恩物游戏可以发展儿童的创造力和想象力。

题目

恩物游戏可以发展儿童的创造力和想象力。

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1.以下关于游戏和儿童心理发展的说法不正确的是A、游戏是年幼儿童的特殊社会生活方式，他们通过角色游戏等模仿、学习各种社会角色，学习社会交往B、游戏是他们认识周围环境、认识事物的主要途径C、通过游戏发展感知觉、思维和解决问题等心理活动D、游戏不利于儿童的社会交往和情感的抒发E、通过游戏发展想象力、创造能力，在游戏中实现自我；游戏可以培养儿童的意志力、纪律性和协作精神

2.游戏促进学前儿童语言的发展体现在：A、儿童在游戏中发展口头语言B、儿童在游戏中发展书面语言C、促进儿童发散性思维的发展D、促进儿童创造力的发展E、促进儿童问题解决能力的发展

3.意愿画的主要功能在于发展学前儿童的想象力和创造力。()此题为判断题(对，错)。

4.游戏对幼儿智力发展有着不可替代的价值,表现在:()。A.促进儿童的知识增长B.有利于儿童感知能力发展C.促进儿童思维能力发展D.促进儿童想象力发展

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  • 第1题：

    游戏对儿童的作用包括

    A、促进感觉运动发展

    B、促进心理、智能发展

    C、促进自我认同和道德发展

    D、有治疗性游戏的价值

    E、有助于创造力的发展


    参考答案：ABCDE

  • 第2题：

    儿童在游戏中玩出新玩法，这体现了游戏可以促进儿童的( )

    A.创造力的发展
    B.语言的发展
    C.身体的发展
    D.情感的发展

    答案：A
    解析：
    游戏可以促进幼儿体力、智力、创造力、情感、社会性和美感的发展。在游戏中幼儿能变换各种方式来对待物体，通过对同一游戏材料做出不同的设想和行为，或对不同的物体做出同一种思考和动作，就能扩大幼儿与游戏材料相互作用的范围，增加相互作用的频率，使求异思维得到充分的训练。儿童在游戏中玩出新玩法，这体现了游戏可以促进儿童的创造力的发展。

  • 第3题：

    福禄倍尔“恩物”是供儿童游戏和作业的材料。


    正确答案:正确

  • 第4题：

    沙、水属于无结构材料，（），又可配合各种玩具开展游戏的材料，可促进孩子的想象力和创造力的发展。

    • A、可塑性小
    • B、可塑性大
    • C、少有变化
    • D、少有获取

    正确答案:B

  • 第5题：

    游戏对儿童智力发展的影响主要表现为（）。

    • A、有助于儿童知识的增长
    • B、有助于儿童感知能力的发展
    • C、有助于儿童创造力的培养
    • D、有助于儿童语言能力的发展
    • E、有助于儿童想象力的发展
    • F、有助于儿童思维能力的发展

    正确答案:A,B,E,F

  • 第6题：

    好奇心和探究欲是学前儿童创造性的“火花”，游戏则是点燃“火花”的最佳“引信”，可以使之“熊熊燃烧”。这反映了游戏的什么功能？（）

    • A、游戏能够促进儿童身体的发展
    • B、游戏能够促进儿童认知和语言的发展
    • C、游戏能够促进儿童创造力的发展
    • D、游戏能够促进儿童情感和社会性的发展

    正确答案:C

  • 第7题：

    儿童在游戏中玩种新玩法，这体现游戏可以促进儿童的（）

    • A、创造力发展
    • B、语言发展
    • C、身体发展
    • D、情感发展

    正确答案:A

  • 第8题：

    多选题
    游戏对儿童智力发展的影响主要表现为（）。
    A

    有助于儿童知识的增长

    B

    有助于儿童感知能力的发展

    C

    有助于儿童创造力的培养

    D

    有助于儿童语言能力的发展

    E

    有助于儿童想象力的发展

    F

    有助于儿童思维能力的发展


    正确答案： D,E
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    游戏对儿童的作用包括（　）
    A

    促进感觉运动发展

    B

    促进心理、智能发展

    C

    促进自我认同和道德发展

    D

    有治疗性游戏的价值

    E

    有助于创造力的发展


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    游戏过程中游戏动机的实现满足了儿童哪些身心发展方面的需要（）。
    A

    游戏满足儿童生理发展的需要

    B

    游戏可以满足儿童认知发展的需要

    C

    游戏可以满足儿童社会性发展的需要

    D

    游戏可以满足儿童自我表现、自我肯定的需要


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    儿童在游戏中玩种新玩法，这体现游戏可以促进儿童的（）
    A

    创造力发展

    B

    语言发展

    C

    身体发展

    D

    情感发展


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    好奇心和探究欲是学前儿童创造性的“火花”，游戏则是点燃“火花”的最佳“引信”，可以使之“熊熊燃烧”。这反映了游戏的什么功能？（）
    A

    游戏能够促进儿童身体的发展

    B

    游戏能够促进儿童认知和语言的发展

    C

    游戏能够促进儿童创造力的发展

    D

    游戏能够促进儿童情感和社会性的发展


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    儿童在游戏中玩种新玩法，这体现游戏可以促进儿童的（　　）。

    A.创造力发展
    B.语言发展
    C.身体发展
    D.情感发展

    答案：A
    解析：

  • 第14题：

    福禄倍尔“恩物”是供儿童游戏和作业的材料。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第15题：

    婴幼儿的结构游戏不能（）。

    • A、满足婴幼儿积极好动的要求
    • B、发展婴幼儿的大肌肉动作
    • C、让婴幼儿产生愉快的情绪
    • D、发展婴幼儿的创造力和想象力

    正确答案:B

  • 第16题：

    游戏对儿童社会性发展的影响，主要表现为（）。

    • A、游戏有助于儿童自我意识的发展
    • B、游戏有助于儿童智力的发展
    • C、游戏有助于儿童自控能力的发展
    • D、游戏有助于儿童想象力的发展
    • E、游戏有助于儿童交往能力的发展
    • F、游戏有助于儿童创造力的发展

    正确答案:A,C,E

  • 第17题：

    游戏过程中游戏动机的实现满足了儿童哪些身心发展方面的需要。（）

    • A、游戏满足儿童生理发展的需要
    • B、游戏可以满足儿童认知发展的需要
    • C、游戏可以满足儿童社会性发展的需要
    • D、游戏可以满足儿童自我表现、自我肯定的需要

    正确答案:C,D

  • 第18题：

    蒙台梭利强调以（）作为课程，希望以此发展儿童的创造力和思想力。

    • A、教具
    • B、恩物
    • C、游戏
    • D、作业

    正确答案:A

  • 第19题：

    恩物游戏可以发展儿童的创造力和想象力。


    正确答案:正确

  • 第20题：

    单选题
    蒙台梭利强调以（）作为课程，希望以此发展儿童的创造力和思想力。
    A

    教具

    B

    恩物

    C

    游戏

    D

    作业


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    判断题
    恩物游戏可以发展儿童的创造力和想象力。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    游戏对儿童社会性发展的影响，主要表现为（）。
    A

    游戏有助于儿童自我意识的发展

    B

    游戏有助于儿童智力的发展

    C

    游戏有助于儿童自控能力的发展

    D

    游戏有助于儿童想象力的发展

    E

    游戏有助于儿童交往能力的发展

    F

    游戏有助于儿童创造力的发展


    正确答案： E,B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    儿童在游戏中玩出新玩法。这体现游戏可以促进儿童的（  ）
    A

    创造力发展

    B

    语言发展

    C

    身体发展

    D

    情感发展


    正确答案： D
    解析：

  • 第24题：

    判断题
    福禄倍尔“恩物”是供儿童游戏和作业的材料。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

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