如何认识第三次科技革命中科学、技术、生产三者之间的关系？

题目

如何认识第三次科技革命中科学、技术、生产三者之间的关系？

相似考题

1.与前两次技术革命相比，第三次科技革命的特点是( )。A. 科学技术各个领域之间相互渗透B. 许多技术发明都来源于工匠的实践经验C. 自然科学的新发展开始同工业生产紧密结合D.技术革命首先发生在英国

2.第三次科技革命具有范围广、影响大的特点，它给人类的生产和生活带来巨大的变化。下列选项中属于第三次科技革命成果的是（ ）A．蒸汽机和火车 B．内 燃机和飞机C．电报和电话 D．电子计算机和航天技术

3.下图示反映的第三次科技革命的特点是（）下图示反映的第三次科技革命的特点是（）A.科学技术转化为生产力的速度不断加快B.科学技术各个领域之间相互渗透与结合C.科技革命推动世界经济格局走向多极化D.科学技术成为生产力发展最活跃的因素

4.第三次科技革命的兴起及其影响表明，科学技术已经成为第一生产力。 （ ）

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  • 第1题：

    如何正确认识和处理好改革、发展、稳定三者之间的关系?


    答案：
    解析：
    （1）坚持党的基本路线不动摇，就必须正确处理好改革、发展、稳定三者之间的关系，就必须巩固和发展安定团结的政治局面。在我国社会主义现代化建设中，改革、发展、稳定三者是相互依存和相互促进的。（2）改革是动力。通过对生产关系不适应生产力的方面、上层建筑不适应经济基础的方面进行改革。进一步解放和发展生产力，为经济和社会发展开辟道路。改革的重要性不仅在于解决当前经济和社会发展中的重大问题，推动社会生产力的解放和发展，而且还为我国
    经济和社会的可持续发展和国家的长治久安打下良好的基础。
    （3）发展是目的。我们的一切工作最终都是为了
    求得经济和社会更好更快的发展。发展为改
    革创造物质基础，从而支持了改革。
    （4）稳定是前提。稳定是改革和发展得以顺利进行的保证。保持稳定的政治环境和社会秩序，具有极其重要的意义。
    （5）我们必须处理好改革、发展和稳定三者的关系。必须把改革的力度、发展的速度和社会可以承受的程度统一起来。在社会政治稳定中推进改革、发展，在改革、发展中实现社会政治稳定。党中央提出的“抓住机遇、深化改革、扩大开放、促进发展、保持稳定”的方针，
    是指导我们社会主义现代化建设的根本方针。只要我们正确执行这个方针，正确处理好改革、发展和稳定三者的关系，党的基本路线就能得到坚持和贯彻，国家就能长治久安，人民就能富裕幸福。

  • 第2题：

    现代化生产中科学、技术、生产三者的关系是（）。

    • A、科学.技术.生产三者浑然一体
    • B、基本上体现为“生产－－技术－－科学”的过程
    • C、“科学－－技术－－生产”的过程不占主导地位
    • D、“科学－－技术－－生产”的过程占主导地位

    正确答案:D

  • 第3题：

    第三次科技革命就是以（）技术为代表的科技革命。

    • A、电子信息
    • B、生物转基因
    • C、空间技术
    • D、超级浮点计算

    正确答案:A

  • 第4题：

    第三次科技革命同前两次工业革命相比，突出的特点是（）

    • A、大大加速了社会生产力的发展
    • B、对资本主义政治经济制度产生了深刻的影响
    • C、科学新发现是技术革命的先导
    • D、科学转化为生产力的过程缩短

    正确答案:D

  • 第5题：

    别简要指出中国在前两次科技革命及第三次科技革命前期，处于滞后状态的原因。20世纪70年代后期我国又是如何面对第三次科技革命？并谈谈你的认识。


    正确答案: ⑴中国处于滞后的原因：
    ①第一次：中国处于清朝统治中后期，受封建专制统治和闭关政策的影响，自然经济占主导地位，资本主义萌芽发展缓慢，对西方文化不愿了解，文化专制束缚人们思想，鸦片战争后，中国主权丧失，列强侵略阻碍社会发展；
    ②第二次：半殖民地半封建社会不断加深，国家主权逐步丧失；列强对华商品输出和资本输出，严重阻碍了社会发展；自然经济占主导地位，国内市场狭窄；清政府、北洋军阀政府、国民政府政治腐败，不重视近代科技和教育；中国民族资本主义经济和技术基础薄弱；内战频繁，外敌入侵；
    ③第三次滞后：二战后中国处于内战时期；新中国成立后，帝国主义对华实行外交孤立，经济封锁，军事包围；新中国建立后，由于经济技术薄弱，党和政府的工作中心是恢复经济，巩固政权，长期采用高度集中的政治经济体制，未能及时改革；50年代后期起，左的错误发展到以阶级斗争为纲，长期影响了经济和科技的发展；新中国成立后，党和政府虽然采取措施，重视科技，但基础薄弱，仍然落后于发达国家；
    ⑵70年代后期：
    十一届三中全会确立改革开放方针，认识到科技是第一生产力，国家大力实施科教兴国，重视教育，提高国民素质；
    ⑶认识：科技发展要有适宜的社会条件；国家独立，政治稳定，教育发展是科技发展的重要前提；认清国情，坚持以经济建设为中心，是科技发展的保障；要坚持改革开放、科教兴国的方针；中共的正确领导。

  • 第6题：

    改革开放以来，推动中国科学事业发展的因素有（）①“科教兴国”战略的实施②广大科技工作者的努力③“科学技术是第一生产力”论断的提出④第三次科技革命的推动

    • A、①②③④
    • B、①②③
    • C、①②④
    • D、①③④

    正确答案:A

  • 第7题：

    问答题
    如何认识第三次科技革命中科学、技术、生产三者之间的关系？

    正确答案： （1）在第三次科技革命中，科学、技术、生产三者之间的联系大为加强。
    （2）科学提供物化的可能，技术提供物化的现实，生产则成为物化的具体实现过程。
    （3）对于科学来说，技术是科学的延伸；对技术而言，科学是技术的升华；对生产来说，科学技术是其实践活动的必要前提。
    （4）三者之间相互渗透、相互影响以致出现了密不可分的趋势
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    多选题
    当代科技革命的主要特点有（）。
    A

    科学与技术一体化

    B

    主要是科学革命

    C

    以信息革命为主要特色

    D

    建立了科学技术生产的新模式


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    第三次科技革命就是以（）技术为代表的科技革命。
    A

    电子信息

    B

    生物转基因

    C

    空间技术

    D

    超级浮点计算


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    我军革命化、现代化、正规化建设三者之间的关系如何？

    正确答案： 革命化、现代化、正规化是不可分割的统一体。三方面密切联系，互相促进构成了新时期中国人民解放军建设的总目标。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    如何理解科学、技术与艺术三者的相互关系？

    正确答案： 科学是在技术的基础上发生和成长起来的，没有手工技术就没有科学。技术的需要成为科学发展的强大动力，技术是艺术存在的真正基础，艺术也是从技术中成长起来的，如埃及的金字塔，中国的青铜器等，都是杰出的艺术品，也是哪些时代伟大科学技术的结晶和代表。在艺术设计中，技术和艺术具有统一性，没有对现代艺术的深切理解和艺术方式的把握，无论多么高超的技术，也不可能创造出好的作品，技术的最高境界是以艺术的完全交融达到大匠不雕的境界，这是科学技术和艺术三者的关系
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    科学素养重视（）三者之间的关系。
    A

    科学、理论、实践

    B

    技术、社会、人类

    C

    科学、技术、社会

    D

    人类、理论、技术


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    下列关于第三次科技革命特点的表述，不正确的是（ ）。

    A.科学和技术开始结合，推动了生产力的迅速发展
    B.科学与技术密切结合，科技转化为生产力的速度加快
    C.科研探索的领域不断开阔
    D.科学技术各个领域之间相互渗透

    答案：A
    解析：
    科学和技术开始结合是第一次科技革命的特点。

  • 第14题：

    科学素养重视（）三者之间的关系。

    • A、科学、理论、实践
    • B、技术、社会、人类
    • C、科学、技术、社会
    • D、人类、理论、技术

    正确答案:C

  • 第15题：

    我军革命化、现代化、正规化建设三者之间的关系如何？


    正确答案: 革命化、现代化、正规化是不可分割的统一体。三方面密切联系，互相促进构成了新时期中国人民解放军建设的总目标。

  • 第16题：

    当代科技革命的主要特点有（）。

    • A、科学与技术一体化
    • B、主要是科学革命
    • C、以信息革命为主要特色
    • D、建立了科学技术生产的新模式

    正确答案:A,C,D

  • 第17题：

    战后科技革命既是以往科技革命的延续，又是突破性发展，但在其发展过程中又形成了许多新特点，其中不包括：（）

    • A、当代科学技术革命具有综合性。
    • B、科学技术应用于生产的周期大为缩短。
    • C、科学技术是第一生产力。
    • D、现代科技革命要求大力开发科技人才资源

    正确答案:C

  • 第18题：

    如何理解科学、技术与艺术三者的相互关系？


    正确答案:科学是在技术的基础上发生和成长起来的，没有手工技术就没有科学。技术的需要成为科学发展的强大动力，技术是艺术存在的真正基础，艺术也是从技术中成长起来的，如埃及的金字塔，中国的青铜器等，都是杰出的艺术品，也是哪些时代伟大科学技术的结晶和代表。在艺术设计中，技术和艺术具有统一性，没有对现代艺术的深切理解和艺术方式的把握，无论多么高超的技术，也不可能创造出好的作品，技术的最高境界是以艺术的完全交融达到大匠不雕的境界，这是科学技术和艺术三者的关系

  • 第19题：

    问答题
    如何认识传质中的三种速度，并写出三者之间的关系？

    正确答案： Ua、Ub：绝对速度，Um：混合物速度，Ua、Ub：扩散速度
    Ua=Um+（Ua-Um） 绝对速度=主体速度+扩散速度。
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    改革开放以来，推动中国科学事业发展的因素有（）①“科教兴国”战略的实施②广大科技工作者的努力③“科学技术是第一生产力”论断的提出④第三次科技革命的推动
    A

    ①②③④

    B

    ①②③

    C

    ①②④

    D

    ①③④


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    三位同学在一起讨论有关科技革命的话题，以下是他们谈话内容的片断：甲：科技革命成果的商品化周期只需要3~5年；乙：新技术之间联系密切，相互促进；丙：在经济增长的因素中，科技进步的因素占80%。他们讨论这一话题的中心是（）
    A

    第三次科技革命的影响

    B

    第三次科技革命的特点

    C

    第三次科技革命的成就

    D

    第三次科技革命的内容


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    现代化生产中科学、技术、生产三者的关系是（）。
    A

    科学.技术.生产三者浑然一体

    B

    基本上体现为“生产－－技术－－科学”的过程

    C

    “科学－－技术－－生产”的过程不占主导地位

    D

    “科学－－技术－－生产”的过程占主导地位


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    战后科技革命既是以往科技革命的延续，又是突破性发展，但在其发展过程中又形成了许多新特点，其中不包括：（）
    A

    当代科学技术革命具有综合性。

    B

    科学技术应用于生产的周期大为缩短。

    C

    科学技术是第一生产力。

    D

    现代科技革命要求大力开发科技人才资源


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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