世纪末开始，西方发达国家为增强学校的生机和活力，提高教育质量，采取了一系列改革中小学内部管理机制的措施，包括（）。A.改革校长的领导方式B.实施班主任制C.实施并完善学校董事会（或理事会）制度D.家长参与

题目

世纪末开始，西方发达国家为增强学校的生机和活力，提高教育质量，采取了一系列改革中小学内部管理机制的措施，包括（）。

A.改革校长的领导方式

B.实施班主任制

C.实施并完善学校董事会（或理事会）制度

D.家长参与

相似考题

1.校本原则是在进行教师评价活动时,要以学校为评价改革的基本单元,从学校本身的特性和需要出发,以学校为主体,以促进教师的可持续发展为目的,尊重差异,最终促进教师队伍的整体发展、教育质量的提高和学校长远的发展。()此题为判断题(对，错)。

2.为保证学校教育质量,由学校全员参加的,对学校各项工作全过程进行质量的全面管理的一系列程序和方法的总和称为()。A.学校计划管理B.学校质量管理C.学校标准管理D.学校过程管理

3. 苏联20世纪30年代教育改革的成功经验之一是（ ） A.使学校类型统一化 B.全面批判西方教育理论 C.新大学运动 D.提高教育质量

4.坚持改革创新，增强党的生机活力，这是我们党执政以来加强自身建设的基本经验之一。此题为判断题(对，错)。

更多“世纪末开始，西方发达国家为增强学校的生机和活力，提高教育质量，采取了一系列改革中小学内部管理 ”相关问题

  • 第1题：

    增强职业教育发展活力必须推进（ ）等体制改革与创新。

    A. 推动公办职业学校办学体制改革与创新
    B. 深化公办职业学校以人事分配制度改革为重点的内部管理体制改革
    C. 大力发展民办职业教育
    D. 大力吸收社会资金

    答案：A,B,C
    解析：

  • 第2题：

    《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)指出,建立以提高教育质量为导向的管理制度和工作机制,把教育资源配置和学校工作重点集中到

    A.强化均衡发展,提高教育质量上来
    B.强化特色发展,适应社会需要上来
    C.强化内涵发展,提高办学特色上来
    D.强化教学环节,提高教育质量上来

    答案：D
    解析：
    国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年) 第一部分总体战略
    第一章指导思想和工作方针
    （一）指导思想。高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，实施科教兴国战略和人才强国战略，优先发展教育，办好人民满意的教育，建设人力资源强国。
    全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
    立足社会主义初级阶段基本国情，把握教育发展的阶段性特征，坚持依法治教，尊重教育规律，夯实基础，优化结构，调整布局，提升内涵，促进教育全面协调可持续发展。
    （二）工作方针。优先发展，育人为本，改革创新，促进公平，提高质量。
    把教育摆在优先发展的战略地位。......
    把育人为本作为教育工作的根本要求。......
    把改革创新作为教育发展的强大动力。......
    把促进公平作为国家基本教育政策。......
    把提高质量作为教育改革发展的核心任务。树立科学的教育质量观，把促进人的全面发展、适应社会需要作为衡量教育质量的根本标准。树立以提高质量为核心的教育发展观，注重教育内涵发展，鼓励学校办出特色、办出水平，出名师，育英才。建立以提高教育质量为导向的管理制度和工作机制，把教育资源配置和学校工作重点集中到强化教学环节、提高教育质量上来。制定教育质量国家标准，建立教育质量保障体系。加强教师队伍建设，提高教师整体素质。

  • 第3题：

    为进一步提高中小学双语教育质量提出的意见有哪些？


    正确答案: （1）提高认识，统一思想，进一步增强提高双语教育质量的紧迫感和责任感。
    （2）以科学发展观为指导，积极、稳妥、有效地推进双语教育工作。
    （3）强化常规管理，规范办学与教学行为，提高双语教育质量。
    （4）加强双语教育研究和指导工作，促进双语教育工作的科学化、规范化。
    （5）加快双语教材和教育信息化建设，为提高课堂教学质量提供有力支撑。
    （6）改进教师培养和培训工作，建设适应双语教学的高素质教师队伍。
    （7）加强双语教育质量的监测与评估，促进双语教育科学发展。

  • 第4题：

    60年代美国教育改革的主要方面有（）

    • A、发展成人教育
    • B、中小学的课程改革
    • C、发展高等教育，提高高等教育质量
    • D、继续改善教育机会不平等问题

    正确答案:B,C,D

  • 第5题：

    在西方主要发达国家学校道德教育的发展过程中，20世纪是最具变化的年代，它经历了由兴盛走向衰落再回归复兴的过程。19世纪末20世纪初，西方学校道德教育开始被忽视。而在20世纪中期，道德教育在西方学校教育中实际上已走向衰落。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    苏联三十年代教育改革的成功经验之一是（）。

    • A、加强劳动教育
    • B、提高教育质量
    • C、全面批判西方教育理论
    • D、使学校类型单一化

    正确答案:B

  • 第7题：

    体现中小学教师职业道德的实质和精髓，最核心的要求是（）

    • A、热爱学生
    • B、教书育人
    • C、热爱学校
    • D、提高教育质量

    正确答案:A,B

  • 第8题：

    世纪末开始，西方发达国家为增强学校的生机和活力，提高教育质量，采取了一系列改革中小学内部管理机制的措施，包括（）。

    • A、改革校长的领导方式
    • B、实施班主任制
    • C、实施并完善学校董事会（或理事会）制度
    • D、家长参与

    正确答案:A,C,D

  • 第9题：

    多选题
    60年代美国教育改革的主要方面有（）
    A

    发展成人教育

    B

    中小学的课程改革

    C

    发展高等教育，提高高等教育质量

    D

    继续改善教育机会不平等问题


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    体现中小学教师职业道德的实质和精髓，最核心的要求是（）
    A

    热爱学生

    B

    教书育人

    C

    热爱学校

    D

    提高教育质量


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    世纪末开始，西方发达国家为增强学校的生机和活力，提高教育质量，采取了一系列改革中小学内部管理机制的措施，包括（）。
    A

    改革校长的领导方式

    B

    实施班主任制

    C

    实施并完善学校董事会（或理事会）制度

    D

    家长参与


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    学校内部管理体制改革就是以启动学校内部活力，提高（）为目的

    正确答案： 办学效益
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    《国家中长期教育改革和发展规划纲要》规定把()作为教育改革发展的核心任务。树立科学的质量观，把促进人的全面发展、适应社会需要作为衡量教育质量的根本标准。树立以提高质量为核心的教育发展观，注重教育内涵发展，鼓励学校办出特色、办出水平，出名师，育英才。建立以提高教育质量为导向的管理制度和工作机制，把教育资源配置和学校工作重点集中到强化教学环节、提高教育质量上来。制定教育质量国家标准，建立健全教育质量保障体系。加强教师队伍建设，提高教师整体素质。

    A.教育优先发展
    B.育人为本
    C.改革创新
    D.提高质量

    答案：D
    解析：
    《国家中长期教育改革和发展规划纲要》规定把提高质量作为教育改革发展的核心任务。树立科学的质量观，把促进人的全面发展、适应社会需要作为衡量教育质量的根本标准。树立以提高质量为核心的教育发展观，注重教育内涵发展，鼓励学校办出特色、办出水平，出名师，育英才。建立以提高教育质量为导向的管理制度和工作机制，把教育资源配置和学校工作重点集中到强化教学环节、提高教育质量上来。制定教育质量国家标准，建立健全教育质量保障体系。加强教师队伍建设，提高教师整体素质。

  • 第14题：

    在西方主要发达国家学校道德教育的发展过程中，20世纪是最具变化的年代，它经历了由兴盛走向衰落再回归复兴的过程。19世纪末20世纪初，西方学校道德教育开始被忽视。而在20世纪中期，道德教育在西方学校教育中实际上已走向衰落。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第15题：

    从20世纪（）年代开始，西方发达国家相继开始进行行政改革，然后许多发展中国家因为实行市场化也进行不同程度的行政改革。


    正确答案:70

  • 第16题：

    努力提高教育质量是学校全部工作的出发点和归宿。


    正确答案:错误

  • 第17题：

    西方宗教改革中，（）学校为奠定近代学校体育起了积极的作用


    正确答案:耶稣会

  • 第18题：

    为根本扫除单纯以学生学习考试成绩和学校升学率评价中小学教育质量的倾向，教育部办会厅颁布了《关于做好中小学教育质量综合评价改革实际工作的通知文件》，该文件30个地区作为改革实验区，下列有江西（）。

    • A、新余
    • B、抚州
    • C、吉安
    • D、南昌

    正确答案:B

  • 第19题：

    简述当代西方发达国家行政机构改革的共同趋势和特点


    正确答案:（1）从“大政府”向“小政府”转变
    （2）行政机构内部的决策与执行职能及机构的分离
    （3）行政管理机构的分权化
    （4）强化综合协凋行政管理杌构及其职能
    （5）行政管理机构设置的弹性化

  • 第20题：

    学校内部管理体制改革就是以启动学校内部活力，提高（）为目的


    正确答案:办学效益

  • 第21题：

    单选题
    为根本扫除单纯以学生学习考试成绩和学校升学率评价中小学教育质量的倾向，教育部办会厅颁布了《关于做好中小学教育质量综合评价改革实际工作的通知文件》，该文件30个地区作为改革实验区，下列有江西（）。
    A

    新余

    B

    抚州

    C

    吉安

    D

    南昌


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    从20世纪（）年代开始，西方发达国家相继开始进行行政改革，然后许多发展中国家因为实行市场化也进行不同程度的行政改革。

    正确答案： 70
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    在西方主要发达国家学校道德教育的发展过程中，20世纪是最具变化的年代，它经历了由兴盛走向衰落再回归复兴的过程。19世纪末20世纪初，西方学校道德教育开始被忽视。而在20世纪中期，道德教育在西方学校教育中实际上已走向衰落。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    苏联三十年代教育改革的成功经验之一是（）。
    A

    加强劳动教育

    B

    提高教育质量

    C

    全面批判西方教育理论

    D

    使学校类型单一化


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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