《大同书》中是如何构建理想教育体系的？
题目
《大同书》中是如何构建理想教育体系的？
相似考题
更多“《大同书》中是如何构建理想教育体系的？ ”相关问题
-
第1题：
康有为在一书中论述了他所理想的学制体系（）
A.《变法通议》
B.《请开学校折》
C.《猛回头》
D.《大同书》
参考答案：D
-
第2题：
概述《大同书》的教育思想。答案：解析：康有为认为，现实世界一切苦难的根 源皆因有“九界”的存在，他创造性地描绘了一幅 "大同”社会的蓝图。在这个理想世界里,破除了 "九界”，即消灭了国家、阶级、种族、家庭，消除了 性别、职业差别，实现了天下太平、仁爱万物、人 生极乐。儿童是整个社会的儿童，不再是某个家 庭或个人的子女，对儿童的抚养和教育均由社会 承担。康有为设计了一个前后衔接的完整的教 育体系，从母亲受胎怀孕进人人本院接受胎教时 起，到出生后进育婴院，然后再进人慈幼院，直到 进人小学院、中学院和大学院。 ⑴人本院。 已怀孕的妇女进人人本院。院内应有品种 丰富、内容健康的书画、音乐，随时供孕妇阅读、 欣赏。工作人员需经过精心选择，有女医、女师、 女保、女傅等。 (2) 育婴院和慈幼院。 婴儿断乳之后，即送人育婴院抚养，3岁后 送人慈幼院。幼儿的保育目标是:“养儿体，乐儿 魂，开儿知识。”在保证幼儿身体健康之外，保育 内容还有语言。 (3) 小学院、中学院和大学院。 6 ~ 11岁人小学院。小学教育应该遵循“以 德育为先” “养体为主而开智次之”的原则。 儿童11 ~15岁进人中学院，应当德、智、体 兼重，但尤应以德育为重。中学的设施应该齐 全，应该有食堂、体操场、藏书楼（包括实验室和展览室）、游乐园等。 16岁以后进人大学院，学习至20岁。大学 院教育是专门之学，它的主要任务是“于育德强 体之后，专以开智为主”。大学教育应注重实验， 校址的选择应结合专业的实际。应让学生“各从 其志"，自由选择专业。教师不限男女，但应选择 "专学精深奥妙，实验有得者”担任。 在《大同书》里，康有为还以《去形界保独立》专章论述了男女平等和女子教育问题。大同 世界里，应当“男女平等，各有独立，以情好结 合”。在教育上，女子在人学资格和毕业出路上 应该与男子平等。康有为还从利用女性资源，以 及对胎教和儿童教育的影响角度，说明重视女子 教育的意义。 -
第3题：
如何构建结构平衡、可持续的金融体系？
正确答案: 1）提高直接融资的比重，建设直接融资和间接融资协调发展的金融市场体系；
2）扩大民间资本进入银行业，构建产权协调、混合所有、有效竞争的金融服务体系；
3）规范发展互联网金融，构建主流业态与新业态协调发展的金融体系。 -
第4题：
如何构建社区社会保障的体系？
正确答案: 在发展社区保障体系的进程中，以下几个方面的保障工作尤其应当重视：
（1）加快我国政治、经济体制和管理体制的改革步伐
（2）实施以社区为基础的城市最低生活保障制度
（3）构建社区化的养老服务体系，完善养老保险制度的改革
（4）社区的软硬件设施建设
（5）开展社区再就业服务和培训，促进失业人员的再就业
（6）社区共建意识的培养 -
第5题：
构建职业教育体系的参考依据是世界职业教育的发展趋势。
正确答案:正确 -
第6题：
如何构建现代城乡体系？
正确答案: 坚持以新型城镇化引领城乡统筹发展，以城带乡，以工促农，构建以中原城市群为主体形态，大中小城市、小城镇和新农村协调发展的现代城乡体系。科学推进新型城镇化、分类推进新农村建设、加快城乡一体化示范区建设。 -
第7题：
如何构建知识产权人才体系？
正确答案: （1）加强知识产权人才培养。加强知识产权相关学科专业建设，支持高等学校设立知识产权专业。加强知识产权学历教育和非学历继续教育。充分利用高校教育资源，面向安徽省知识产权实务人员和法律服务人员培养高端知识产权人才。构建政府部门、高校和社会培训相结合的多元教育培训组织体系，建立知识产权从业人员上岗培训、在职培训、专业培训等常态化机制。加强知识产权培训基地建设，推动将知识产权课程纳入各级党校、行政学院培训和选学内容。加强知识产权高层次人才队伍建设，加大对专利工程师、专利联络员和知识产权管理专员的培训力度。
（2）促进知识产权人才流动与合理配置。建立人才引进中的知识产权鉴定机制，利用知识产权信息发现人才。促进高校院所和企业之间的人才互动交流，引导知识产权人才向知识产权密集型产业和企业流动。 -
第8题：
什么是师生关系？理想的师生关系应该如何构建？
正确答案:师生关系是指师生间在教育过程中发生的直接交往和联系。是儿童目前正在形成和刚刚发展的能力水平，即儿童借助于成人的指导和帮助而有可能达到的解决问题的水平。这两种水平之间的区域，
理想师生关系的建立：
（1）影响师生关系的因素。
①教师自身是影响师生关系的最主要因素；
②学生也从多方面影响师生关系的建立；
③家长对教师的评价与态度也是影响师生关系的一个辅助因素；
④社会评价影响师生关系的建立。
（2）理想师生关系的构建途径。
①教师要充分信任学生；
②教师要主动接近学生；
③教师要民主公正地对待学生；
④教师要尊重和理解学生；
⑤教师要以自身的形象影响学生。
总之，我们要以全新的教育理念来构建新型的师生关系，让教师真正走进学生的心灵，让每一位学生都享有教师的爱，那么，这样的教师将给我们的教育带来更加美好的前景。 -
第9题：
构建学习化社会的理想主要体现的是（）
- A、前制度化教育
- B、制度化教育
- C、非制度化教育
- D、正规教育
正确答案:C -
第10题：
“小康社会”是我国儒家的社会理想，它出自（）
- A、《诗经》
- B、《礼记》
- C、《论语》
- D、《大同书》
正确答案:B -
第11题：
填空题在康有为的《大同书》中，他设计了“（）”、“公教”或者“公养”、“公育”的理想教育制度。正确答案： 公养解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题什么是师生关系？理想的师生关系应该如何构建？正确答案： 师生关系是指师生间在教育过程中发生的直接交往和联系。是儿童目前正在形成和刚刚发展的能力水平，即儿童借助于成人的指导和帮助而有可能达到的解决问题的水平。这两种水平之间的区域，
理想师生关系的建立：
（1）影响师生关系的因素。
①教师自身是影响师生关系的最主要因素；
②学生也从多方面影响师生关系的建立；
③家长对教师的评价与态度也是影响师生关系的一个辅助因素；
④社会评价影响师生关系的建立。
（2）理想师生关系的构建途径。
①教师要充分信任学生；
②教师要主动接近学生；
③教师要民主公正地对待学生；
④教师要尊重和理解学生；
⑤教师要以自身的形象影响学生。
总之，我们要以全新的教育理念来构建新型的师生关系，让教师真正走进学生的心灵，让每一位学生都享有教师的爱，那么，这样的教师将给我们的教育带来更加美好的前景。解析： 暂无解析 -
第13题：
提出构建 的理想正是非制度化教育的重要体现。答案：学习化社会,解析：提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。 -
第14题：
康有为在（ ）中构建了一个完整的学制体系A.《大同书》
B.《海国图志》
C.《原强》
D.《劝学篇》答案：A解析：《大同书》提出一个完整的理想学制。 -
第15题：
同我国社区教育模式相适应，我国社区教育体系的构建应从（）方面入手。
- A、建立社区非正式教育体系
- B、建立社区非正规教育体系
- C、建立社区正规教育体系
- D、建立社区正式教育体系
正确答案:A,B,C -
第16题：
构建学习化社会的理想主要体现的是（）
- A、前制度化教育
- B、制度化教育
- C、知识本位论
- D、正规教育
正确答案:C -
第17题：
简述康有为《大同书》中的教育思想。
正确答案:康有为在1884年写了《人类公理》，直到戊戌变法失败后，才修改为《大同书》发展，他在《大同书》中描述未来的大同社会，既是一个没有阶级、没有国家、没有家庭的人人平等，经济高度发达，政治极端民主的极乐世界。大同社会实行公养公教制度，每个社会成员都享受二十年齐同之教育。在康有为设计的教育蓝图中：
1、儿童未出生前，母亲入人本院，接受胎教。
2、婴儿六月后，进育婴院，三岁后进慈幼院，接受学前教育
3、6-10岁，进小学院。接受初等教育
4、10-15岁，进中学院，接受中等教育
5、16-20岁，进大学院，接受高等教育他对每个教育阶段的培养目标、教育内容、教学重点都做了详细描述，主张男女教育平等，主张对儿童实行德智体美诸方面的教育，提出了宝贵的意见：但是，这是一种乌托邦式的社会空想。 -
第18题：
如何构建现代市场体系？
正确答案: 大力发展金融市场，建设城乡一体的人力资源市场，
建设城乡统一的土地市场，完善提升商品市场，
培育壮大新型交易市场，营造统一透明有序规范的市场环境。 -
第19题：
传播学的研究体系应如何构建？
正确答案:八大理论板块：传播科学论、传播过程论、传播主体论、传播客体论、传播载体论、传播对象论、传播方法论、传播环境论。 -
第20题：
在康有为的《大同书》中，他设计了“（）”、“公教”或者“公养”、“公育”的理想教育制度。
正确答案:公养 -
第21题：
康有为在一书中论述了他所理想的学制体系（）
- A、《变法通议》
- B、《请开学校折》
- C、《猛回头》
- D、《大同书》
正确答案:D -
第22题：
《大同书》中是如何构建理想教育体系的？
正确答案:《大同书》是康有为构思理想社会的著作，完成于1884年，但直到变法失败后经过修改才发表。《大同书》中包括一个完整而系统的理想教育体制的蓝图，体现大同世界人人平等、教育普及、施教合理、使人健康发展的远景。（1）人本院和育婴院，属于学前教育；（2）小学教育，6岁儿童入学；（3）中学院，11岁入学；（4）大学院，16岁以上中学毕业生。《大同书》中的教育体制是儒家教育思想与借鉴西方学制结合的产物。 -
第23题：
单选题康有为在一书中论述了他所理想的学制体系（）A《变法通议》
B《请开学校折》
C《猛回头》
D《大同书》
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第24题：
问答题《大同书》中是如何构建理想教育体系的？正确答案： 《大同书》是康有为构思理想社会的著作，完成于1884年，但直到变法失败后经过修改才发表。《大同书》中包括一个完整而系统的理想教育体制的蓝图，体现大同世界人人平等、教育普及、施教合理、使人健康发展的远景。（1）人本院和育婴院，属于学前教育；（2）小学教育，6岁儿童入学；（3）中学院，11岁入学；（4）大学院，16岁以上中学毕业生。《大同书》中的教育体制是儒家教育思想与借鉴西方学制结合的产物。解析： 暂无解析