阅读材料，回答问题。材料一：自从德国打了败仗，“公理战胜强权”，这句话几乎成了阅读材料，回答问题。材料一：自从德国打了败仗，公理战胜强权”，这句话几乎成了人人的口头禅。……德国倚仗着他的学问好，兵力强，专门侵害各国的平等自由，如今他打得大败，稍微懂得点公理的协约国，居然打胜了。这就叫做公理战胜强权”。——《独秀文存》（1）材料一中，陈独秀评论的是哪一重大历史事件？为什么中国人非常关注这一事件？材料二：191
题目
材料一：自从德国打了败仗，“公理战胜强权”，这句话几乎成了
阅读材料，回答问题。
材料一：自从德国打了败仗，公理战胜强权”，这句话几乎成了人人的口头禅。……德国倚仗着他的学问好，兵力强，专门侵害各国的平等自由，如今他打得大败，稍微懂得点公理的协约国，居然打胜了。这就叫做公理战胜强权”。——《独秀文存》
（1）材料一中，陈独秀评论的是哪一重大历史事件？为什么中国人非常关注这一事件？
材料二：1918年11月，北京大学举行集会。胡适在演讲中说：这一次协商国所以能大胜，全靠美国的帮助。美国所以加入战国，全是因为要寻一个‘解决武力’的办法。”如今且说美大总统所主张，协商各国所同声赞成的‘解决武力’的办法……”——彭明《五四运动史》
（2）材料二中的协商国”主要指哪些国家？胡适为什么说协商国所以能大胜，全靠美国的帮助”？美国提出了怎样的解决武力”的办法？
材料三：在北京大学1918年11月所组织的演讲中，李大钊说：我老老实实讲一句话，这回战胜的，不是联合国的武力，是世界人类的新精神。不是那一国的军阀或资本家的政府，是全世界的庶民。……这新纪元的世界改造，就是这样开始。资本主义就是这样失败，劳工主义就是这样战胜。”——《北京大学日刊》1918年12月6日
（3）结合所学知识，指出演讲中提到的新纪元的世界改造”指的是什么？演讲反映中国思想界发生了什么变化？
（4）综合上述材料，分别概括陈独秀、胡适、李大钊的观点，并分析当时的国内背景。
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第1题：
设置ADO控件ldquo通用rdquo属性完成数据库的连接打开ldquo记录源rdquo选项卡命令类型告诉数据库提供者Source属性一个未知的类型则设置命名类型为()。A、AdCmdText
B、AdCmdTable
C、AdCmdStoredProc
D、AdCmdUnkown
参考答案:D
-
第2题：
Host1正在试图和Host2联系。RouterC的e0接口是down的,以下选项正确的是?()
A.RouterC会使用ICMP通知Host1&ldquo；Host2无法到达&rdquo；
B.RouterC会使用ICMP通知Host1&ldquo；Host1无法到达&rdquo；
C.RouterC会使用ICMP通知Host1，RouterA和RouterB&ldquo；Host2无法到达&rdquo；
D.RouterC会发送一个&ldquo；DestinationUnreachable&rdquo；的消息类型
E.RouterC会发送一个&ldquo；RouterSelection&rdquo；的消息类型
F.RouterC会发送一个&ldquo；SourceQuench&rdquo；的消息类型
参考答案：A, D
-
第3题：
阅读下列材料，回答问题。
某校一位学生期中物理考试成绩12分，让学生自评时，该生给自己打了99分，于是老师在卷面上批示：“你去死!”
问题：指出该教师存在的错误，分析其原因，并进行评析。答案：解析：(1)这位教师犯了语言过失的错误。 (2)这位教师认为，学生考试成绩很差，却自评打分很高，是公然做了手脚，不知羞耻，对老师轻慢、冒犯，于是做出了“你去死”的不文明批示。这位教师有着强烈的“尊师重道”的心态，学生稍有冒犯、怠慢，就使教师出现冲过职业“底线”的不道德行为。现实中还有一种人际关系：教师训斥学生，同事、家长往往认为老师是“为孩子好”，表示理解与宽容。正是这种状况使有些教师惩罚批评学生时，随心所欲，甚至有恃无恐。这种行为应当予以纠正。 -
第4题：
在配置平台中，给主机新增一个自定义字段存储数据，以下哪种操作时正确的？（）
- A、在&ldquo；主机管理&rdquo；中新增自定义字段
- B、在&ldquo；模型管理&rdquo；中找到主机模型，并新增字段
- C、在&ldquo；业务拓扑&rdquo；中新增自定义字段
正确答案:B -
第5题：
阅读材料，回答问题。 材料一：自从德国打了败仗，“公理战胜强权”，这句话几乎成了人人的口头禅。……德国倚仗着他的学问好，兵力强，专门侵害各国的平等自由，如今他打得大败，稍微懂得点公理的协约国，居然打胜了。这就叫做“公理战胜强权”。——《独秀文存》 （1）材料一中，陈独秀评论的是哪一重大历史事件？为什么中国人非常关注这一事件？ 材料二：1918年11月，北京大学举行集会。胡适在演讲中说：“这一次协商国所以能大胜，全靠美国的帮助。美国所以加入战国，全是因为要寻一个‘解决武力’的办法。”“如今且说美大总统所主张，协商各国所同声赞成的‘解决武力’的办法……”——彭明《五四运动史》 （2）材料二中的“协商国”主要指哪些国家？胡适为什么说“协商国所以能大胜，全靠美国的帮助”？美国提出了怎样的“解决武力”的办法？ 材料三：在北京大学1918年11月所组织的演讲中，李大钊说：“我老老实实讲一句话，这回战胜的，不是联合国的武力，是世界人类的新精神。不是那一国的军阀或资本家的政府，是全世界的庶民。……这新纪元的世界改造，就是这样开始。资本主义就是这样失败，劳工主义就是这样战胜。”——《北京大学日刊》1918年12月6日 （3）结合所学知识，指出演讲中提到的“新纪元的世界改造”指的是什么？演讲反映中国思想界发生了什么变化？ （4）综合上述材料，分别概括陈独秀、胡适、李大钊的观点，并分析当时的国内背景。
正确答案: （1）第一次世界大战。因为中国是一战的战胜国。
（2）英、法等国。战争前期美国向协约国提供了大量物资；美国参战，大大增强了协约国的实力。美国总统成尔逊提出“十四点原则”。
（3）俄国十月革命。中国先进的知识分子向苏俄学习，开始宣传马克思主义。
（4）陈独秀：协约国的胜利是“公理战胜强权”。
胡适：“美国的帮助”使协约国取得胜利。
李大钊：一战的胜利是“庶民的胜利”。北洋政府时期，中国民族资本主义进一步发展，无产阶级队伍壮大；新文化运动解放人们思想。 -
第6题：
1918年，第一次世界大战结束。当协约国战胜德国的消息传到北京，中国知识分子曾上街游行，欢呼“公理战胜强权”。同时在北京创刊的《每周评论》将“主张公理，反对强权”作为其办刊宗旨。对“公理”的呼喊反映出中国知识分子（）
- A、对民主科学的质疑
- B、对平等与自由的向往
- C、对独立参政的渴盼
- D、对协约国希望的幻灭
正确答案:B -
第7题：
&ldquo；神十&rdquo；、&ldquo；嫦娥飞天&rdquo；、&ldquo；蛟龙下海&rdquo；、&ldquo；歼15飞鲨&rdquo；一鸣惊人、高铁奔驰&hellip；&hellip；这些全国人民无比自豪的巨大成就背后，都有一个共同的名字：国企制造。这体现了（）①生产资料公有制是社会主义经济制度的基础②国有企业对新技术、新产业的引领作用③国有企业在国民经济中的主体作用④做大做强国企有利于发挥社会主义优越性
- A、①②
- B、②④
- C、①④
- D、②③
正确答案:B -
第8题：
五四时期流行“公理战胜强权”的口号，1918年12月在北京创刊的《每周评论》将“主张公理，反对强权”作为其办刊宗旨。这里的“公理”是指（）
- A、宋明理学“天理”
- B、平等、自由
- C、进化论和个人权利
- D、自然科学定律
正确答案:B -
第9题：
阅读材料，回答问题。 材料一秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。 ——李白《古风》 材料二竹帛烟销帝业虚，关河空锁祖龙居。坑灰未冷山东乱，刘项原来不读书。 ——章碣《焚书坑》 材料二讥讽了这位统治者的哪一项统治措施？这一措施给我国古代思想文化造成了什么严重后果。
正确答案:①措施：焚书坑儒。
②钳制了思想，摧残了文化，给我国古代思想文化造成了重大损失。 -
第10题：
小英、小红、小燕三个人讨论一道题，当每人都把自己的解法说出后，小英说：&ldquo；我做错了。&rdquo；小红说：&ldquo；小英做对了。&rdquo；小燕说：&ldquo；我做错了。&rdquo；老师看过她们的答案并听了她们的上述意见后，说三个人中有一个人答案正确，有一个人意见正确。 据此，我们可以知道谁的答案正确（）。
- A、小红
- B、小英
- C、小燕
- D、不能确定
正确答案:C -
第11题：
问答题阅读材料，回答问题。 材料一：自从德国打了败仗，“公理战胜强权”，这句话几乎成了人人的口头禅。……德国倚仗着他的学问好，兵力强，专门侵害各国的平等自由，如今他打得大败，稍微懂得点公理的协约国，居然打胜了。这就叫做“公理战胜强权”。——《独秀文存》 （1）材料一中，陈独秀评论的是哪一重大历史事件？为什么中国人非常关注这一事件？ 材料二：1918年11月，北京大学举行集会。胡适在演讲中说：“这一次协商国所以能大胜，全靠美国的帮助。美国所以加入战国，全是因为要寻一个‘解决武力’的办法。”“如今且说美大总统所主张，协商各国所同声赞成的‘解决武力’的办法……”——彭明《五四运动史》 （2）材料二中的“协商国”主要指哪些国家？胡适为什么说“协商国所以能大胜，全靠美国的帮助”？美国提出了怎样的“解决武力”的办法？ 材料三：在北京大学1918年11月所组织的演讲中，李大钊说：“我老老实实讲一句话，这回战胜的，不是联合国的武力，是世界人类的新精神。不是那一国的军阀或资本家的政府，是全世界的庶民。……这新纪元的世界改造，就是这样开始。资本主义就是这样失败，劳工主义就是这样战胜。”——《北京大学日刊》1918年12月6日 （3）结合所学知识，指出演讲中提到的“新纪元的世界改造”指的是什么？演讲反映中国思想界发生了什么变化？ （4）综合上述材料，分别概括陈独秀、胡适、李大钊的观点，并分析当时的国内背景。正确答案： （1）第一次世界大战。因为中国是一战的战胜国。
（2）英、法等国。战争前期美国向协约国提供了大量物资；美国参战，大大增强了协约国的实力。美国总统成尔逊提出“十四点原则”。
（3）俄国十月革命。中国先进的知识分子向苏俄学习，开始宣传马克思主义。
（4）陈独秀：协约国的胜利是“公理战胜强权”。
胡适：“美国的帮助”使协约国取得胜利。
李大钊：一战的胜利是“庶民的胜利”。北洋政府时期，中国民族资本主义进一步发展，无产阶级队伍壮大；新文化运动解放人们思想。解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题现实政治的准则是（）。A胜利属于故事讲得更好的一方
B以价值观的竞争求和平
C道义战胜强权
D强权即公理
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第13题：
瑞士生产的“斯瓦奇”手表为许多收藏家、投机商所青睐。它的售价通常仅为40美元左右，但是其产品设计大多出自名家之手，有时还被设计成怪异的形象，表现出十足的个性。“斯瓦奇”表一般上市量有限，特别是为促销或纪念某个历史事件而生产的特制表数量更少。由此可以推出( )。
A．人们购买“斯瓦奇”表并不都是看中它的计时功能
B．生产厂家把表的价格定得不合理，过于廉价
C．“斯瓦奇”表被许多人作为珍贵礼品赠送
D．设计最匿异、又只有唯一一块的“斯瓦奇”表售价一定最高
正确答案：A
首先，选项A中的“并不都”是一个核心词汇，符合可能原则，而且与题干主题一致。选项B主题成为厂家，不对。选项C主题是对的，但是文中并没有表达作为珍贵礼物赠送的意思。选项D与文中意思相悖，文中斯瓦奇手表是廉价的。因此，正确答案为A。
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第14题：
阅读材料，并回答问题。
材料：下面是某教师在执教《对不良诱惑说“不”》中关于“如何战胜不良诱惑”的教学片段。
问题：请分析该教学片段在贯彻思想品德课程的基本理念方面有哪些值得借鉴的地方答案：解析：思想品德课程是一门以初中生生活为基础、以引导和促进初中学生思想品德发展为根本目的的综合性课程，思想品德教师在设计课堂教学时需要贯彻这一思想。该教学片段值得我们借鉴的地方有以下三个方面。 (1)帮助学生过积极健康的生活，做负责任的公民。初中学生正处于身心发展的重要时期，自我意识和独立性逐步增强。在初中阶段帮助学生形成良好的品德．树立责任意识和积极的生活态度．对学生的成长具有基础性的作用。思想品德课程的任务是引领学生了解社会、参与公共生活、珍爱生命、感悟人生，逐步形成基本的是非、善恶和美丑观念，过积极健康的生活，做负责任的公民。在总结深化环节，通过名人名言的解读分析，以及学生之间的相互交流和感悟，进行分享活动，正是帮助学生了解社会，参与生活并感悟人生的体现；在拓展思考环节．带领学生签下承诺书，正是帮助学生做负责任公民的体现。
(2)初中生逐步扩展的生活是课程的基础。思想品德是人在对生活的认识、体验和实践过程中逐步形成的。初中学生生活范围逐渐扩展，需要处理的各种关系日益增多。思想品德课程正是在学生逐步扩展的生活经验的基础上，与他们一起体会成长的美好、面对成长中的问题，为初中学生正确认识成长中的自己，处理好与他人、集体、国家和社会的关系，提供必要的帮助。在学习新课环节，教师通过播放《4岁小孩吃棉花糖》的视频，以及出示生活中四种常见的不良诱惑，帮助初中生认清生活中的不良诱惑。在初中生逐步扩展的生活经验的基础上，与学生一起面对成长的问题，并提供必要的帮助，学生在这样的活动中也积极参与。在拓展思考环节，教师带领学生结合自己的实际情况，写一则承诺书，也正是基于学生的生活而展开。
(3)坚持正确价值观念的引导与学生独立思考、积极实践相统一是课程的基本原则。思想品德的形成与发展．离不开学生的独立思考和积极实践，国家和社会的要求只有通过学生的独立思考与实践才能为学生真正接受。思想品德课程将正确的价值观引导蕴涵在鲜明的生活主题之中，注重课内课外相结合，鼓励学生在实践中进行积极探究和体验，通过道德践行促进思想品德的健康发展。在整个课堂教学活动中，教师都是在正确的价值观下去引导学生参与课堂，积极引导学生独立思考，之后又对学生进行分组，给出体验题目，引导学生积极参与讨论，并和同学进行分享，正是这一理念的体现。 -
第15题：
阅读下列材料回答问题。
材料一
“……齐声唤，前头捉了张辉瓒。二十万军重入赣，风烟滚滚来天半。唤起工农千百万，同心干，不周山下红旗乱。”
一摘自毛泽东《渔家傲·反第一次大“围剿”》
材料二
毛泽东指出：“如果我们能够普遍地彻底解决土地问题，我们就获得了足以战胜一切敌人的最基本条件。”
材料三
土地革命后，农民“不还租，不还债，不完粮，不纳捐税，工人增加了工资，农民分得了土地，好像解下了一种枷锁，个个喜形于色。”
——摘自《赣西刘士奇报告》
回答问题。
(1)依据材料一回答，红军在反第一次“大围剿”时，用的是什么战略战术?
(2)结合材料二和材料三回答，在1931年毛泽东是怎样解决农民的土地问题的?其解决有什么积极意义?
(3)材料一和材料二、三有什么必然联系?为什么?答案：解析：(1)避敌主力，诱敌深入，集中优势兵力，各个歼灭敌人。
(2)1931年春，毛泽东总结土地革命的经验，制定出一条完整的土地革命路线。即依靠贫农、雇农，联合中农，限制富农，保护中小工商业者，消灭地主阶级，变封建半封建的土地所有制为农民的土地所有制。
意义：调动了一切反封建的因素，巩固和发展了革命根据地。
(3)材料一所讲的中国工农红军反“围剿”的胜利，就是建立在材料二、三所说的在根据地开展土地革命的基乏之上的，由于土地革命的开展，调动了一切反封建的因素。保障了反“围剿”战争的胜利。 -
第16题：
袁绍没有听从田丰的建议打了败仗，便释放了田丰。
正确答案:错误 -
第17题：
单元格G12应输入（）
- A、&ldquo；=sumproduct（C4：D4，C12：D12）&rdquo；
- B、&ldquo；=C4*D4+C12*D12&rdquo；
- C、&ldquo；=sumproduct（C4：D4，C12：D12）&rdquo；
- D、&ldquo；=sumproduct（C8：D8，C12：D12）&rdquo；
正确答案:A,B -
第18题：
目前文化市场上存在的各种&ldquo；恶搞名著&rdquo；、&ldquo；恶搞经典&rdquo；等现象，其内容低俗，对中小学生影响不可小视。这表明文化建设应该（）①增强创新意识和创新能力②坚持先进文化的前进方向③弘扬社会主义荣辱观④以培育&ldquo；四有&rdquo；公民为根本目标
- A、①②③
- B、①③④
- C、①②④
- D、②③④
正确答案:D -
第19题：
近来网络恶搞不断挑战着人们的心理底线、感情底线、道德底线和法律底线。在网络恶搞短片里，《闪闪的红星》里的潘冬子成了做明星梦、希望&ldquo；走穴&rdquo；挣大钱的富家子弟成红楼梦》则被人恶搞成了&ldquo；宝姐姐陷入婚外恋&rdquo；&rsquo；的现代搞笑版。上述材料启示我们（）①必须丰富人民群众的文化生活内容②必须弘扬社会主义文化的主旋律③必须坚持文化选择的多元化④必须加强对文化市场的管理和引导
- A、①②③
- B、②③④
- C、①③
- D、②④
正确答案:D -
第20题：
在进行绿灯/绿黄灯确认，人工按压（）键2秒钟弹出&ldquo；非正常行车确认&rdquo；窗口。
- A、【↑】
- B、【→】
- C、【↓】
正确答案:A -
第21题：
宋元时期是我国科技发展的第二个黄金时期，居于世界领先地位的科技成就有（）①沈括创制的&ldquo；十二气历&rdquo；②郭守敬的&ldquo；授时历&rdquo；③张衡发明的&ldquo；地动仪&rdquo；④印刷术、指南针、火药和火器发明和使用
- A、①②③④
- B、①②③
- C、①②④
- D、②③④
正确答案:C -
第22题：
现实政治的准则是（）。
- A、胜利属于故事讲得更好的一方
- B、以价值观的竞争求和平
- C、道义战胜强权
- D、强权即公理
正确答案:D -
第23题：
单选题宋元时期是我国科技发展的第二个黄金时期，居于世界领先地位的科技成就有（）①沈括创制的&ldquo；十二气历&rdquo；②郭守敬的&ldquo；授时历&rdquo；③张衡发明的&ldquo；地动仪&rdquo；④印刷术、指南针、火药和火器发明和使用A①②③④
B①②③
C①②④
D②③④
正确答案： D解析： 张衡是汉朝人，可排除。