“一国两制”的思想来源和理论准备是（）。A.第一代领导人关于解决台湾问题的主张B.第二代领导人关于解决台湾问题的主张C.第一代领导人关于解决香港问题的主张D.第二代领导人关于解决香港问题的主张

题目

“一国两制”的思想来源和理论准备是（）。

A.第一代领导人关于解决台湾问题的主张

B.第二代领导人关于解决台湾问题的主张

C.第一代领导人关于解决香港问题的主张

D.第二代领导人关于解决香港问题的主张

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1.烹饪示范教学要做好( )上的准备。A、理论和实践B、原料和调料C、思想和技术D、思想和工具

2.法治主义的监督思想是三权分立与制衡理论的重要思想来源,也成为很多国家宪法至上原则和有限政府理论的直接基础。()此题为判断题(对，错)。

3.评价的思想和方法来源于()A、系统科学B、教育学C、学习理论

4.“一国两制”构想的重大理论和实践意义。

参考答案和解析
参考答案：A
更多““一国两制”的思想来源和理论准备是（）。 ”相关问题

  • 第1题：

    毛泽东、周恩来有关和平解决台湾问题的主张，是“一国两制”构想的思想来源和理论准备。


    正确答案：√

  • 第2题：

    教育督导准备阶段核心的准备工作是（）

    A督导思想、理论的准备

    B督导机构和人员的准备

    C督导方案和具体实施计划的准备

    D举办督学培训班


    C
    略

  • 第3题：

    （）是社会发展和变革的先导，是各类创新活动的思想灵魂和方法来源。

    • A、管理创新
    • B、体制创新
    • C、文化创新
    • D、理论创新

    正确答案:D

  • 第4题：

    “一国两制”的思想来源和理论准备是（）。

    • A、第一代领导人关于解决台湾问题的主张
    • B、第二代领导人关于解决台湾问题的主张
    • C、第一代领导人关于解决香港问题的主张
    • D、第二代领导人关于解决香港问题的主张

    正确答案:A

  • 第5题：

    “一场深刻的社会革命或变革需要有长期而深刻的思想理论准备，思想解放是新社会产生的号角。”为法国大革命准备了思想理论的是（）

    • A、明治维新
    • B、启蒙运动
    • C、殖民地民族解放运动
    • D、宪章运动

    正确答案:B

  • 第6题：

    理论创新是社会发展和变革的先导，是各类创新活动的思想灵魂和方法来源。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    马克思主义文学思想主要以康德（）和费尔巴哈的美学思想作为其理论来源。


    正确答案:黑格尔

  • 第8题：

    单选题
    教育督导准备阶段核心的准备工作是（）
    A

    督导思想、理论的准备

    B

    督导机构和人员的准备

    C

    督导方案和具体实施计划的准备

    D

    举办督学培训班


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    贝尔宾提出的理论是（）。
    A

    需要层次理论

    B

    团队角色理论

    C

    冲突的来源

    D

    小集团思想


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    “一国两制”是尊重历史、尊重现实的构想，是（　　）实事求是思想路线的产物。
    A

    马克思主义

    B

    邓小平理论

    C

    毛泽东思想

    D

    和平共处


    正确答案： C
    解析：
    “一国两制”是尊重历史、尊重现实的构想，是马克思主义实事求是思想路线的产物。香港、澳门和台湾都是中华人民共和国领土不可分割的一部分，但作为历史遗留问题，性质是不同的。

  • 第11题：

    单选题
    认识的来源和基础是 ( )
    A

    理论

    B

    试验

    C

    实践

    D

    思想


    正确答案： B
    解析：

  • 第12题：

    多选题
    马克思主义同中国革命实际相结合产生的两大理论成果分别是（）
    A

    新民主主义论

    B

    毛泽东思想

    C

    “三个代表”重要思想

    D

    邓小平理论

    E

    “一国两制”理论


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    马克思主义哲学产生的主要理论来源是法国启蒙主义思想、英国文艺复兴思想和古希腊哲学。()


    答案：错
    解析：
    马克思主义吸收和改造了人类思想文化的一切优秀成果，特别是18世纪中叶和19世纪上半叶的社会科学和自然科学的成果。它的主要来源是德国古典哲学、英国古典政治经济学和法国空想社会主义。

  • 第14题：

    马克思主义同中国革命实际相结合产生的两大理论成果分别是（）

    • A、新民主主义论
    • B、毛泽东思想
    • C、“三个代表”重要思想
    • D、邓小平理论
    • E、“一国两制”理论

    正确答案:B,D

  • 第15题：

    贝尔宾提出的理论是（）。

    • A、需要层次理论
    • B、团队角色理论
    • C、冲突的来源
    • D、小集团思想

    正确答案:B

  • 第16题：

    简述新儒学的思想理论来源。


    正确答案: 新儒学的理论来源，儒家方面是汉学以前的原始儒家经典，主要是《易》、《书》、《诗》、《礼》、《春秋》五经和《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》四书，四书的地位南宋以后反在五经之上；佛；教方面则以华严宗和禅宗的理事、心性思想为主；道教方面则主要：是无极太极和阴阳气化学说。新儒家们累年出入于佛老又返之于儒，继承了传统儒家人世和有为的基本精神，引人了佛道两家在宇宙生成论、本体论、认识论和人性修养说等方面的思想资料和思维成果，最后形成了儒释道三教合一的新的思想体系。

  • 第17题：

    对外汉语教材编写的实施所做的准备不包括（）。

    • A、思想准备
    • B、理论准备
    • C、资料准备
    • D、物质准备

    正确答案:D

  • 第18题：

    马克思主义产生的思想理论来源是什么？


    正确答案:1.马克思主义哲学来源于德国古典哲学
    黑格尔创立了唯心主义的辩证法，是其“合理内核”。费尔巴哈创立了机械形而上学的、“半截子的”唯物主义，是其“基本内核”。
    2.马克思主义政治经济学来源于英国古典政治经济学
    威廉·配第、亚当·斯密、大卫·李嘉图等人，他们初步提出了“劳动价值论”、“剩余价值论”和“经济危机理论”。但是，由于他们从“人性决定生产方式”的哲学前提出发，强调私有制度的永恒普遍性，因此把政治经济学变成了单纯为资本主义更好地发财致富的学说。
    3.马克思主义科学社会主义来源于法国空想社会主义
    圣西门、傅立叶、欧文等人，他们对资本主义制度进行了深刻的揭露和尖锐的批判；对未来的社会主义制度给出了天才的预测和不懈的实验（如“实业制度”、“法朗吉”、“共产主义公社”等）。但是由于他们从抽象的“人权”、“平等”等概念出发，因此把社会主义代替资本主义只诉诸于“应该”而不是“必然”。

  • 第19题：

    关于梳理和继承历史上教师道德遗产和资源，以下说法错误的是（）。 

    • A、思想理论和道德体系，都有前人的思想资料为其理论来源
    • B、职业道德发展具有历史连续性
    • C、理论创新要严格以前人的思想为根据
    • D、要去其精华、弃其糟粕

    正确答案:C

  • 第20题：

    判断题
    理论创新是社会发展和变革的先导，是各类创新活动的思想灵魂和方法来源。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    填空题
    马克思主义文学思想主要以康德（）和费尔巴哈的美学思想作为其理论来源。

    正确答案： 黑格尔
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    马克思主义哲学产生的主要理论来源是法国启蒙主义思想、英国文艺复兴思想和古希腊哲学。（  ）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析：

  • 第23题：

    问答题
    简述新儒学的思想理论来源。

    正确答案： 新儒学的理论来源，儒家方面是汉学以前的原始儒家经典，主要是《易》、《书》、《诗》、《礼》、《春秋》五经和《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》四书，四书的地位南宋以后反在五经之上；佛；教方面则以华严宗和禅宗的理事、心性思想为主；道教方面则主要：是无极太极和阴阳气化学说。新儒家们累年出入于佛老又返之于儒，继承了传统儒家人世和有为的基本精神，引人了佛道两家在宇宙生成论、本体论、认识论和人性修养说等方面的思想资料和思维成果，最后形成了儒释道三教合一的新的思想体系。
    解析： 暂无解析

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