下列各项,属于日本高中“劳动体验学习”的途径的是()。A.在服务性劳动中进行劳动体验学习B.通过某一学科进行劳动体验学习C.以生产劳动为主进行劳动体验学习D.根据学生的兴趣、爱好进行劳动体验学习

题目

下列各项,属于日本高中“劳动体验学习”的途径的是()。

A.在服务性劳动中进行劳动体验学习

B.通过某一学科进行劳动体验学习

C.以生产劳动为主进行劳动体验学习

D.根据学生的兴趣、爱好进行劳动体验学习


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  • 第1题:

    《普通高中化学课程标准(实验)》中,描述目标要求的行为动词分别指向认知性学习目标、技能型学习目标和体验性学习目标。下列属于认知性学习目标的行为动词是( )。


    A.辨认、关注

    B.分类、测量

    C.说明、赞赏

    D.解释、判断

    答案:D
    解析:
    认知性学习目标的行为动词包括:知道、记住、说出、列举、找到;认识、了解、看懂、识别、能表示、懂得;理解、解释、说明、区分、判断、简单计算。其中解释、判断属于认知性学习目标,关注、赞赏属于体验性学习目标,测量属于技能性学习目标。故A、B、C三项不正确,D项正确。

  • 第2题:

    在青少年团队训练中,在不同学习阶段,活动设计的侧重点和设计模式各不相同,高中侧重()

    A游戏和活动

    B体验和活动

    C体验和调适

    D体验和认知


    C

  • 第3题:

    我们无法通过下列哪种途径来获得心流体验?()

    • A、运动
    • B、睡觉
    • C、工作
    • D、学习

    正确答案:B

  • 第4题:

    《普通高中物理课程标准》中,针对知识技能目标和体验性目标的不同特点,给出了不同的可选行为动词,请你至少写出6个描述体验性学习目标的行为动词。


    正确答案:观察,收集,调查,参与,参加,参观,查阅,经历,体验,感受,尝试,交流,讨论,体会,关注,注意,关心,乐于,勇于,敢于,发展,保持,建立,形成,养成,具有,领悟,领会,思考等等。

  • 第5题:

    劳动与技术教育是以学生获得积极劳动体验、形成()为主的多方面发展为目标,且以操作性学习为特征的学习领域。


    正确答案:良好技术素养

  • 第6题:

    《普通高中音乐课程标准(实验)》指出:感受与鉴赏是重要的音乐学习领域,是整个音乐学习活动的基础,是培养学生()的有效途径。

    • A、学习音乐
    • B、审美能力
    • C、演奏能力
    • D、合作意识

    正确答案:B

  • 第7题:

    下列各项属于情绪体验的是()。

    • A、开心
    • B、高兴
    • C、自信
    • D、伤心

    正确答案:A,B,D

  • 第8题:

    填空题
    日本是强调“()”的国家,进入大学学习的学生必须具有高中毕业的学历。

    正确答案: 学历社会
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    中小学社会实践注重培养学生的情感体验,主要包括()、人的体验、自然的体验、社会体验。
    A

    学习体验

    B

    劳动体验

    C

    成功体验

    D

    情感体验


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    多选题
    下列各项属于情绪体验的是()。
    A

    开心

    B

    高兴

    C

    自信

    D

    伤心


    正确答案: A,B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    下列各项,属于日本高中“劳动体验学习”的途径的是()。
    A

    在服务性劳动中进行劳动体验学习

    B

    通过某一学科进行劳动体验学习

    C

    以生产劳动为主进行劳动体验学习

    D

    根据学生的兴趣、爱好进行劳动体验学习


    正确答案: B,A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    下列关于以游戏为基本途径的探究性学习的特点,说法错误的是()。
    A

    注重幼儿真实的感受和体验

    B

    注重个别化、小组化教学

    C

    注重静态化的学习评价

    D

    以幼儿的自主探究学习为基础


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    下列属于《普通高中物理课程标准(实验)》中体验性要求的目标动词水平的是( )。

    A.知道
    B.认识
    C.应用
    D.领悟

    答案:D
    解析:
    “知道”“认识”“应用”属于知识目标动词的水平。

  • 第14题:

    日本是强调“()”的国家,进入大学学习的学生必须具有高中毕业的学历。


    正确答案:学历社会

  • 第15题:

    下列各项中,应记入美国国际收支账户贷方的是()。

    • A、美国向久受干旱折磨的印度捐赠食品和服装
    • B、一位英国居民收到通用汽车公司支付的股票股息
    • C、一个美国高中生在日本学习一个学期的消费
    • D、日本索尼公司从美国微软公司购买计算机软件

    正确答案:D

  • 第16题:

    中小学社会实践注重培养学生的情感体验,主要包括()、人的体验、自然的体验、社会体验。

    • A、学习体验
    • B、劳动体验
    • C、成功体验
    • D、情感体验

    正确答案:B

  • 第17题:

    下列关于以游戏为基本途径的探究性学习的特点,说法错误的是()。

    • A、注重幼儿真实的感受和体验
    • B、注重个别化、小组化教学
    • C、注重静态化的学习评价
    • D、以幼儿的自主探究学习为基础

    正确答案:C

  • 第18题:

    下列属于德育的途径有()。

    • A、参观军事博物馆
    • B、学习模范事迹
    • C、教学活动
    • D、共青团工作
    • E、进行公益劳动

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第19题:

    下列各项,属于日本高中“劳动体验学习”的途径的是()。

    • A、在服务性劳动中进行劳动体验学习
    • B、通过某一学科进行劳动体验学习
    • C、以生产劳动为主进行劳动体验学习
    • D、根据学生的兴趣、爱好进行劳动体验学习

    正确答案:A,B,C,D

  • 第20题:

    单选题
    下列各项中,应记入美国国际收支账户贷方的是()。
    A

    美国向久受干旱折磨的印度捐赠食品和服装

    B

    一位英国居民收到通用汽车公司支付的股票股息

    C

    一个美国高中生在日本学习一个学期的消费

    D

    日本索尼公司从美国微软公司购买计算机软件


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    多选题
    下列属于德育的途径有()。
    A

    参观军事博物馆

    B

    学习模范事迹

    C

    教学活动

    D

    共青团工作

    E

    进行公益劳动


    正确答案: A,C
    解析: 德育的途径有:思想品德课与其他学科教学、社会实践活动课外、校外活动、共青团及少先队组织的活动、校会、班会、周会、晨会、时事政策学习、班主任工作。

  • 第22题:

    单选题
    下列属于体验性学习目标水平的行为动词是()
    A

    知道

    B

    理解

    C

    独立操作

    D

    经历尝试


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    我们无法通过下列哪种途径来获得心流体验?()
    A

    运动

    B

    睡觉

    C

    工作

    D

    学习


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    在青少年团队训练中,在不同学习阶段,活动设计的侧重点和设计模式各不相同,高中侧重()
    A

    游戏和活动

    B

    体验和活动

    C

    体验和调适

    D

    体验和认知


    正确答案: C
    解析: 暂无解析