简述现代分工对义务教育制度的影响。

题目

简述现代分工对义务教育制度的影响。


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  • 第1题:

    班主任是学校教育发展到一定阶段,伴随()的确立应运而生的。

    • A、近代教育制度
    • B、义务教育制度
    • C、现代班级制度
    • D、班级授课制度

    正确答案:D

  • 第2题:

    简述包豪斯对现代设计产生的影响。


    正确答案: (1)它奠定了现代设计教育的结构基础;
    (2)开始了采用现代材料的、以批量生产为目的的、具有现代主义特征的工业产品设计教育,奠定了现代主义的工业产品设计的基本面貌;
    (3)对于平面设计的功能化探索和现代主义设计面貌的教育,也依然成为现代平面设计的一个主要的和重要的根源;
    (4)广泛采用工作室体制进行教育,让学生参与动手的制作过程,完全改变以往那种只绘画、不动手制作的陈旧教育方式;
    (5)还开始建立与企业界、工业界的联系,使学生能够体验工业生产与设计的关联。开创了现代设计与工业设计生产密切联系的第一章。

  • 第3题:

    简述现代分工对义务教育制度的影响。


    正确答案: 1.从政府强迫送子女上学变为家长积极送子女上学。
    2.对教育的要求不仅仅是受教育机会均等而是教育质量的均等。
    3.对教育权的要求不再是受教育权而是教育的选择权。

  • 第4题:

    简述社会分层对教育制度的影响。


    正确答案: 经济分层是指按照收入差异来划分社会群体。经济分层对受教育机会的影响,首先表现为义务教育阶段就学机会的分布不均;经济分层对教育质量的影响;文化分层主要是指社会成员的受教育程度了衡量社会分层结构。高文化阶层子女比低文化阶层子女更容易获得教育机会,文化分层对教育机会的影响远比经济分层为大,而且不易受家庭其他背景因素的干扰而出现大幅度波动。他还能在相当程度上淡化家庭其他背景因素的教育机会的影响

  • 第5题:

    问答题
    简述现代分工对义务教育制度的影响。

    正确答案: 1.从政府强迫送子女上学变为家长积极送子女上学。
    2.对教育的要求不仅仅是受教育机会均等而是教育质量的均等。
    3.对教育权的要求不再是受教育权而是教育的选择权。
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  • 第6题:

    问答题
    简述教育制度建立的影响因素。

    正确答案:
    教育制度的建立是多方面因素共同作用的结果,其影响因素主要包括经济、政治、文化、人的身心发展规律以及国内外学制的已有经验。
    (1)经济因素
    经济的发展为教育制度提供了一定的物质基础和相应的客观需要。在古代社会,生产力水平及经济发展水平总体上不高,不需要通过专门的教育机构来传递有关知识和技能。而当前,人类社会正进入一个知识经济时代,众多新型高科技产业的出现必将对教育的种类、科类以及人才培养的目标产生深刻的影响,从而影响到教育制度的发展和变革。
    (2)政治因素
    教育是人类的一种社会活动,在阶级社会里具有鲜明的阶级性。掌握着政权的统治阶级必然要掌握教育权,既体现在教育观念上,又体现在他们的教育制度上,而且必须借助教育制度加以保障和实现。因此,政治制度对教育制度的影响是直接的。
    (3)文化因素
    教育活动既是在一定的文化背景下进行的,又承担着一定的文化功能,如文化选择、文化传承、文化整合与文化创造等。不同的文化类型必然会影响到教育的类型,影响到教育制度。
    (4)人的身心发展规律
    教育制度,尤其是学校教育制度的建立,要依据青少年儿童的年龄特征。确定入学年龄、修业年限、各级各类学校的分段,都要考虑儿童和青少年身心发展的特点,考虑他们智力和体力的发展水平。
    (5)原有学制和外国学制
    学校教育制度的建立,还要吸取原有学制中有用的部分,参照外国学制的经验。每个国家的学校教育制度都有它的形成和发展的过程,既不能脱离本国学制发展的历史沿革,又不能忽视对其他国家改革学制有益经验的借鉴参考。
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  • 第7题:

    判断题
    (2015广西)现代教育制度的核心部分是学校教育制度。()
    A

    B


    正确答案:
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  • 第8题:

    问答题
    简述现代学校教育制度的类型。

    正确答案:
    解析:

  • 第9题:

    问答题
    简述影响学前教育制度制定的因素。

    正确答案: (1)生产力发展水平和科学技术发展状况;
    (2)社会政治经济制度;
    (3)儿童身心发展规律;
    (4)人口发展状况;
    (5)本国学前教育制度的历史发展和国外学前教育制度的影响;
    (6)民族文化传统也是建立学制的一个制约因素。
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  • 第10题:

    简述学校教育制度建立的依据(影响学校教育制度的因素)。


    正确答案: (1)国家政治制度的影响
    (2)社会经济和科技发展水平的影响
    (3)文化历史称传统的影响
    (4)青少年儿童身心发展规律的制约

  • 第11题:

    简述现代主义艺术对现代主义设计的影响。


    正确答案:现代艺术抽象化和几何化的表现形式,很容易适应理性化、秩序化的操作,刚好满足机器大规模生产的审美创作需要,它为现代艺术设计提供了设计的形式和语言。

  • 第12题:

    简述现代广告对社会的影响


    正确答案: ①广告对产品价值的影响;②广告对价格的影响③广告对竞争的影响④广告对消费者需求的影响⑤广告对消费者选择的影响⑥广告对大众传媒的影响

  • 第13题:

    简述现代教育制度的社会功能。


    正确答案: (1)社会化功能
    (2)经济功能
    (3)政治功能
    (4)文化功能
    (5)选择功能

  • 第14题:

    问答题
    简述现代学校教育制度的发展趋势?

    正确答案: ①加强学前教育并重视与小学教育的衔接②强化普及义务教育,延长义务教育年限③普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展④高等教育的类型日益多样化⑤学历教育与非学历教育的界限逐渐淡化⑥教育制度有利于国际交流
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  • 第15题:

    问答题
    简述学校教育制度建立的依据(影响学校教育制度的因素)。

    正确答案: (1)国家政治制度的影响
    (2)社会经济和科技发展水平的影响
    (3)文化历史称传统的影响
    (4)青少年儿童身心发展规律的制约
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  • 第16题:

    问答题
    简述社会体制转型对教育制度的影响。

    正确答案: 社会体制转型必然会引发教育制度变迁。教育制度变迁的整个过程始终受社会体制变迁的调控,教育系统只有与社会结构、社会需求相适应,才具有相应的生命力。所以,在社会体制转型时期,教育制度的变迁也难免存在着新旧体制相偶合又相冲突的现象:应付与变革、守旧与创新并存。社会体制转型对教育系统中成员行为的影响尤其明显,导致学校成员直接或间接的“失范行为”。着先,社会体制转型能够导致“反教育的”失范行为。其次,社会体制转型也会导致“反文化”的教育失范。第三,社会体制转型也会导致“违规型”的教育失范。
    第四,社会体制转型还有可能导致“违法型”的教育失范。
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  • 第17题:

    问答题
    简述现代教育制度的发展趋势。

    正确答案:
    现代教育的发展趋势有:
    (1)加强学前教育并重视与小学教育的衔接;
    (2)强化普及义务教育,延长义务教育年限;
    (3)普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展;
    (4)高等教育的类型日益多样化;
    (5)学历教育与非学历教育的界限逐渐淡化;
    (6)教育制度有利于国际交流。
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  • 第18题:

    单选题
    班主任是学校教育发展到一定阶段,伴随()的确立应运而生的。
    A

    近代教育制度

    B

    义务教育制度

    C

    现代班级制度

    D

    班级授课制度


    正确答案: C
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