掀起泛爱主义学校运动的国家是（）A.英国B.德国C.法国D.美国

题目

掀起泛爱主义学校运动的国家是（）

A.英国

B.德国

C.法国

D.美国

相似考题

1.教育心理学成熟时期比较注重结合教育实际，注重为学校教育服务。（ ）思潮掀起一场教育改革运动。A．人本主义B．行为主义C．认知心理学D．信息论

2.西方近代出现泛爱主义学校运动的国家是（）A.英国B.法国C.德国D.日本

3.自1820年起，美国这个后起的资本主义国家的工商业以惊人的速度发展起来。19世纪30年代，美国掀起了一次重要的普及义务教育运动，即（），主要指依靠公共税收维持、由公共教育机关管理、面向所有公众的免费的义务教育运动。A.义务教育运动B.公立学校运动C.普及教育运动D.免费教育运动

4.泛爱主义教育思想的主张。

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  • 第1题：

    在教育心理学的成熟时期，逐渐关注理论与教育实际的结合；注重为学校教育服务；这时（ ）思潮掀起了一场教育改革运动。
    A.行为主义 B.认知主义
    C.人本主义 D.建构主义


    答案：C
    解析：
    20世纪60年代人本主义思潮兴起，并受到社会各方面的关注，此时他们掀起了对传统教育的挑战。

  • 第2题：

    在教育心理学的成熟时期，逐渐关注理论与教育实际的结合，注重为学校教育服 务，这时（ ）思潮掀起了一场教育改革运动。
    A.行为主义 B.认知主义
    C.人本主义 D.建构主义


    答案：C
    解析：
    20世纪60年代人本主义思潮兴起,并受到社会各方面的关注，此时他们掀起了对传统教育的挑战。

  • 第3题：

    掀起泛爱主义学校运动的国家是（）

    • A、英国
    • B、德国
    • C、法国
    • D、美国

    正确答案:B

  • 第4题：

    泛爱主义教育


    正确答案: 泛爱主义教育运动是在法国启蒙教育思想的影响下形成和发展起来的，它的主要代表人物是巴西多。巴西多深受卢梭自然教育思想的影响，曾著书宣传卢梭的教育观点，并呼吁按照卢梭的教育原则创办学校。1774年，他在德国东部德骚开办了一所“泛爱学校”，目的是要培养对社会有用的人，培养对人类的广泛的爱，“泛爱主义”因此得名。

  • 第5题：

    教育心理学成熟时期比较注重结合教育实际，注重为学校教育服务。（）思潮掀起一场教育改革运动。

    • A、人本主义
    • B、行为主义
    • C、认知心理学
    • D、信息论

    正确答案:A

  • 第6题：

    马克思主义产生的实践基础是工人运动的掀起。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    泛爱主义教育运动的代表人物是（）

    • A、巴西多
    • B、康德
    • C、洪堡德
    • D、赫尔巴特

    正确答案:A

  • 第8题：

    单选题
    泛爱主义教育运动的代表人物是（）
    A

    巴西多

    B

    康德

    C

    洪堡德

    D

    赫尔巴特


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    名词解释题
    泛爱主义教育

    正确答案： 泛爱主义教育运动是在法国启蒙教育思想的影响下形成和发展起来的，它的主要代表人物是巴西多。巴西多深受卢梭自然教育思想的影响，曾著书宣传卢梭的教育观点，并呼吁按照卢梭的教育原则创办学校。1774年，他在德国东部德骚开办了一所“泛爱学校”，目的是要培养对社会有用的人，培养对人类的广泛的爱，“泛爱主义”因此得名。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    马克思主义产生的实践基础是工人运动的掀起。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    西方近代出现泛爱主义学校运动的国家是（）
    A

    英国

    B

    法国

    C

    德国

    D

    日本


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    名词解释题
    泛爱学校

    正确答案： 18世纪后期德国的“泛爱学校”，是在夸美纽斯和法国启蒙学者的教育观影响下出现的新式学校。“泛爱学校”的创始人是巴西多，他按照卢梭的教育观点，提出了培养博爱、节制、勤劳的美德，注重实用性和儿童兴趣，寓教育、教学于游戏之中等极富新意的办校设想，呼吁人们捐资办学，将结果引来了包括奥地利国王、俄国女皇在内的一批达官贵族的支持，学校于1774年12月正式开学。泛爱学校采用“适应自然”的教学方法，教学中注重直观，学生常在游戏、表演、诵读、交流、心算等活动中学习。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    受卢梭自然主义教育思想的影响，18世纪后期 在德国出现的注重教学内容的实用性，寓教学 于游戏和活动之中的新式学校是（ ）

    A.劳动学校
    B.泛爱学校
    C.实科学校
    D.文科学校

    答案：B
    解析：
    本题考查考生对“泛爱学校"有关内容 的掌握情况。18世纪后期德国的“泛爱学校” 是在夸美纽斯和法国启蒙学者的教育观影响下 出现的新式学校，其创始人是巴西多。“泛爱学 校”中采用“适应自然”的教学方式，入学的贵 族子女也一律改着简单活泼的儿童服装，还儿 童以本来面目。按照卢梭的教育观点，“泛爱学 校”提出了培养博爱、节制、勤劳的美德，注重实 用性和儿童兴趣，寓教育、教学于游戏之中

  • 第14题：

    泛爱学校


    答案：
    解析：
    18世纪后期德国的“泛爱学校”是在夸美纽斯和法国启蒙学者的教育观影响下出现的新式学校，其创始人是巴 西多。泛爱学校中采用“适应自然”的教学方式，人学的贵族子女也一律改着简单活泼的儿童服装，还儿童以本来面目。教学中注重直观，学生常在游戏、表演、诵读、交谈、心算等活动中学习。学习内容也十分广泛，本族语和实科知识占有重要地位，还有外语、体育、音乐、舞蹈和农业劳动、手工业劳动等，许多科目达到了初等以上水平。

  • 第15题：

    泛爱学校的创办人是（）。

    • A、卢梭
    • B、巴西多
    • C、弗兰克
    • D、赫克

    正确答案:B

  • 第16题：

    西方近代出现泛爱主义学校运动的国家是（）

    • A、英国
    • B、法国
    • C、德国
    • D、日本

    正确答案:B

  • 第17题：

    简述巴西多创办的泛爱学校。


    正确答案:在法国启蒙思想的影响下，18世纪后期德国出现了泛爱主义教育运动，因巴西多创办泛爱学校而得名。特点：采用卢梭的教育观点，提出培养博爱、节制、勤劳的美德；采用“自然教学”的教学方法，注重直观教学；提出寓教育于游戏之中的进步教育主张；教学过程注重实用性和儿童的兴趣；学习内容丰富，重视本民族语和实科知识；教育任务在于增进人类现世的幸福，培养掌握实用知识的健康乐观的人。

  • 第18题：

    十八世纪末德国的泛爱主义教育是（）运动的突出表现。

    • A、新人文主义
    • B、古典主义
    • C、裴斯泰洛齐
    • D、赫尔巴特

    正确答案:A

  • 第19题：

    单选题
    十八世纪末德国的泛爱主义教育是（）运动的突出表现。
    A

    新人文主义

    B

    古典主义

    C

    裴斯泰洛齐

    D

    赫尔巴特


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    掀起泛爱主义学校运动的国家是（）
    A

    英国

    B

    德国

    C

    法国

    D

    美国


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    泛爱学校的创办人是（）。
    A

    卢梭

    B

    巴西多

    C

    弗兰克

    D

    赫克


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    教育心理学成熟时期比较注重结合教育实际，注重为学校教育服务。（）思潮掀起一场教育改革运动。
    A

    人本主义

    B

    行为主义

    C

    人知心理学

    D

    信息论


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    简述巴西多创办的泛爱学校。

    正确答案： 在法国启蒙思想的影响下，18世纪后期德国出现了泛爱主义教育运动，因巴西多创办泛爱学校而得名。特点：采用卢梭的教育观点，提出培养博爱、节制、勤劳的美德；采用“自然教学”的教学方法，注重直观教学；提出寓教育于游戏之中的进步教育主张；教学过程注重实用性和儿童的兴趣；学习内容丰富，重视本民族语和实科知识；教育任务在于增进人类现世的幸福，培养掌握实用知识的健康乐观的人。
    解析： 暂无解析

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