成的艺术流派()
第7题:
什么是表现主义音乐?它在美学和艺术上的主张是什么?
第8题:
表现主义旨在表达情感体验和精神价值,而不在乎记录视觉印象
德国表现主义最典型的代表可归纳为两个团体,德累斯顿的桥社和青骑士
亨利·马蒂斯被视为野兽派的领袖
《带绿色条纹的肖像》是亨利·马蒂斯的作品
第9题:
第10题:
德国
美国
意大利
法国
第11题:
第12题:
第13题:
表现主义是20世纪初产生于(),后来影响到欧美其他国家的一场文学艺术运动。
第14题:
下列关于表现主义说法正确的是()。
第15题:
现代艺术:这是()以来西方各种文艺新潮和艺术流派的总称,包括()主义、表现主义、()主义、未来主义、()主义、后期印象主义、()主义等等。“主义”很多,创作方法各异,但有一点却是共同的,即(),探索和追求新的艺术表达语言,宣布和传统艺术表现的()彻底决裂,创作最新的“现代”的艺术。
第16题:
著名的表现主义艺术家蒙克是()。
第17题:
文学批评与文学欣赏活动最大的区别就在于它是一种()
第18题:
表现主义音乐产生在(),是()绘画的对应艺术,代表人物有奥地利作曲家()、贝尔格和(),他们被称为“第二维也纳乐派”。
第19题:
个人的主观感受
理性的分析、评价和判断活动
个人的主观体验
个人的主观想象
第20题:
第21题:
认识水平
情感体验
创造思维
审美经验
第22题:
表现主义
达达主义
新月派
左岸派
未来主义
第23题:
第24题: