简述法国部际关系及其协调领导过程。
题目
简述法国部际关系及其协调领导过程。
相似考题
参考答案和解析
参考答案：
法国政府的规模最为庞大，而且部与部之间差异也最大。法国政府的部分为完全部和低级部，完全部由部长领导，低级部由部长级代表或国务秘书担任。国务部长地位高于其他部长，相当于副总理，部长级代表地位与部长地位相当，国务秘书相当于副部长。在法国，负责协调领导政府各部工作的机构主要靠两类机构，一类是总统府，是法国的政治决策中心；另一类是总理府，在总理办事机构中总理办公厅和总秘书处是两个最重要的机构，办公厅是总理的参谋机构，是总理的私人内阁，它负责和总统办公厅联系，监督政府各部的工作
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第1题：
内部关系的协调主要表现在（）。
- A、利益和素质的协调
- B、全局与部分的协调
- C、领导目标与领导主体成员关系的协调
- D、总目标与分目标的协调
正确答案:C,D -
第2题：
将领导协调划分为领导职能协调、组织同环境协调、组织机制协调、领导班子内部协调、人际关系协调是按照（）划分的
- A、领导协调的实质
- B、协调过程
- C、协调的目的性
- D、协调的内容
正确答案:B -
第3题：
领导职能中的协调，包括协调下面哪些关系（）。
- A、班子内部的关系
- B、与上级领导的关系
- C、与下级的关系
- D、与同级的关系
正确答案:A,B,C,D -
第4题：
简述法国部际关系及其协调领导过程。
正确答案: 法国政府的规模最为庞大，而且部与部之间差异也最大。法国政府的部分为完全部和低级部，完全部由部长领导，低级部由部长级代表或国务秘书担任。国务部长地位高于其他部长，相当于副总理，部长级代表地位与部长地位相当，国务秘书相当于副部长。在法国，负责协调领导政府各部工作的机构主要靠两类机构，一类是总统府，是法国的政治决策中心；另一类是总理府，在总理办事机构中总理办公厅和总秘书处是两个最重要的机构，办公厅是总理的参谋机构，是总理的私人内阁，它负责和总统办公厅联系，监督政府各部的工作 -
第5题：
简述记忆过程的几个环节，及其相互关系。
正确答案:识记、保持、再认和回忆是记忆过程中的几个基本环节。
识记是主体获得知识和经验的过程，保持是知识经验在头脑中储存和巩固的过程，回忆是从头脑中提取知识和经验的过程。由于某种原因，已储存的知识不能提取出来，但当它重现时，能加以确认，这个过程是再认，既不能回忆又不能再认的现象是遗忘。
它们之间有着密切的联系。识记是保持和回忆的前提，保持是识记和回忆的中间环节，回忆是识记和保持的结果和检验，通过回忆还有助于进一步巩固所识记的内容。 -
第6题：
领导人际关系协调的主要对象和内容是（）
- A、上下级之间的协调
- B、同级或组织之间的协调
- C、人与人之间关系的协调
- D、领导者与群众之间的协调
- E、领导与领导的协调
正确答案:A,B,D -
第7题：
简述领导的属性及其关系。
正确答案:领导活动是人类社会普遍存在的现象，领导的属性主要包括自然属性与社会属性两个方面。
（1）领导的自然属性产生于社会整体活动的自然需要，是由人们社会集体实践活动中的客观规律所决定的。其一般标志，就是统一的意志和一定的权力，即任何社会与时代的领导都必须具有的共同的标志。
（2）领导不仅具有自然属性，更具有社会属性。人们之间的政治关系与经济关系渗透于领导活动的全部过程之中，并规定着它们的社会性质，即领导的社会属性。
（3）在领导的双重属性中，社会属性占据着主导地位，决定甚至改变自然属性，使其发生某种形式上的变化。 -
第8题：
多选题提升领导执行力要善于运行协调艺术，领导协调艺术主要是指（）。A如何协调与上级的关系
B如何协调与下级的关系
C如何协调与同级的关系
D如何协调与朋友的关系
正确答案： B,A解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题简述领导的属性及其关系正确答案： 领导活动是人类社会普遍存在的现象，领导的属性主要包括自然属性与社会属性两个方面。
（1）领导的自然属性产生于社会这关拟题活动的自然需要，是有人们社会集体实践活动中的客观规律所决定的。其一般标志，就是统一的意志和一定的权力，即任何社会与时代的领导都必须具有的共同的标志。
（2）领导不仅具有自然属性，更具有社会属性。人们之间的政治关系与经济关系渗透于领导活动的全部过程之中，并规定着他们呢的社会性质，即领导的社会属性。
（3）在领导的双重属性中，社会属性占据着主导地位，决定甚至改变自然属性，使其发生某种形式上的变化。解析： 暂无解析 -
第10题：
多选题领导人际关系协调的主要对象和内容是（）A上下级之间的协调
B同级或组织之间的协调
C人与人之间关系的协调
D领导者与群众之间的协调
E领导与领导的协调
正确答案： E,B解析： 暂无解析 -
第11题：
单选题将领导协调划分为领导职能协调、组织同环境协调、组织机制协调、领导班子内部协调、人际关系协调是按照（）划分的A领导协调的实质
B协调过程
C协调的目的性
D协调的内容
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题2017年3月1日，国务院批准建立由水利部牵头的全面推行河长制工作（）制度。A部际协调
B部际沟通
C部际联席会议
D部际协商
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第13题：
2017年3月1日，国务院批准建立由水利部牵头的全面推行河长制工作（）制度。
- A、部际协调
- B、部际沟通
- C、部际联席会议
- D、部际协商
正确答案:C -
第14题：
简述领导者协调人际关系的基本形式。
正确答案: 1、会议协调；
2、个别谈心；
3、联合协商形式；
4、自我调节。 -
第15题：
简述法国的广告审查机构及其法国的广告管理制度都有哪些特点
正确答案:法国实行事先广告审查制度。未经审查机构批准，任何媒介不得发布广告。
法国广告审查监督机构由两个系统承担：
（1）电视、广播广告审查机构RFP，是半官方性组织，主要负责审查全国所有广播、电视广告内容，以保障广告的真实性，防止利用广告进行欺骗。
（2）国家广告联盟所属的BVP，是消费这协会和主要广告经营者组织起来的民间广告审查组织。 -
第16题：
请简述公共关系协调的概念及其原则？
正确答案: 概念：公共关系协调是指建立和保持企业与各类公众的双向沟通，向公众传播企业信息，争取理解和支持，强化与公众关系的职能，公共关系协调是公共关系工作的基本内容。
原则：（1）自觉原则；（2）公众第一原则；（3）传播沟通原则。 -
第17题：
简述SIRS和MODS的关系及其病情过程。
正确答案:SIRS是MODS的病因，而MODS是SIRS进展的结果，两者是可以相互转化的疾病的不同阶段，其经典过程为：损伤-全身性炎症反应综合征（SIRS）-脓毒症-严重脓毒症-脓毒性休克-多器官功能障碍（MODS）-多器官功能衰竭。需要注意的是，并非所有的临床案例都能严格的区分从SIRS到多器官功能衰竭的各个阶段。 -
第18题：
简述协调在领导过程中的统一和放大功能。
正确答案:统一功能——协调的统一功能具体表现在统一思想认识，保持行动一致，提高工作效率；使所属部门和所属人员各司其职，各尽其能，各负其责，在工作中互相配合，互相支持；协调关系，理顺情绪，化解矛盾，增进团结，创造良好工作环境。
放大功能——如果协调有序，整体的领导工作效能就会大于各部门工作效能之和；反之，整体工作效能就会小于各部门工作效能之和，甚至出现负效能。领导者的协调作用就是通过对部门内外关系的调整，发挥放大功能，获取最大的整体效能。 -
第19题：
简述人的心理过程及其相̀关系。
正确答案:人的心理过程：是指在一定的时间和环境中发生、发展的心理活动过程。根据其能动反映߾观事物及其关系的角度不同，分为认知过程、情绪情感过程和意志过程。
认知过程：是人认识客观事物或对信息进行加工处理的过程，包括感觉、知觉、记忆和想象。情绪情感过程：是指人脑对客观事物是否满足自身物质和精神需要而产生的态度体验，包括喜、怒、哀、乐、爱、憎、惧等。意志过程：是人自觉地确定目的、克服内部和外部困难，力求实现预订目的的心理过程。
人的认知过程、情绪情感过程、意志过程相̀联系、相̀作用，构成一个有机整体。认知过程是情绪情感过程和意志过程产生的基础，它调节和控制着情绪情感活动。情绪情感过程和意志过程反作用于认 知过程，影响着认知过程的发生和发展，良好的情绪情感会推动认知 活动的发展和深入。情绪情感过程和意志过程也密切联系，情绪情感 过程会推动或阻碍人的意志行为。 -
第20题：
问答题简述法国部际关系及其协调领导过程。正确答案： 法国政府的规模最为庞大，而且部与部之间差异也最大。法国政府的部分为完全部和低级部，完全部由部长领导，低级部由部长级代表或国务秘书担任。国务部长地位高于其他部长，相当于副总理，部长级代表地位与部长地位相当，国务秘书相当于副部长。在法国，负责协调领导政府各部工作的机构主要靠两类机构，一类是总统府，是法国的政治决策中心；另一类是总理府，在总理办事机构中总理办公厅和总秘书处是两个最重要的机构，办公厅是总理的参谋机构，是总理的私人内阁，它负责和总统办公厅联系，监督政府各部的工作解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题简述SIRS和MODS的关系及其病情过程。正确答案： SIRS是MODS的病因，而MODS是SIRS进展的结果，两者是可以相互转化的疾病的不同阶段，其经典过程为：损伤-全身性炎症反应综合征（SIRS）-脓毒症-严重脓毒症-脓毒性休克-多器官功能障碍（MODS）-多器官功能衰竭。需要注意的是，并非所有的临床案例都能严格的区分从SIRS到多器官功能衰竭的各个阶段。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题简述人的心理过程及其相互关系。正确答案： (1)人的心理过程
人的心理过程是指在一定时间和环境中发生、发展的心理活动过程。根据其能动反映客观事物及其关系的角度不同,分为认知过程、情绪情感过程和意志过程。
①认知过程是人认识客观事物或对信息进行加工处理的过程,包括感觉、知觉、记忆、思维和想象。
②情绪情感过程是人脑对客观事物是否满足自身物质和精神需要而产生的态度体验,包括喜、怒、哀、乐、爱、憎、惧等。
③意志过程是人自觉地确定目的、克服内部和外部困难,力求实现预定目的的心理过程。
(2)心理过程的相互关系
人的认识过程、情绪情感过程和意志过程统称为心理过程。它们在人的心理活动中并不是单独存在,而是相互联系、相互作用的统一的心理活动过程。
①人的认识过程是人的情绪情感和意志产生的基础,没有人的认识活动,人既不会产生喜怒哀乐的情绪情感,也不可能有自觉的、坚强的意志。
②情绪情感和意志又反作用于认识过程,没有人的情绪情感的推动或者缺乏坚强的意志,人的认识活动就不可能发展和深入。可见,人的认识过程和意志过程中总是伴随着一定的情绪情感活动,意志过程又总是以一定的认识活动为前提,而人的情绪情感和意志活动又促进了人的认识的发展。
③人的认识过程、情绪情感过程和意志过程都有其发生、发展及其变化的过程,研究人的心理活动过程发生发展的规律性是心理学研究的对象之一。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题简述领导者协调人际关系的基本形式。正确答案： 1、会议协调；
2、个别谈心；
3、联合协商形式；
4、自我调节。解析： 暂无解析 -
第24题：
问答题简述协调在领导过程中的统一和放大功能。正确答案： 统一功能——协调的统一功能具体表现在统一思想认识，保持行动一致，提高工作效率；使所属部门和所属人员各司其职，各尽其能，各负其责，在工作中互相配合，互相支持；协调关系，理顺情绪，化解矛盾，增进团结，创造良好工作环境。
放大功能——如果协调有序，整体的领导工作效能就会大于各部门工作效能之和；反之，整体工作效能就会小于各部门工作效能之和，甚至出现负效能。领导者的协调作用就是通过对部门内外关系的调整，发挥放大功能，获取最大的整体效能。解析： 暂无解析