从朴素唯物主义观出发,比较正确揭示人性与教育和环境的关系的人是()
A.董仲舒
B.王充
C.贾谊
D.文翁
第1题:
第2题:

第3题:
第4题:
资产阶级人性论最根本的缺陷是从()
第5题:
因人施教原则是()
第6题:
教育管理心理学基本理论的核心和出发点是关于()
第7题:
按照斯柯特的观点,采取封闭的环境观和社会人的人性观的管理思潮阶段是()。
第8题:
理性人的人性观和封闭的环境观
社会人的人性观和封闭的环境观
理性人的人性观和开放的环境观
社会人的人性观和开放的环境观
第9题:
第10题:
董仲舒
王充
贾谊
文翁
第11题:
决策问题
领导问题
人际关系问题
人性观问题
第12题:
现实的人出发
个人出发
抽象的人出发
人的自由出发
第13题:
第14题:
第15题:
()是教育成功的前提,是建立在正确的人性观、师生观基础上的。
尊重学生
略
第16题:
教育的巩固性原则是()
第17题:
简述教育人类学的人性观的内容。
第18题:
从朴素唯物主义观出发,比较正确揭示人性与教育和环境的关系的人是()
第19题:
信息观点正确,事实清楚,数据准确
坚持用正确的人生观和世界观作健康观的基础
从受教育者实际情况出发进行教学
传播和教育活动要反复进行才能收到好的效果
对人的教育应坚持以正面教育为主
第20题:
理性人人性观、封闭的环境观
理性人人性观、开放的环境观
社会人人性观、开放的环境观
社会人人性观、封闭的环境观
第21题:
理性人的人性观和封闭的环境观
社会人的人性观和开放的环境观
理性人的人性观和开放的环境观
社会人的人性观和封闭的环境观
第22题:
信息观点正确,事实清楚,数据准确
坚持用正确的人生观和世界观作健康观的基础
从受教育者实际情况出发进行教学
传播和教育活动要反复进行才能收到好的效果
对人的教育应坚持以正面教育为主
第23题:
人性善恶问题
普遍共同的人性问题
从人性出发的心性修养问题
人与动物的本质区别