简述昆剧传习所创业、发展过程。
为了将昆曲艺术作为一种古老的戏曲样式存留下去,进而延长它的艺术生命,民国十年(1921),有雄厚资力而又爱好昆曲者穆藕初、张紫东、徐凌云等人在苏州倡办昆剧传习所,目的在于为昆曲培养后继人才。传习所聘任教师沈月泉、沈斌泉、吴义生等人,前后共招收学院六七十人。入所学生都取艺名,姓氏中带一“传”字,表示昆曲艺术薪传不息,后继有人。生行中老生、外、净等皆名之“金”字旁字,如施传镇;小生则名之以“玉”字旁字,如周传瑛;旦角为草字头之字,如朱传茗;副、丑为“水”字旁,如王传淞。班子行当齐全,加之训练方法得当,学员大都文武昆乱不挡,技艺精湛,对后世昆曲影响最为深远的也是这一批“传”字辈学员。传习所学生出科后,命名为新乐府,上演于苏州,不久即赴上海,轰动一时,曲亦惊四座。但不久,上座率因昆曲的曲高和寡而降下去。全班进而退出上海,更名为仙霓社,上演与江浙各地,后又曾复至上海演于大新游艺场。“太平洋战争”爆发后,全国经济萧条,仙霓社也即报散,班中演员有的改行;有的专门授曲,不再登临舞台;有的如周传瑛、王传淞等人仍在坚持演出,直至新中国成立后。
第1题:
以下著作中,属于北宋思想家张载所著的是()。
第2题:
简述创业机会?
第3题:
民国时期的昆剧传习所的学员有()。
第4题:
昆剧
第5题:
简述创业过程中如何把握创业机会。
第6题:
中国第一位担任“保姆传习所”师资的女士是()。
第7题:
简述昆剧传习所创业、发展过程。
第8题:
梅兰芳是昆剧大师。
第9题:
昆剧传习所
第10题:
《传习录》
《正蒙》
《大学问》
《思问录》
第11题:
第12题:
第13题:
简述创业项目与创业条件的匹配原则。
第14题:
创业欲望是创业者所达到创业目的的要求,是创业者对创业成功强烈的向往。
第15题:
下列关于昆曲、昆腔和昆剧的认识,不正确的是()。
第16题:
简述软件的发展过程。
第17题:
1921年专设“保姆传习所”的省份是()。
第18题:
北大音乐传习所
第19题:
保姆传习所和(),是我国第一批培训学前教育师资的机构。
第20题:
董仲舒在《传习录》中对道德理性之外的事实表示了贬抑的态度:“大端惟在复心体之同然,而知识技能非所与论也。”
第21题:
第22题:
第23题:
第24题: