稷下学宫的管理有什么特点？
题目
稷下学宫的管理有什么特点？
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参考答案和解析
参考答案：
稷下学宫是战国时期齐国在其都城临淄稷门之下设立的一所高等学府，其管理方面独具特色。
（1）教育体制。稷下学宫是齐国官办，属官学性质，但学宫的讲学、研讨则由私人主持，各家讲学者均按自家的制度管理学生，按自家的学说进行讲学和学术研讨，所以从学宫的内部教学管理上看，又是私学的集合体。
（2）办学原则。稷下学宫实行门户开放、学术自由的办学原则，各家各派可以自由开去、自由讲学，齐王决不打击或排斥持不同政见者。师生之间、学派之间，自由论辩蔚然成风。
（3）学生管理。稷下学宫门户开放，学术自由，为学习者提供了宽松的环境和氛围，同时，学宫还制定了全面、详细的行为守则，其管理显得松而不散，自由而有序。
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第1题：
稷下学宫教学和管理制度有（）等特点。
- A、尊师重道
- B、兼容并包
- C、百家争鸣
- D、有严格的录取制度
正确答案:A,B,C -
第2题：
荀子在稷下学宫三为祭酒，最后一次担任祭酒是什么时候？
正确答案:荀子最后一次担任祭酒，约在公元前265年后的齐王建时代。齐王建是齐湣王的孙子。湣王死后，齐将田单收复了被五国瓜分的土地，湣王儿子法章继位，法章死后传位于齐王建。末代齐王为重振学宫特邀荀子再任祭酒。齐王建母后专权，其本人是一个苟且偷安，处处妥协，不知居安思危的人，荀子通过丞相后胜劝谏不成，反而遭馋，不得不离开稷下学宫，定居在他曾两度担任县令的兰陵，晩年著书，直到终老。 -
第3题：
齐国在威王、宣王之际，国家在都城的稷门之下设稷下学官，邀集天下学士毕集齐都。为首的一些“稷下先生”如环渊等以老子哲学为基础，依托黄帝之言，史谓（）。
正确答案:“黄老学派” -
第4题：
稷下学宫的管理有什么特点？
正确答案: 稷下学宫是战国时期齐国在其都城临淄稷门之下设立的一所高等学府，其管理方面独具特色。
（1）教育体制。稷下学宫是齐国官办，属官学性质，但学宫的讲学、研讨则由私人主持，各家讲学者均按自家的制度管理学生，按自家的学说进行讲学和学术研讨，所以从学宫的内部教学管理上看，又是私学的集合体。
（2）办学原则。稷下学宫实行门户开放、学术自由的办学原则，各家各派可以自由开去、自由讲学，齐王决不打击或排斥持不同政见者。师生之间、学派之间，自由论辩蔚然成风。
（3）学生管理。稷下学宫门户开放，学术自由，为学习者提供了宽松的环境和氛围，同时，学宫还制定了全面、详细的行为守则，其管理显得松而不散，自由而有序。 -
第5题：
简述我国战国时期稷下学宫在管理上的特点。
正确答案: 稷下学宫是战国时期齐国在其都城临淄稷门之下设立的一所高等学府，其管理方面独具特色。
（1）教育体制。稷下学宫是齐国官办，属官学性质，但学宫的讲学、研讨则由私人主持，各家讲学者均按自家的制度管理学生，按自家的学说进行讲学和学术研讨，所以从学宫的内部教学管理上看，又是私学的集合体。
（2）办学原则。稷下学宫实行门户开放、学术自由的办学原则，各家各派可以自由开去、自由讲学，齐王决不打击或排斥持不同政见者。师生之间、学派之间，自由论辩蔚然成风。
（3）学生管理。稷下学宫门户开放，学术自由，为学习者提供了宽松的环境和氛围，同时，学宫还制定了全面、详细的行为守则，其管理显得松而不散，自由而有序。 -
第6题：
稷下学宫
正确答案:齐宣王在都城设置的，实为私学联合体，各派私学大师汇聚于此，议论讲学，发表不同的意见，相当于现在的“学术交流中心”。 -
第7题：
稷下学宫的特点有（）
- A、学术自由
- B、待遇优厚
- C、治学严谨
- D、思想统一
- E、生活刻苦
正确答案:A,B -
第8题：
问答题什么是稷下学宫？正确答案：
稷下学宫或称稷下之学(约公元前4世纪60年代至前221年),是我国战国时期齐国的官办大学堂。它是以位于齐国国都临淄(今山东省淄博市临淄区)的稷门附近而得名。作为当时东方文化教育与学术的中心,它既弘扬了西周官学的办学形式,又综合发展了春秋战国时期私学的长处,为先秦教育史揭开了新的一页,对中国文化和教育的发展,对我国尊师重道教育传统的丰富和传承,产生了深远的影响,是战国时期“百家争鸣”的重要园地。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题稷下学宫的管理有什么特点？正确答案： 稷下学宫是战国时期齐国在其都城临淄稷门之下设立的一所高等学府，其管理方面独具特色。
（1）教育体制。稷下学宫是齐国官办，属官学性质，但学宫的讲学、研讨则由私人主持，各家讲学者均按自家的制度管理学生，按自家的学说进行讲学和学术研讨，所以从学宫的内部教学管理上看，又是私学的集合体。
（2）办学原则。稷下学宫实行门户开放、学术自由的办学原则，各家各派可以自由开去、自由讲学，齐王决不打击或排斥持不同政见者。师生之间、学派之间，自由论辩蔚然成风。
（3）学生管理。稷下学宫门户开放，学术自由，为学习者提供了宽松的环境和氛围，同时，学宫还制定了全面、详细的行为守则，其管理显得松而不散，自由而有序。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题简述我国战国时期稷下学宫在管理上的特点。正确答案： 稷下学宫是战国时期齐国在其都城临淄稷门之下设立的一所高等学府，其管理方面独具特色。
（1）教育体制。稷下学宫是齐国官办，属官学性质，但学宫的讲学、研讨则由私人主持，各家讲学者均按自家的制度管理学生，按自家的学说进行讲学和学术研讨，所以从学宫的内部教学管理上看，又是私学的集合体。
（2）办学原则。稷下学宫实行门户开放、学术自由的办学原则，各家各派可以自由开去、自由讲学，齐王决不打击或排斥持不同政见者。师生之间、学派之间，自由论辩蔚然成风。
（3）学生管理。稷下学宫门户开放，学术自由，为学习者提供了宽松的环境和氛围，同时，学宫还制定了全面、详细的行为守则，其管理显得松而不散，自由而有序。解析： 暂无解析 -
第11题：
多选题稷下学宫的特点是（）。A官方出资，私家主持
B讲学、著述和育才三合一的教学管理形式
C宽松的学术氛围
D充足的办学经费
正确答案： C,A解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题稷下学宫下的学生管理是什么正确答案： 稷下学宫门户开放，学术自由，为学者提供了宽松的环境和氛围。但并不是毫无规矩。稷下学宫的学则—《弟子职》对学生在学习、生活中应遵守的行为规范作了全面、详细的规定。一是，要求学生虚心受教，尊敬老师。二是要求学生饮食起居要有良好的习惯，言谈举止、待人接物要有修养。三是规定了学习的规则。《弟子职》可以看出，稷下学宫管理松而不散，自由而有序，为后世提供了一个高等学府管理的范例。解析： 暂无解析 -
第13题：
荀子在齐国的稷下学宫最为老师，处于学宫领袖地位，为什么他离开齐国稷下到楚国去当一个县令呢？
正确答案:《盐铁论·论儒》，记载了这段历史。齐宣王死后，齐湣王继位。公元前286年，秦昭王推行丞相范雎的远交齐国、近攻三晋的战策，秦昭王自称“西帝”，并游说齐湣王称“东帝”。荀子因之前到过秦国，深知秦国的強大，齐国这时狂妄称帝，燕赵韩魏楚一定不服，齐国必然遭受祸国殃民之灾。他劝告齐湣王莫称“东帝”，齐湣王狂妄自大，穷兵黩武，不听荀子劝告，荀子一怒之下离齐去楚。 -
第14题：
稷下学宫的特点是（）。
- A、官方出资，私家主持
- B、讲学、著述和育才三合一的教学管理形式
- C、宽松的学术氛围
- D、充足的办学经费
正确答案:A,B,C,D -
第15题：
简述稷下学宫的管理？
正确答案: 稷下学宫是齐国在都城临淄稷门之下设立的养士之所，以招揽天下名士。各派师徒汇集于此，自由讲学，相互研讨，从而使这个养士之所又成为一所学术水平高、研讨气氛浓的高等学府。稷下学宫在教育体制、教育教学管理等方面都独具特色。 -
第16题：
稷下学宫管理的特点有哪些？
正确答案: 稷下学宫是战国时齐国的一所著名学府，由养士制度发展而来，是百家争鸣的中心与缩影。特点有四：稷下学宫由官方出资而由私家主持；实行自由讲学求学、自由择徒求师；无论是政治、人格和生活上，教师待遇很高；学生管理制度化，制定有学规，这是中国教育管理史上的第一次。 -
第17题：
稷下学宫下的学生管理是什么
正确答案: 稷下学宫门户开放，学术自由，为学者提供了宽松的环境和氛围。但并不是毫无规矩。稷下学宫的学则—《弟子职》对学生在学习、生活中应遵守的行为规范作了全面、详细的规定。一是，要求学生虚心受教，尊敬老师。二是要求学生饮食起居要有良好的习惯，言谈举止、待人接物要有修养。三是规定了学习的规则。《弟子职》可以看出，稷下学宫管理松而不散，自由而有序，为后世提供了一个高等学府管理的范例。 -
第18题：
简述齐国的稷下学宫。
正确答案:性质：官家操办私家主持；是一所集讲学、著述、育才活动为一体并兼有咨议作用的高等学府。
特点：
①学术自由；
②待遇优厚；
③自由听讲、学无常师；
④管理规范。
历史意义：促进了战国时期思想学术的发展、繁荣；显示了中国古代知识分子的独立性和创造精神；创造了一个出色的教育典范；留给后人思考。 -
第19题：
试述稷下学宫的性质和特点。
正确答案:稷下学宫的性质有二：其一，它是一所由官家举办而由私家主持的特殊形式的学校；其二，它是一所集讲学、著述、育才活动为一体的并兼有咨议作用的高等学府。
稷下学宫的特点有二：其一，学术自由，这是其基本特点，容纳百家、相互争鸣与吸取则是其具体的表现；其二，待遇优厚，稷下学宫发扬了礼贤下士的风格，给稷下学者以非常优厚的待遇——“不治而议论”是齐国君主给子学者们的很高的政治待遇，“皆赐列第为上大夫”则是给予学者们的优厚的物质待遇。 -
第20题：
多选题稷下学宫的特点有（）A学术自由
B待遇优厚
C治学严谨
D思想统一
E生活刻苦
正确答案： B,A解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题简述稷下学宫的管理？正确答案： 稷下学宫是齐国在都城临淄稷门之下设立的养士之所，以招揽天下名士。各派师徒汇集于此，自由讲学，相互研讨，从而使这个养士之所又成为一所学术水平高、研讨气氛浓的高等学府。稷下学宫在教育体制、教育教学管理等方面都独具特色。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题试述稷下学宫的性质和特点。正确答案： 稷下学宫的性质有二：其一，它是一所由官家举办而由私家主持的特殊形式的学校；其二，它是一所集讲学、著述、育才活动为一体的并兼有咨议作用的高等学府。
稷下学宫的特点有二：其一，学术自由，这是其基本特点，容纳百家、相互争鸣与吸取则是其具体的表现；其二，待遇优厚，稷下学宫发扬了礼贤下士的风格，给稷下学者以非常优厚的待遇——“不治而议论”是齐国君主给子学者们的很高的政治待遇，“皆赐列第为上大夫”则是给予学者们的优厚的物质待遇。解析： 暂无解析 -
第23题：
多选题稷下学宫教学和管理制度有（）等特点。A尊师重道
B兼容并包
C百家争鸣
D有严格的录取制度
正确答案： C,A解析： 暂无解析 -
第24题：
问答题稷下学宫管理的特点有哪些？正确答案： 稷下学宫是战国时齐国的一所著名学府，由养士制度发展而来，是百家争鸣的中心与缩影。特点有四：稷下学宫由官方出资而由私家主持；实行自由讲学求学、自由择徒求师；无论是政治、人格和生活上，教师待遇很高；学生管理制度化，制定有学规，这是中国教育管理史上的第一次。解析： 暂无解析