在《中国近现代史纲要》课程中，现代中国指的是（）。A.1840-2007B.1840-1919C.1840-1949D.1949-至今
题目
在《中国近现代史纲要》课程中，现代中国指的是（）。
A.1840-2007
B.1840-1919
C.1840-1949
D.1949-至今
相似考题
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第1题：
查中国近现代史论文用（）。
- A、《史学论文索引》
- B、《世界近代史论文资料索引》
- C、《中国近代现代史论文索引》
正确答案:C -
第2题：
历史文化学院有（）、中国历史文选、中国近代史纲要、（）课程列入国家精品课程建设。
正确答案:中国近现代史；中国古代史 -
第3题：
学习中国近现代史的意义有哪些？
正确答案:首先，有助于坚定中国特色社会主义信念，永葆忠于党的革命品格，做人民军队的合格建设者。
其次，有助于坚定献身国防的人生志向，忠实履行新世纪新阶段我军历史使命。
第三，有助于实现自身素质的全面发展。 -
第4题：
根据《中国近现代史纲要》课程中对近现代史的划分，1945年应该属于（）之列。
- A、中国近代史与中国现代史的分界点
- B、中国近代史
- C、中国现代史
- D、中国当代史
正确答案:B -
第5题：
中国的近现代史，是指（）
- A、1840年以来中国的历史
- B、1911年以来中国的历史
- C、1919年以来中国的历史
- D、1949年以来中国的历史
正确答案:A -
第6题：
中国近现代史上最早的改革始于（）。
- A、1978年
- B、1949年
- C、甲午中日战争
- D、鸦片战争
正确答案:D -
第7题：
我国从秦朝到清朝前期（公元前221年-公元1840年）称为？A、中国近代史（）
- A、B、中国现代史
- B、C、中国古代史
- C、D、中国近现代史
正确答案:C -
第8题：
1904年，清政府颁布并实施（），这标志着中国现代教育和体育制度的正式确立。
- A、《钦定学堂章程》
- B、《奏定学堂章程》
- C、《新学制课程标准》
- D、《学校体育指导纲要》
正确答案:B -
第9题：
论述中国近现代史上的军阀问题。
正确答案:辛亥革命中，革命派推翻了满清政府的统治，但结果确实北洋军阀篡夺了胜利果实，后来中国落入了军阀混战之中，一直到新中国时期，军阀问题才真正解决，这也是中国当时的内外实际情况决定的。
（1）清末新政中，清政府为了增强军事力量，编练新军。结果最大的得意者不是清政府而是袁世凯。
袁世凯用发展亲信的方法牢牢控制了北洋六镇新兵，使得北洋新兵成为其政治上的依仗。在辛亥革命发生后，袁世凯利用手中的兵力迫使清廷同革命党人对其让步，清廷退位结束了帝制，袁世凯接任大总统，开始了北洋军阀专政时期。后来，袁世凯倒行逆施，妄图复辟帝制，结果遭到全国上下的反对，最终袁世凯在人们的唾骂声中死去。
（2）袁世凯死后，中国出现军阀割据。这是地方的农业经济和帝国主义划分势力范围的政策所致。皖系段祺瑞得到日本支持，握有中央大权。直系冯国璋以英、美为靠山，任副总统。日本支持的奉系也是一支重要力量。晋系阎锡山占据山西，张勋屯兵徐州。南方军阀中唐继尧的滇系、陆荣廷的桂系势力最大。在帝国主义的支持下，各军阀进行了争权夺利的斗争，中国陷入军阀混战之中。
（3）为了挽救共和国，实现革命目标，孙中山带领他的同盟们进行了不屑的努力，最终，他同共产党合作，在苏俄的支持下，开展了一场轰轰烈烈的国民大革命。国民革命发展迅速，很快打败了孙传芳、吴佩孚等军阀，这引起了帝国主义列强的恐慌，他们在开始重新寻找强有力的代理人，国民党右派在帝国主义列强的诱惑下，分裂统一战线，镇压工人运动，杀害共产党，大革命失败。以蒋介石为首的新军阀控制了中国，并开始了新一轮的混战。经过东北易帜、中原大战，蒋介石占据了优势，暂时压制了国民党新军阀内部的混战，开始全力剿共。后来，军阀之间的矛盾逐步被中日矛盾、国共矛盾压制，一直到人民解放战争胜利，中国彻底取得了反帝反封的新民主主义革命的胜利，军阀祸乱中国的状况才彻底结束。
中国的军阀政治实际上源于长期存在并占据主题地位的小农经济的封闭性，加上帝国主义的扶植才形成的，是半封建半殖民地社会的特性决定的，当反帝反封建革命取得决定性胜利的时候，军阀也就失去了其存在的根源，从而推出了中国历史舞台。 -
第10题：
单选题中国近现代史上最早的改革始于（）。A1978年
B1949年
C甲午中日战争
D鸦片战争
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第11题：
单选题根据《中国近现代史纲要》课程中对近现代史的划分，1945年应该属于（）之列。A中国近代史与中国现代史的分界点
B中国近代史
C中国现代史
D中国当代史
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题在《中国近现代史纲要》课程中，现代中国指的是（）。A1840-2007
B1840-1919
C1840-1949
D1949-至今
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第13题：
在中国近现代史上曾经历过两次由封闭到开放的历史。你认为两次“开放”有何区别？其本质区别是什么？
正确答案:区别：
①背景不同：前者是在半殖民地半封建社会状况下被迫开放的；后者是在主权独立，国力增强的情况下，主动进行；
②基础不同：前者是在不平等的基础上；后者是在平等互利的基础上；
③前提不同：当今开放，是在独立自主，有利于社会主义经济发展的前提下，旧中国这一点无从谈起。
两次开放的本质区别是：是否坚持平等互利原则；是否有利于民族工业的发展。 -
第14题：
在中国近现代史上，有两部对政治民主化进程产生巨大积极影响的宪法。据此回答：两部宪法的性质各是什么？
正确答案: 中国第一部资产阶级宪法；新中国第一部社会主义类型的宪法。 -
第15题：
《中国近现代史纲要》课程，是全国高等院校本科生的（）
- A、公选课
- B、必选课
- C、任选课
- D、必修课
正确答案:D -
第16题：
在《中国近现代史纲要》课程中，现代中国指的是（）。
- A、1840-2007
- B、1840-1919
- C、1840-1949
- D、1949-至今
正确答案:D -
第17题：
中国近现代史上外敌入侵给中国人民造成伤害最严重的战争是（）。
- A、八国联军侵华战争
- B、中日甲午海战
- C、抗日战争
- D、解放战争
正确答案:C -
第18题：
中国近现代史开端的标志是什么？（）
- A、甲午战争
- B、戊戌变法
- C、虎门销烟
- D、鸦片战争
正确答案:D -
第19题：
按照教育部24号令要求，专职辅导员可承担下列哪些相关课程的教学工作（）
- A、马克思主义基本原理
- B、思想道德修养与法律基础
- C、中国近现代史纲要
- D、形势政策教育
- E、心理健康教育
- F、就业指导
正确答案:B,D,E,F -
第20题：
现代教育学中的“课程”一词是直接沿用中国古代文献中的“课程”。
正确答案:错误 -
第21题：
多选题按照教育部24号令要求，专职辅导员可承担下列哪些相关课程的教学工作（）A马克思主义基本原理
B思想道德修养与法律基础
C中国近现代史纲要
D形势政策教育
E心理健康教育
F就业指导
正确答案： C,D解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题论述中国近现代史上的教案问题。正确答案： 近代教案又称“反洋教斗争”或“反对外国教会侵略的斗争”，指中国人民反对帝国主义利用教会侵略中国的斗争。有论者认为“反洋教斗争”不准确，应提“教案”或“反对外国教会侵略”，中国近代史上教案经历了四个阶段。
第一阶段，从1861年贵阳教案到1870 年天津教案。外国传教士在中国建教堂，无视中国传统礼教，引起一些官员和士绅不满。从1861年贵州驱逐传教士开始，反教会斗争传遍全国。1870年夏，爆发了天津教案。传说，法国天津教堂迷拐幼孩，群众前往抗议。法国领事丰大业开枪杀人，群众将他欧毙。接着，群众焚烧教堂，杀死外国教士等20人。法、英、美、俄等向清政府抗议。曾国藩到天津查办，又派李鸿章会同办理。曾、李屈服压力，被迫妥协。最终，杀害16人，缓刑4人，充军25人，赔款49万两，对法道歉。
第二阶段，从天津教案到中法战争结束。传教士在华办学校、医院和报刊，进行奴化宣传。中法战争爆发后，法国传教士多卷入战争。地处抗法前线的人民把反教会侵略与保卫边疆相结合，遭到清政府镇压。地主阶级上层日渐消沉，中小地主日益积极反教会，下层群众增多。
第三阶段，从中法战争结束到中日战争前。传教士与中国官吏勾结，包揽词讼，地方官“袒教抑民”，导致民冤不伸。群众反教会斗争发展，先后掀起武装起义，如四川余栋臣起义。
第四阶段，从中日战争到义和团运动。外国传教士参与瓜分中国活动。山东、广西等地人民则自发地把反洋教和反列强相结合，推动了反洋教斗争的发展。
19世纪60年代初到90年代的反教会斗争，是中国人民反帝斗争的组成部分。外国侵略者的利用传教之机的猖獗活动，不断引起民愤，最终激起爱国人士的斗志，爆发了义和团运动。但是其中有对洋人洋事物有着偏狭的盲目排斥，拼死抵抗外来侵略的正义性和笼统排外的落后性交织在一起，既是帝国主义长期为恶而退出来的以牙还牙的反抗，也是农民小生产者的局限而不能科学地区分洋人、洋事物与帝国主义既有联系又有区别的复杂关系，只是凭着直观认识和义愤而诉诸于暴力，表现出的种种狭隘蛮干和报复情绪。
清末新政
在帝国主义扶持下得以苟延的清政府，为继续取得帝国主义的支持，于1901年颁发“改 革”諭旨，准备实行“新政”，并于1901 年4月成立督办政务处，作为规划“新政”的机构。
“新政”的主要内容有：
改革官制。1901年，清政府撤消总理各国事务衙门，改设外务部。设立一些新的机构，如商部、练兵处、巡警部、学部等。裁撤一些旧衙门，如詹事府、通政司等。但官制改革没有触动封建专制的政治体制，也没能革除清政府的腐败无能弊端。
改革兵制。1901年，清谕令停止武举，筹建武备学堂，裁汰绿营和防勇，建立采用西制西法西器的“常备兵”。1904年，练兵处和兵部奏准在全国编练“常备兵“36镇，总共为45万人。
改革学制。主要包括“停科举”、“设学堂”和“奖游学“三项内容。1901年，清廷下令各省科举考试改试”策论“，废除八股，奖励出国留学人员。1902年，颁布《钦定学堂章程》。1905年下令停止一切科举考试。随后，建立大量新式学堂。
奖励工商。主要是制定和颁布了一些振兴工商业的有关立法，还公布了一些奖励兴办实业的条例和有关章程。总的来说，清政府的“新政”，虽然取得一定的成效，但显得支离、敷衍、拖踏，缺乏总体目标和实施规划，其根本问题在于政治制度改革的滞后，这不能不使人们对清政府推行“新政”的诚意产生怀疑，也使政治制度改革的呼声日益强烈。解析： 暂无解析 -
第23题：
单选题查中国近现代史论文用（）。A《史学论文索引》
B《世界近代史论文资料索引》
C《中国近代现代史论文索引》
正确答案： A解析： 暂无解析