世界各国开设的综合理科课程各有不同的综合范围。大致有以下几种（）。A.两门以上自然学科之间的综合B.两门密切联系的自然学科之间的综合C.同一经典自然学科内部的综合D.自然科学和社会科学之间的综合

题目

世界各国开设的综合理科课程各有不同的综合范围。大致有以下几种（）。

A.两门以上自然学科之间的综合

B.两门密切联系的自然学科之间的综合

C.同一经典自然学科内部的综合

D.自然科学和社会科学之间的综合

相似考题

1.近代世界各国解释宪法的机关不尽一致，综合起来大致有以下几种：A．国家元首解释B．立法机关解释C．司法机关解释D．特设机关解释

2.初中阶段开设的科学课，融合了物理、化学和生物等内容，该课程属于()。A.学科课程 B.综合课程 C.活动课程 D.综合实践活动课程

3.初中阶段开设的历史与社会课，融合了历史与地理的知识，该课程属于( )。A.学科课程B.综合课程C.活动课程D.综合实践活动课程

4.我国中小学阶段开设的英语课程属于（ ）A、国家课程、分科课程 B、国家课程、综合课程 C、校本课程、分科课程 D、校本课程、综合课程

更多“世界各国开设的综合理科课程各有不同的综合范围。大致有以下几种（）。 ”相关问题

  • 第1题：

    英、法、美、新、日等国开设的综合性课程有哪些共同的价值取向？
    这些国家开设的综合性课程尽管名称各异、结构和内容也不尽相同，但它们的价值取向和宗旨却有共同之处，即注重学生创新精神和实践能力的培养， 重视学生的主动探究和团结合作，强调学习和生活的密切结合。
    略

  • 第2题：

    世界各国的课程管理大致有几种模式。（）

    • A、中央集权型
    • B、地方分权型
    • C、混合型
    • D、校本开发型

    正确答案:A,B,C

  • 第3题：

    新课程改革对课程结构做了重大调整，重在强调课程的（），在初中阶段设计了理科综合课程“（）”和文科综合课程“（）”，在整个义务教育阶段设计了“（）”课程等。


    正确答案:综合性；科学；历史与社会；文艺

  • 第4题：

    我图开设的语文、数学、外语等课程属于（）

    • A、活动课程
    • B、潜在课程
    • C、综合课程
    • D、学科课程

    正确答案:D

  • 第5题：

    幼儿园编制课程内容的方式有哪几种（）。

    • A、分科课程
    • B、综合课程
    • C、核心课程
    • D、活动课程

    正确答案:A,C,D

  • 第6题：

    世界各国开设的综合理科课程各有不同的综合范围。大致有以下几种（）。

    • A、两门以上自然学科之间的综合
    • B、两门密切联系的自然学科之间的综合
    • C、同一经典自然学科内部的综合
    • D、自然科学和社会科学之间的综合

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题：

    近代世界各国解释宪法的机关不尽一致，综合起来大致有以下几种（）

    • A、国家元首解释
    • B、立法机关解释
    • C、司法机关解释
    • D、特设机关解释

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题：

    多选题
    世界各国开设的综合理科课程各有不同的综合范围。大致有以下几种（）。
    A

    两门以上自然学科之间的综合

    B

    两门密切联系的自然学科之间的综合

    C

    同一经典自然学科内部的综合

    D

    自然科学和社会科学之间的综合


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    小学开设的科学、艺术课程，其课程类型属于（）
    A

    分科课程

    B

    综合课程

    C

    活动课程

    D

    经验课程


    正确答案： C
    解析：

  • 第10题：

    单选题
    我国小学低年级开设的《品德与生活》在课程性质上属于（）。
    A

    活动型综合课程

    B

    校本课程

    C

    分科课程

    D

    综合实践活动课程


    正确答案： B
    解析： 《品德与生活》是一门以儿童的生活为基础，以培养品德良好，乐于探究，热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。

  • 第11题：

    填空题
    在基础教育课程改革过程中，许多国家开设了综合理科课程，其培养目标主要是从知识和（）两个维度加以考虑的。

    正确答案： 能力
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    世界各国的课程管理大致有几种模式。（）
    A

    中央集权型

    B

    地方分权型

    C

    混合型

    D

    校本开发型


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    结合当前课程改革的实际，谈谈什么是综合实践活动，开设综合实践活动的意义和作用何在？


    正确答案: 综合实践活动是指面向学生的生活世界，以丰富学生的直接经验和培养学生综合研究能力为目的，在教师指导下，学生自主选择、自主探究、感受生活、学以致用的体验性活动。
    开设综合实践活动的意义和作用
    第一，综合实践活动可以更好地培养学生的实践能力。在社会实践过程中，学生通过参与活动，获得各种感性认识，在感性认识不断丰富的过程中，实现理性认识的饿巩固和升华。学生通过走入社会情境，接触社会现实，参与各种社会活动等方式，能够增长直接经验，提高实践能力。
    第二，参加综合实践活动，可以增加学生的生活体验。综合实践活动，通过倡导学生对自我、社会和自然之间的内在联系的整体认识与体验，加强了学生和社会的联系，使得学生在生活中体验和寻求学习的动力，使学生的学习渠道和空间多样化，学习方式情趣化、生活化。综合实践活动使学生融入到完整的社会生活中，得到丰富的生活体验。
    第三，综合实践活动可以形成学生的服务意识，强化学生的社会责任感。学生通过多样化的综合实践活动，形成勇于担负社会责任的社会观念和服务社会的基本技能与方法，使学生在获得社会适应能力和生存能力的同时，形成公民应具备的良好素质，从而实现学生在认知、情感和能力等领域的全面协调发展。

  • 第14题：

    课程有分科课程与活动课程综合课程、必修课程与选修课程等几种类型。


    正确答案:错误

  • 第15题：

    我国小学低年级开设的《品德与生活》在课程性质上属于（）。

    • A、活动型综合课程
    • B、校本课程
    • C、分科课程
    • D、综合实践活动课程

    正确答案:A

  • 第16题：

    目前我国小学开设的“语文”、“数学”、“英语”课程属于（）

    • A、活动课程
    • B、综合课程
    • C、学科课程
    • D、融合课程

    正确答案:C

  • 第17题：

    在中学阶段开设的语文、数学、物理、化学等课程属于（）。

    • A、学科课程
    • B、综合课程
    • C、活动课程
    • D、社会课程

    正确答案:A

  • 第18题：

    在基础教育课程改革过程中，许多国家开设了综合理科课程，其培养目标主要是从知识和（）两个维度加以考虑的。


    正确答案:能力

  • 第19题：

    初中阶段开设的历史与社会课，融合了历史与地理的知识，该课程属于（）。

    • A、学科课程
    • B、综合课程
    • C、活动课程
    • D、综合实践活动课程

    正确答案:B

  • 第20题：

    单选题
    初中阶段开设的历史与社会课，融合了历史与地理的知识，该课程属于（）。
    A

    学科课程

    B

    综合课程

    C

    活动课程

    D

    综合实践活动课程


    正确答案： D
    解析： 综合课程强调学科之间的关联性、统一性和内在联系，其课程的主导价值在于通过相关学科的整合，促进学生认识的整体性发展并把握和解决问题的全面的视野与方法。

  • 第21题：

    单选题
    以下符合2001年颁布的《基础教育课程改革纲要（试行）》的基本要求的是（ ）
    A

    小学以分科课程为主

    B

    初中以综合课程为主

    C

    在小学到高中开设综合试验活动课程并作为选修课程

    D

    形成国家、地方、学校三级课程管理


    正确答案： C
    解析：

  • 第22题：

    填空题
    新课程改革对课程结构做了重大调整，重在强调课程的（），在初中阶段设计了理科综合课程“（）”和文科综合课程“（）”，在整个义务教育阶段设计了“（）”课程等。

    正确答案： 综合性,科学,历史与社会,文艺
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    英、法、美、新、日等国开设的综合性课程有哪些共同的价值取向？

    正确答案： 这些国家开设的综合性课程尽管名称各异、结构和内容也不尽相同，但它们的价值取向和宗旨却有共同之处，即注重学生创新精神和实践能力的培养， 重视学生的主动探究和团结合作，强调学习和生活的密切结合。
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    我国小学低年级开设的《品德与生活》在课程性质上属于(　　)。
    A

    <p>校本课程 </p>

    B

    <p>活动型综合课程</p>

    C

    <p>分科课程 </p>

    D

    <p>综合实践活动课程</p>


    正确答案： A
    解析：

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