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  • 第1题:

    传拓技术在现代,不仅被考古学所利用,成为考古学获取金石文物原始信息的一种重要的技术手段,也是呈现漫漶不清原始图像的一种手段,为现代考古学做出了重要的贡献,而且金石拓本也成为考古学研究的对象。在一个历史的发展过程当中,拓片作为文物的附加价值,作为文物在移动过程中另一种形态的展现,其艺术特质正是那种斑驳的与古代人类文明创造相关联的特别的视觉图像。它与文物不同,又与类如摄影等手段获取的图像不同,是文物图像的另外一种呈现方式。
    这段文字意在强调:

    A.金石拓本是考古学重要的研究对象
    B.拓片作为文物具有很高的附加价值
    C.传拓技术在考古学领域得到广泛运用
    D.拓片是一种独特的文物图像呈现形式

    答案:D
    解析:
    文段首先引出“传拓技术”的概念,并介绍其在现代考古学方面的作用,接着指出“金石拓本”在考古研究方面的价值,之后说明了“拓片”的特点,并通过程度词“正是”强调拓片的艺术特质是“特别的视觉图像”,最后通过与“文物”“摄影”的对比,再次强调突出重点,即“是文物图像的另外一种呈现方式”,对应D项。
    A项,“金石拓本”只对应文段中“金石拓本也成为考古学研究的对象”部分内容,属于具体的一类拓本,故表述片面,排除;
    B项,“作为??????作为??????”句式相同表并列,故文段不仅强调了“拓片作为文物的附加价值”,还强调了“拓片作为文物在移动过程中另一种形态的展现”,故“附加价值”表述片面,排除;
    C项,“传拓技术”对应了文段首句内容,属于话题引入部分,非文段重点,排除。

  • 第2题:

    下列可移动文物中不属于国家所有的是( )。
    A、中国境内出土的文物,国家另有规定的除外
    B、国有文物收藏单位的文物
    C、民众自有文物
    D、国家购买的文物


    答案:C
    解析:
    民众自有文物属于私人所有。参见教材P189。

  • 第3题:

    下列陈述中正确的一个是( )。

    A.时代越早的文物价值越大
    B.文物的复制品是假古董,故毫无价值可言。
    C.文物的科学价值往往需要通过科学分析研究才能更全面的揭示出来
    D.文物的价值是通过文物的市场来决定的

    答案:C
    解析:

  • 第4题:

    根据《文物保护法》,下列文物中不属于国家所有文物的是()。

    A、遗存于中国领海起源于外国的文物
    B、古文化遗址、古墓
    C、某公民收藏的古玩字画
    D、国有企业收藏的文物

    答案:C
    解析:
    教材P216
    本题考查的是受法律保护的文物范围。选项C,公民收藏的古玩字画不一定是国家文物。

  • 第5题:

    我国文物级别划分的依据是()

    • A、文物的观赏、历史、文化价值
    • B、文物的历史、艺术、文化价值
    • C、文物的科学、文化、艺术价值
    • D、文物的历史、艺术、科学价值

    正确答案:D

  • 第6题:

    考古学中文物的价值不包括下列哪一项().

    • A、历史价值
    • B、艺术价值
    • C、商业价值
    • D、科技价值

    正确答案:C

  • 第7题:

    下列不属于考古学中的文物价值的是()

    • A、历史价值
    • B、经济价值
    • C、艺术价值
    • D、科技价值

    正确答案:B

  • 第8题:

    考古学的目标与文物学的目标是不一样的。


    正确答案:正确

  • 第9题:

    判断题
    考古学的目标与文物学的目标不同。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    判断题
    考古学的目标与文物学的目标是不一样的。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    考古学中文物的价值不包括下列哪一项().
    A

    历史价值

    B

    艺术价值

    C

    商业价值

    D

    科技价值


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    下列不属于考古学中的文物价值的是()
    A

    历史价值

    B

    经济价值

    C

    艺术价值

    D

    科技价值


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    传拓技术在现代,不仅被考古学所利用,成为考古学获取金石文物原始信息的一种重要的技术手段,也是呈现漫漶不清原始图像的一种手段,为现代考古学做出了重要的贡献,而且金石拓本也成为考古学研究的对象。在一个历史的发展过程当中,拓片作为文物的附加值,作为文物在移动过程中另一种形态的展现,其艺术特质正是那种斑驳的与古代人类文明创造相关联的特别的视觉图像。它与文物不同,又与类如摄影等手段获取的图像不同,是文物图像的另外一种呈现方式。
    这段文字意在强调:

    A.金石拓本是考古学重要的研究对象
    B.拓片作为文物具有很高的附加价值
    C.传拓技术在考古学领域得到广泛运用
    D.拓片是一种独特的文物图像呈现形式

    答案:D
    解析:
    第一步,分析文段。文段先介绍传拓技术在现代考古学的作用以及金石拓本成为考古学研究的对象,接着指出拓片的艺术特质,并在尾句通过对比,突出强调它是文物图像的另外一种呈现方式。文段是“分—总”结构,尾句是文段的主旨句。
    第二步,对比选项。D项是对文段主旨句的同义替换。

  • 第14题:

    下列可移动文物中不属于国家所有的是( )。
    A、中国境内出土的文物,国家另有规定的除外
    B、国有文物收藏单位的文物
    C、流失于海外的文物
    D、国家购买的文物


    答案:C
    解析:
    本题可凭常识。中华人民共和国境内地下、内水和领海中遗存的一切文物,属于国家所有。参见教材P189。

  • 第15题:

    下列可移动文物中不属于国家所有的是( )。

    A.中国境内出土的文物,国家另有规定的除外
    B.国有文物收藏单位的文物
    C.流失于海外的文物
    D.国家购买的文物

    答案:C
    解析:
    本题考查的是受国家保护的文物范围。本题可凭常识进行选择:中华人民共和国境内地下、内水和领海中遗存的一切文物,属于国家所有。

  • 第16题:

    下列陈述中正确的一个是()。

    • A、时代越早的文物价值越大。
    • B、文物的复制品是假古董,故毫无价值可言。
    • C、文物的科学价值往往需要通过科学分析研究才能更全面的揭示出来。
    • D、文物的价值是通过文物的市场来决定的。

    正确答案:C

  • 第17题:

    考古学鉴别文物是从哪些方面进行的?()

    • A、经济价值,历史价值,艺术价值
    • B、经济价值,文化价值,艺术价值
    • C、历史价值,艺术价值,科技价值
    • D、经济价值,实体价值,历史价值

    正确答案:C

  • 第18题:

    下列不属于历史考古学阶段的是()

    • A、秦汉考古学
    • B、隋唐考古学
    • C、宋元考古学
    • D、新石器时代考古学

    正确答案:D

  • 第19题:

    考古学的目标与文物学的目标不同。


    正确答案:正确

  • 第20题:

    以下各选项中,不属于文化的物质形态的是()

    • A、文物
    • B、民族价值观
    • C、古建筑
    • D、工艺品

    正确答案:B

  • 第21题:

    单选题
    考古学鉴别文物是从哪些方面进行的?()
    A

    经济价值,历史价值,艺术价值

    B

    经济价值,文化价值,艺术价值

    C

    历史价值,艺术价值,科技价值

    D

    经济价值,实体价值,历史价值


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    在下列文物中,不属于国家所有的文物的是()。
    A

    祖传文物

    B

    公民捐赠的文物

    C

    国家购买的文物

    D

    中国境内出土的文物


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    下列不属于历史考古学阶段的是()
    A

    秦汉考古学

    B

    隋唐考古学

    C

    宋元考古学

    D

    新石器时代考古学


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    我国的文物级别划分的依据是()
    A

    文物的观赏、历史、文化价值

    B

    文物的历史、艺术、文化价值

    C

    文物的文化、科学、艺术价值

    D

    文物的历史、艺术、科学价值


    正确答案: C
    解析: 我国文物级别的划分依据是文物的历史、艺术、科学价值。注意区分风景名胜区应同时具备的观赏、文化、科学价值。