下列各项,对国外德育模式改革的特点描述准确的是()。
A.以科学化的研究为基础
B.具有较坚实的理论基础
C.具体务实,可操作性强
D.努力跨学科地吸取智慧
第1题:
认知模式对我国学校德育改革有什么启示?
第2题:
下列各项,对国外职业指导的特点描述准确的是()。
A.指导的客观性
B.合作的社会性
C.内涵的多样性
D.目标的实用性
第3题:
第4题:
构建“以人为本”的德育模式体系,即()
第5题:
当今国外重要的德育模式包括()。
第6题:
下列各项,对当代国外基础教育改革发展趋势描述准确的是()。
第7题:
下列各项,对国外职业指导的特点描述准确的是()。
第8题:
下列各项,对日本第三次教育改革特点的描述正确的是()。
第9题:
改革措施刻板、划一
改革的目标是从西方化回归日本化
注重教育的规模发展
把发展个性视为改革的最基本原则
第10题:
基础教育办学体制更加灵活
基础教育发展由注重规模和速度转向注重质量和效益
加强道德教育
基础教育课程内容注重基础知识和基本技能的训练
第11题:
对
错
第12题:
社会行动模式
道德认知发展模式
体谅模式
价值澄清模式
第13题:
当今国外重要的德育模式包括()。
A.社会行动模式
B.道德认知发展模式
C.体谅模式
D.价值澄清模式
第14题:
下列各项,对当代国外基础教育改革发展趋势描述准确的是()。
A.教育的国际化
B.教育的多极化
C.全民教育的理想与教育民主化
D.教育的信息化
第15题:
从对国外物流企业的运营模式与特点上观察,谈谈给你的启示?
第16题:
下列描述红外线测温仪特点的各项中,项目()是错误的
第17题:
()是指学校教育者对学生实施德育的渠道或形式。
第18题:
下列各项,对国外德育模式改革的特点描述准确的是()。
第19题:
下列各项,对国外基础教育改革特点描述准确的是()。
第20题:
对
错
第21题:
德育过程
德育模式
德育途径
德育方法
第22题:
第23题:
生活德育模式
主体德育模式
制度德育模式
体验德育模式