福禄培尔与蒙台梭利幼教理论的不同之处是什么？

题目

福禄培尔与蒙台梭利幼教理论的不同之处是什么？

相似考题

1.创办的“幼儿之家”,从而形成自己独特的游戏教学理论的教育家是:()A.皮亚杰B.福禄培尔C.陈鹤琴D.蒙台梭利

2. ( )被称为“教育学之父” A.赫尔巴特 B.福禄培尔 C.蒙台梭利 D.卢梭

3.提出“教育即生活”的教育家是（ ）。 A.蒙台梭利 B.福禄培尔 C.卢梭 D.杜威

4.苏联的学前教育机构多采用蒙台梭利和福禄培尔的教育理论和教育方法。()此题为判断题(对，错)。

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  • 第1题：

    从一般教育活动的本身分化发展而形成的教育实验，相关的教育家除裴斯泰洛齐、福禄培尔外，还有( 　)。

    A、梅伊曼和拉伊
    B、桑代克和蒙台梭利
    C、蒙台梭利和拉伊
    D、蒙台梭利和杜威

    答案：D
    解析：
    此题主要考查教育实验研究的历史发展。从一般教育活动的本身分化发展而形成的教育实验，这条线索的发展与裴斯泰洛齐、福禄培尔、蒙台梭利和杜威等名字联系在一起。@##v

  • 第2题：

    创办的“幼儿之家”，从而形成自己独特的游戏教学理论的教育家是（）

    • A、皮亚杰
    • B、福禄培尔
    • C、陈鹤琴
    • D、蒙台梭利

    正确答案:D

  • 第3题：

    “恩物”是（）专门为幼儿制作的玩具。

    • A、蒙台梭利
    • B、欧文
    • C、福禄培尔
    • D、皮亚杰

    正确答案:C

  • 第4题：

    欧文学前教育理论流派是以欧文等人的幼儿学校理论的传播和应用为特征而形成的，理论代表是欧文和（）。

    • A、福禄培尔
    • B、柏拉图
    • C、蒙台梭利
    • D、怀尔德斯平

    正确答案:D

  • 第5题：

    教育史上高度评价游戏的教育价值的有（）。

    • A、柏拉图
    • B、夸美纽斯
    • C、福禄培尔
    • D、杜威
    • E、蒙台梭利

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题：

    单选题
    欧文学前教育理论流派是以欧文等人的幼儿学校理论的传播和应用为特征而形成的，理论代表是欧文和（）。
    A

    福禄培尔

    B

    柏拉图

    C

    蒙台梭利

    D

    怀尔德斯平


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第7题：

    单选题
    “单元主题活动”这种课程类型最早是由（）提出的。
    A

    陈鹤琴

    B

    陶行知

    C

    蒙台梭利

    D

    福禄培尔


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    创立了“活教育”理论的是（）。
    A

    福禄培尔

    B

    蒙台梭利

    C

    陶行知

    D

    陈鹤琴


    正确答案： D
    解析： “活教育”思想，是陈鹤琴先生于1940年在江西省立实验幼稚师范学校时提出，经过7年的教学实践建立的一个教育理论体系。这个理论包括：目的论、课程论和方法论，以及17条教学原则和13条训育原则。它既是陈鹤琴长期教育实践的概括和总结，又有着深厚的理论基础，是中西文化与教育思想融合的产物。

  • 第9题：

    单选题
    为进步主义学前教育理论流派的形成提供思想指导的是（）。
    A

    杜威

    B

    福禄培尔

    C

    蒙台梭利

    D

    欧文


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    “做中学”的教学原则是(   )提出来的。
    A

    杜威

    B

    福禄培尔

    C

    蒙台梭利

    D

    皮亚杰


    正确答案： C
    解析：

  • 第11题：

    单选题
    第一个阐明游戏教育价值的人是（）。
    A

    福禄培尔

    B

    蒙台梭利

    C

    陶行知

    D

    陈鹤琴


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    （　　）被世界誉为“幼儿教育之父”。
    A

    福禄培尔

    B

    卢梭

    C

    蒙台梭利

    D

    洛克


    正确答案： A
    解析：
    福禄培尔创办了世界上第一所真正意义上的幼儿教育机构，并于1840年正式命名为幼儿园，为此，他被世界誉为“幼儿园之父”。因此答案为A。

  • 第13题：

    创立了“活教育”理论的是（）。

    • A、福禄培尔
    • B、蒙台梭利
    • C、陶行知
    • D、陈鹤琴

    正确答案:D

  • 第14题：

    蒙台梭利在治述儿童心理发展与遗传，环境的关系上，其思想不受（）的影响。

    • A、卢梭
    • B、伯格森
    • C、麦独孤
    • D、福禄培尔

    正确答案:D

  • 第15题：

    为进步主义学前教育理论流派的形成提供思想指导的是（）。

    • A、杜威
    • B、福禄培尔
    • C、蒙台梭利
    • D、欧文

    正确答案:A

  • 第16题：

    “保姆养成所“是由谁创办的（）。

    • A、福禄培尔
    • B、蒙台梭利
    • C、陈鹤琴
    • D、陶行知

    正确答案:A

  • 第17题：

    单选题
    第一个阐明游戏具有教育价值的人是（　）。
    A

    洛克

    B

    福禄培尔

    C

    卢梭

    D

    蒙台梭利


    正确答案： B
    解析： 福禄培尔是第一个阐明游戏的教育价值的人。他认为幼儿可以通过游戏将内在的精神活动表现出来，他强调游戏对幼儿人格发展、智慧发展的重要意义。

  • 第18题：

    单选题
    “恩物”是（）专门为幼儿制作的玩具。
    A

    蒙台梭利

    B

    欧文

    C

    福禄培尔

    D

    皮亚杰


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    单选题
    （）学者提出了儿童心理发展的结构问题。
    A

    杜威

    B

    皮亚杰

    C

    蒙台梭利

    D

    福禄培尔


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    问答题
    福禄培尔与蒙台梭利幼教理论的不同之处是什么？

    正确答案： 不同之处主要体现在：
    （1）在教育内容，方法上，福禄培尔倡导“游戏”“恩物”作业（绘画、纸工、手工），认为游戏是幼儿自我表现的最高形式，强调应通过游戏来发展幼儿的想象力和创造力；蒙台梭利则主张“工作”、自我教育、感官教育（包括读、写、算的练习）、实际生活练习等，认为工作是幼儿特有的有价值的活动，反对有想象活动的游戏及玩具，否定了创造性游戏在幼儿教育中的重要作用。
    （2）在教学组织形式上，福禄培尔要求组织集体教学，蒙台梭利则主张个别活动，单独学习。
    （3）在教师作用问题上，在福禄培尔的幼儿园里，教师被视为“园丁”，须承担对幼儿的关心、指导乃至教学（如“恩物”的演示、说明）的职责；而在蒙台梭利的儿童之家中，教师由主动转向被动，被称为“指导者”，只是承担指导、引导及环境保护、看护的责任。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    被世人誉为“幼儿园之父”的是（）。
    A

    蒙台梭利

    B

    赫尔巴特

    C

    夸美纽斯

    D

    福禄培尔


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    活动性原则源自（）的“做中学”。
    A

    夸美纽斯

    B

    蒙台梭利

    C

    福禄培尔

    D

    杜威


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    创办的“幼儿之家”，从而形成自己独特的游戏教学理论的教育家是（）
    A

    皮亚杰

    B

    福禄培尔

    C

    陈鹤琴

    D

    蒙台梭利


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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