“刺绣文不如倚门市”这句话表明西汉（）。A.丝织业衰退B.商业繁荣C.商人社会地位降低D.工商业发达
题目
“刺绣文不如倚门市”这句话表明西汉（）。
A.丝织业衰退
B.商业繁荣
C.商人社会地位降低
D.工商业发达
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第1题：
你如何看待干部“天资好不如学问好，学问好不如处事好，处事好不如做人好。”这句话？
正确答案:（1）做事做官都要先做人这是个基础和前提。
（2）天资、学问、处事、做人，四者之间并非是排斥或递进的，如果一个干部四个方面全部具备，将是一个优秀的干部。 -
第2题：
“刺绣文不如倚门市”这句话表明西汉（）。
- A、丝织业衰退
- B、商业繁荣
- C、商人社会地位降低
- D、工商业发达
正确答案:B -
第3题：
“骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟”，这句话启示我们在用人方面要坚持（）。
正确答案:适才适用原则 -
第4题：
司马迁在《史记·货殖列传》中说：“夫用（因）贫求富，农不如工，工不如商，刺绣文不如倚市门，此言末业，贫者之资也。”据此推断司马迁的经济思想是（）
- A、商业容易脱贫致富，是本业
- B、农业不如工业，工业不如商业
- C、西汉重农抑商任重道远
- D、商业虽然为末业，但有助于百姓脱贫
正确答案:D -
第5题：
“博学于文”、“行己有耻”这两句话都是源于（）。
- A、《论语》
- B、《孟子》
- C、《荀子》
- D、《老子》
正确答案:A -
第6题：
西汉前期的论说文有什么共同特点？
正确答案:西汉前期的论说文形式多样，内容充实，多发政见，或指陈时弊，或总结秦亡教训，或劝告诸侯不要谋反，普遍带有“战国之余响、大汉之新声”的特点。所谓战国之遗响，是说这些作品思想活跃。议论纵横，大都注重形象与文采，不同程度的带有战国散文的风格。所谓大汉新声，是说这些作品在思想上体现了兼收并蓄、熔百家于一炉的时代特点，反映了作者对统一的封建政权的拥护和为国效力的热情，感情充沛、气势强劲，体现了新兴的大汉王朝的蓬勃生气。重要作家有贾谊、晁错、邹阳、枚乘等。 -
第7题：
司马迁在其《史记·货殖列传》中说：“夫用贫求富，农不如工，工不如商，刺绣文不如倚市门，此言末业，贫者之资也”。材料反映了（）
- A、汉代统治者重农抑商的经济思想
- B、汉代贫苦百姓普遍通过经商致富
- C、司马迁的重商思想
- D、汉初工商业发展影响农业生产
正确答案:C -
第8题：
单选题黎族妇女曾有文面文身的习俗，称为（）A刺绣
B刻画
C雕题
D美体
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第9题：
单选题司马迁在其《史记·货殖列传》中说：“夫用贫求富，农不如工，工不如商，刺绣文不如倚市门，此言末业，贫者之资也”。材料反映了（）A汉代统治者重农抑商的经济思想
B汉代贫苦百姓普遍通过经商致富
C司马迁的重商思想
D汉初工商业发展影响农业生产
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第10题：
单选题“刺绣文不如倚门市”这句话表明西汉（）。A丝织业衰退
B商业繁荣
C商人社会地位降低
D工商业发达
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第11题：
单选题“文由胸中出，心以文为表”这两句话出自（）。A司马迁的《报任安书》
B司马迁的《史记•屈原诗》
C王充的《论衡•超奇》
D《毛诗大序》
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题黎族妇女曾有文面文身的习俗，称之为（）。A刺绣
B刻画
C雕题
D美体
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第13题：
“相濡以沫，不如相忘于江湖”这句话是老子说的。
正确答案:错误 -
第14题：
对于“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”这句话如何理解？
正确答案: （是什么）这句话的意思是“懂得它的人，不如爱好它的人；爱好它的人，又不如以它为乐的人。”
（怎么看）孔子的这句话告诉我们怎样才能取得良好教学效果的秘密，那就是对教学工作本身和学生的热爱，以教学为乐的人更容易成熟和成长，正所谓“兴趣是最好的老师”。不同的教师在同样的学校环境下，教学效果可能不一样，自身的素质固然是一个方面，更加重要的还在于教师对教学的态度或感觉。
（怎么做）作为老师，不仅要知道和掌握知识，更重要的是如何教给学生，让学生能够欣然接受，所以教师要热爱学生，经常和学生交流，把教育事业当成一种兴趣和爱好去做。只有把教育事业当成一种乐趣去做，才能真正融入学生，才能使自己获得更快、更大的成长。 -
第15题：
黎族妇女曾有文面文身的习俗，称之为（）。
- A、刺绣
- B、刻画
- C、雕题
- D、美体
正确答案:C -
第16题：
“文由胸中出，心以文为表”这两句话出自（）。
- A、司马迁的《报任安书》
- B、司马迁的《史记•屈原诗》
- C、王充的《论衡•超奇》
- D、《毛诗大序》
正确答案:C -
第17题：
“天时不如地利，地利不如人和”，这句话用了（）的修辞手法.
- A、对偶
- B、比喻
- C、顶真
- D、排比
正确答案:C -
第18题：
你对授之以鱼不如授之以渔这句话的看法？
正确答案: （解释涵义）“授之以鱼不如授之以渔”这句话字面意思是“送给别人一条鱼，不如教会他捕鱼的方法”。道理其实很简单，一条鱼能解一时之饥，却不能解长久之饥。如果想永远有鱼吃，那就要学会钓鱼的方法。其在教育中的引申意思也是一样的道理。就是一个好的教师，不但要给学生以知识，还要教会学生自学的方法。
（观点表态+简要分析）对于这句话我们是非常赞同的，它对学生的发展具有重要的意义。因为对于一个好的老师来说，仅仅传递知识是不够的，要让学生具备学习的能力，掌握恰当的学习方法，养成良好的学习习惯是终生受益的。
（总结提升）那么该怎样“授之以渔呢”？
首先要提高学生的学习兴趣。兴趣是最好的老师，兴趣是长于他人的能力。我们要做的就是想方设法提高他们的学习兴趣，因才施教，还要及时抓住孩子的兴趣。这样久而久之，就能大大提高学生的学习兴趣，也就在不知不觉中把学习的方法教给了学生。
其次，我们要精心创设环境，要给他们一个学习的理想空间与氛围，不要指手画脚。要给他们一个安静的空间，让他们自己“看”。不要过多地干涉他们，做到不教而教。让他们自由自在地阅读，让各种各样新奇的想法在他们的脑海中翱翔。
第三，采用恰当的教学方法，循循善诱，多启发、多提问，引导学生自己找出解决问题的方法；或者采用小组合作交流法，既锻炼团队合作能力，也能够激发学生学习的积极性。
（观点总结）总之，作为教师我们应该做到“授之以鱼不如授之以渔”，从而更好的促进学生养成良好的学习方式方法以及独立的学习习惯，从而促进自身各方面真正得到全面发展。 -
第19题：
“句读”连文，始见于（）
- A、西汉
- B、东汉
- C、魏晋
- D、唐代
- E、宋代
正确答案:B -
第20题：
单选题“天时不如地利，地利不如人和”，这句话用了（）的修辞手法.A对偶
B比喻
C顶真
D排比
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第21题：
单选题“文翁兴学”是在何时？（）A西汉
B东汉
C西晋
D唐
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题西汉前期的论说文有什么共同特点？正确答案： 西汉前期的论说文形式多样，内容充实，多发政见，或指陈时弊，或总结秦亡教训，或劝告诸侯不要谋反，普遍带有“战国之余响、大汉之新声”的特点。所谓战国之遗响，是说这些作品思想活跃。议论纵横，大都注重形象与文采，不同程度的带有战国散文的风格。所谓大汉新声，是说这些作品在思想上体现了兼收并蓄、熔百家于一炉的时代特点，反映了作者对统一的封建政权的拥护和为国效力的热情，感情充沛、气势强劲，体现了新兴的大汉王朝的蓬勃生气。重要作家有贾谊、晁错、邹阳、枚乘等。解析： 暂无解析 -
第23题：
单选题“博学于文”、“行己有耻”这两句话都是源于（）。A《论语》
B《孟子》
C《荀子》
D《老子》
正确答案： D解析： 暂无解析