在英国教育家洛克看来，教育的目的主要是（）。A.培养国家需要的合格公民B.阶级对抗C.促进人的发展D.培养绅士

题目

在英国教育家洛克看来，教育的目的主要是（）。

A.培养国家需要的合格公民

B.阶级对抗

C.促进人的发展

D.培养绅士

相似考题

1.英国教育家洛克的《爱弥儿》集中反映了自然主义教育理想。 （ ）

2.把课程用作教育科学的专门术语，始于英国教育家洛克。（ ）

3.英国教育家洛克的“白板说”出自他的著作（　）。

4.英国哲学家、教育家洛克提出著名的“____________”。

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  • 第1题：

    首次在科学分类中将教育学作为一门独立的学科划分出来的是）。

    A.捷克教育家夸美纽斯 B.英国哲学家培根
    C.德国教育家赫尔巴特 D.英国哲学家洛克


    答案：A
    解析：
    教育学作为一门学科的建立始建于夸美纽斯。他的著作《大教学论》。

  • 第2题：

    主张教育目的是“为完满生活作准备”、反对英国古典主义教育传统的教育家是

    A.培根
    B.洛克
    C.斯宾塞
    D.赫胥黎

    答案：C
    解析：
    斯宾塞（H.Spencer，1820-1903年）是19世纪英国著名的实证主义哲学家、社会学家、教育理论家，科学教育的倡导者。其教育代表作《教育论》。《教育论》是由题为《智育》《德育》《体育》《什么知识最有价值）四篇论文汇集而成的。斯宾塞提出科学知识最有价值的命题，批判以“绅士教育”为代表的传统教育，明确主张以科学教育取代古典主义教育，强调科学知识应是学校教育必不可少的组成部分。①教育目的。在斯宾塞看来，教育目的是为未来“完满生活”做准备，因此，他明确要求必须教给学生有价值的知识，即为“实在的、完满生活”做准备。斯宾塞提出了“什么知识最有价值”的命题，并指出了最有价值的标准不在于知识本身是否有价值，而在于它们的比较价值，比较的尺度在于各类知识与生活、生产和个人发展的关系。在这样的思维框架下，他将人的活动分五种，并按照这些洁动对人生的重要程度，将其依次排列为：直接保全自己的活动、间接保全自己的活动、抚养教育子女的活动、社会政治活动、闲暇爱好和情感活动。并依据这五种活动，提出了课程体系。斯宾塞还批判以洛克的“绅士教育”为代表的传统教育，他主张以科学教育取代古典主义教育，强调教育目的是为未来的“完满生活”做准备。

  • 第3题：

    英国哲学家、教育家洛克撰写了（）


    正确答案: 《教育漫话》

  • 第4题：

    17世纪英国的哲学家，教育家（）在论述绅士教育的目的时明确提出，绅士必须是“有德行，有用和能干的人”

    • A、洛克
    • B、.杰罗姆
    • C、赫尔巴特
    • D、裴斯泰洛齐

    正确答案:A

  • 第5题：

    17世纪英国哲学家、教育家洛克提出了（）理论。


    正确答案: 绅士教育

  • 第6题：

    首次在科学分类中将教育学作为一门独立的学科划分出来的是（）。

    • A、捷克教育家夸美纽斯
    • B、英国哲学家培根
    • C、德国教育家赫尔巴特
    • D、英国哲学家洛克

    正确答案:B

  • 第7题：

    英国教育家洛克提出的德育的基本原则是（）。


    正确答案:以理智克制欲望

  • 第8题：

    单选题
    英国教育家洛克在《教育漫话》中，把儿童看作是（）。
    A

    天真的

    B

    白板

    C

    有罪的

    D

    无罪的


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    填空题
    英国教育家洛克的“白板说”属于（）决定论。

    正确答案： 环境
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    英国哲学家、教育家洛克撰写了（）

    正确答案： 《教育漫话》
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    英国教育家洛克提出的德育的基本原则是（）。

    正确答案： 以理智克制欲望
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    17世纪英国的哲学家，教育家（）在论述绅士教育的目的时明确提出，绅士必须是“有德行，有用和能干的人”
    A

    洛克

    B

    .杰罗姆

    C

    赫尔巴特

    D

    裴斯泰洛齐


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    英国教育家洛克在其著作 《_（ ）》中提出了著名的“_（ ）”。


    答案：教育漫话,白板说,
    解析：
    提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第14题：

    终身教育思想的提出者是（）。

    • A、美国教育家杜威
    • B、中国教育家孔子
    • C、法国教育家朗格郎
    • D、英国教育家洛克

    正确答案:C

  • 第15题：

    英国教育家洛克在论述家庭教育的任务和内容时，放在第一位的是（）

    • A、认知教育
    • B、健康教育
    • C、品行教育
    • D、审美教育

    正确答案:B

  • 第16题：

    英国教育家洛克在《教育漫话》中，把儿童看作是（）。

    • A、天真的
    • B、白板
    • C、有罪的
    • D、无罪的

    正确答案:B

  • 第17题：

    英国教育家洛克的“白板说”属于（）决定论。


    正确答案:环境

  • 第18题：

    在英国教育家洛克看来，教育的目的主要是（）。

    • A、培养国家需要的合格公民
    • B、阶级对抗
    • C、促进人的发展
    • D、培养绅士

    正确答案:D

  • 第19题：

    认为教育是对人的一切天赋力量的和谐发展的一种促进的教育家是（）

    • A、英国教育家洛克
    • B、德国教育家赫尔巴特
    • C、瑞士教育家裴斯泰洛齐
    • D、美国教育家杜威

    正确答案:C

  • 第20题：

    填空题
    17世纪英国哲学家、教育家洛克提出了（）理论。

    正确答案： 绅士教育
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    终身教育思想的提出者是（）。
    A

    美国教育家杜威

    B

    中国教育家孔子

    C

    法国教育家朗格郎

    D

    英国教育家洛克


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    在英国教育家洛克看来，教育的目的主要是（）。
    A

    培养国家需要的合格公民

    B

    阶级对抗

    C

    促进人的发展

    D

    培养绅士


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    首次在科学分类中将教育学作为一门独立的学科划分出来的是（）。
    A

    捷克教育家夸美纽斯

    B

    英国哲学家培根

    C

    德国教育家赫尔巴特

    D

    英国哲学家洛克


    正确答案： D
    解析： 是培根首次提出的，夸美纽斯是开始形成一门独立的学科。

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