先秦君子大多博学多识，其中以（）和观射父为代表

第1题：

以孔子和孟子为代表的先秦儒家学派从其“礼说”和“仁论”出发，构建了理想的（）

• A、“大同”社会的福利观
• B、“王道”社会的福利观
• C、“小康”社会的福利观
• D、“仁政”社会的福利观

第2题：

“君子博学于文，约之以礼。”出自（）

• A、《论语》
• B、《大学》
• C、《孟子》
• D、《史记》

第3题：

孔子指出：诗，可以兴，可以观，可以群，可以怨，迩之事父，远之事君，多识于鸟兽草木之名。（《论语阳货》）兴指诗的感染作用；观，指诗的认识作用；群和怨，指诗的教育作用。

第4题：

先秦时期贵族君子的教师大多数出自于巫、史、太师等官职。

第5题：

春秋战国时期，以博学多识、知识丰富闻名于世的思想家是（）。

• A、孔丘
• B、墨翟
• C、屈原
• D、邹衍

第6题：

庄子说过：“《诗》，可以兴，可以观，可以群，可以怨；迩之事父，远之事君；多识于鸟兽花草之名。”

第7题：

以下哪一项不是先秦君子博学多才的特征（）

• A、博物
• B、慎思
• C、明辨
• D、唯物

第8题：

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

在“聊记以质博学之君子”中，“质”之义为（）

• A、请教
• B、质对
• C、质责
• D、赐正

第14题：

以（）为代表的儒家美育观对后来的中国美学理论影响最大，其人格理想是尽善尽美的“君子”。

第15题：

先秦君子大多博学多识，其中以（）和观射父为代表

第16题：

翻译：《诗》，可以兴，可以观，可以群，可以怨。迩之事父，远之事君，多识于鸟兽草木之名。

第17题：

《论语·阳货》篇记孔子说：“《诗》可以（），可以观，可以群，可以（）。迩之事父，远之事君，多识于鸟兽草木之名。”

第18题：

《论语》：诗可以（），可以观，可以群，可以怨，近之事父，迩之事君，多识于鸟兽草木之名。

第19题：

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：

第24题：