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  • 第1题:

    抵押并不转移抵押物的占有,抵押物仍然由抵押人占有和使用,因此抵押权人支配了抵押物的“交换价值”,抵押人继续享用着抵押物的“使用价值”。


    正确答案:正确

  • 第2题:

    如果发现有人触电,哪项措施正确()。

    • A、迅速用手拉触电人,使他离开电线
    • B、用铁棒把人和电源分开
    • C、用湿木棒将人和电源分开
    • D、迅速拉开电闸、切断电源
    • E、设法找电工处理

    正确答案:D

  • 第3题:

    良好的(),能使人感到完善和自信,使人产生兴奋的情绪,从而产生积极的态度和奋斗的动力。


    正确答案:礼仪形象

  • 第4题:

    “人是万物的尺度”这一主张的主要意义在于:()

    • A、使哲学真正成为一门研究“人”的学问
    • B、把人置于世界和社会中心
    • C、代表了人类自我意识的第一次觉醒
    • D、把人性从宗教束缚中解放出来

    正确答案:C

  • 第5题:

    以人为本,就是把人的发展作为经济社会发展的一种尺度、一种原则,把维护人的利益作为经济社会发展的最终目的。


    正确答案:正确

  • 第6题:

    ()的使用和发明,第一次使人支配了一种自然力,从而最终把人同动物界分开。


    正确答案:

  • 第7题:

    实践是人的存在方式,是指:()

    • A、实践是人类生存和发展的基础
    • B、在实践中形成人的本质和一切社会关系
    • C、实践是人特有的活动
    • D、实践使人从动物界提升出来

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题:

    福禄培尔在教育史上第一次把自然哲学中“进化”的概念完全而充分地运用于人的发展和人的教育,从而提出了()的教学原则。

    • A、统一
    • B、顺应自然
    • C、发展
    • D、创造

    正确答案:C

  • 第9题:

    填空题
    ()的使用和发明,第一次使人支配了一种自然力,从而最终把人同动物界分开。

    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    莎草纸书是古代哪个发明并使用的一种文献形式()。
    A

    埃及人

    B

    波斯人

    C

    秘鲁人

    D

    古罗马人


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    主张对事强硬,对人温和,把事和人区分开的谈判是一种()。
    A

    硬式谈判

    B

    软式谈判

    C

    原则式谈判

    D

    妥协式谈判


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    马克思关于人的本质观,有以下哪些特点?()
    A

    人是社会的产物,但人不是消极的客体

    B

    强调人的社会性

    C

    把劳动当作人的本质

    D

    人具有自然力和生命力

    E

    反对把人的本质看成单个人所固有的抽象物,强调在现实上考察、认识人


    正确答案: D,B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    质量均和就是把高品级矿石混入低品级矿石中去,使劣质矿石提级使用,从而减少矿石的损失。


    正确答案:正确

  • 第14题:

    所谓人本管理就是把人作为工具、手段,从而创造出新的技术和方法。


    正确答案:错误

  • 第15题:

    “摩擦生火使人第一次支配了一种自然力,从而最终把人同动物区分开”。这句话是()说的。


    正确答案:恩格斯

  • 第16题:

    人最终同动物界分开以后,就由原始人群向氏族公社转化。


    正确答案:正确

  • 第17题:

    恩格斯称“第一次使人支配了一种自然力,从而最终把人同动物分开”,指的是()

    • A、火的使用
    • B、制造工具
    • C、直立行走
    • D、创立了原始农业

    正确答案:A

  • 第18题:

    区分人与问题是指在谈判中,把对人,即谈判对手的态度和所讨论问题的态度区分开来。


    正确答案:正确

  • 第19题:

    马克思关于人的本质观,有以下特点()

    • A、强调人的社会性
    • B、人具有自然力和生命力
    • C、人是社会的产物,但人不是消极的客体
    • D、把劳动当作人的本质
    • E、反对把人的本质看成单个人所固有的抽象物,强调在现实上考察、认识人

    正确答案:A,C,E

  • 第20题:

    了解组织内的一种职位并以一种格式把与这种职位有关的信息描述出来,从而使起人能了解这种职位的过程即()。


    正确答案:职位规划

  • 第21题:

    单选题
    福禄培尔在教育史上第一次把自然哲学中“进化”的概念完全而充分地运用于人的发展和人的教育,从而提出了()的教学原则。
    A

    统一

    B

    顺应自然

    C

    发展

    D

    创造


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    实践是人的存在方式,是指:()
    A

    实践是人类生存和发展的基础

    B

    在实践中形成人的本质和一切社会关系

    C

    实践是人特有的活动

    D

    实践使人从动物界提升出来


    正确答案: D,C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    填空题
    良好的(),能使人感到完善和自信,使人产生兴奋的情绪,从而产生积极的态度和奋斗的动力。

    正确答案: 礼仪形象
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    在显微镜发明之前,()首次把地球上的生物分为植物界和动物界两界。
    A

    达尔文

    B

    林奈

    C

    巴斯德


    正确答案: A
    解析: 在显微镜发明之前,林奈首次把地球上的生物分为植物界和动物界两界。按照林奈的分界法,植物有绿色的叶片,能进行光合作用,一般都有根扎在土中,不能自由活动。那些能自由活动,不能进行光合作用,以植物和其他有机物为食的生物则统统归入动物界。