2010是鸦片战争爆发170周年，学校开展爱国主义电影观摩周活动，有以下四部反映中国近代历史的影视作品，请你按照历史发展进程向同学推荐观看的先后顺序（）①《孙中山》②《鸦片战争》③《火烧圆明园》④《甲午风云》A.①②③④B.②③④①C.③④②①D.④②①③
题目
2010是鸦片战争爆发170周年，学校开展爱国主义电影观摩周活动，有以下四部反映中国近代历史的影视作品，请你按照历史发展进程向同学推荐观看的先后顺序（）
①《孙中山》
②《鸦片战争》
③《火烧圆明园》
④《甲午风云》
A.①②③④
B.②③④①
C.③④②①
D.④②①③
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参考答案和解析
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第1题：
本学期,长湖学校开展了“知识守护梦想”演讲比赛,“地震逃生”演练,“清明祭英烈”等活动,本学期开展的活动有（）
A.劳动教育
B.理想信念教育
C.安全教育
D.爱国主义教育答案：B,C,D解析： -
第2题：
“一带一路”建设中，沿线国家间要互办（）和图书展等活动，合作开展广播影视剧精品创作及翻译，联合申请世界文化遗产，共同开展世界遗产的联合保护工作。
- A、电影节
- B、艺术节
- C、文化年
- D、电视周
正确答案:A,B,C,D -
第3题：
历史影片能艺术再现重大历史事件。下列四部爱国主义影片所反映的历史事件按时间的先后顺序排列正确的是（）①《台儿庄战役》②《南昌起义》③《重庆谈判》④《开国大典》
- A、①②③④
- B、②③④①
- C、①②④③
- D、②①③④
正确答案:D -
第4题：
关于鸦片战争，高中历史教材认为，鸦片战争是中国近代史的开端，自此中国开始沦为半殖民地半封建社会。但从整个清朝历史看，鸦片战争发生于道光二十年的晚清时代，它是清史的有机组成部分。材料意在说明（）。
- A、应对鸦片战争进行辩证分析
- B、鸦片战争是清史的一部分是错误的
- C、应从不同角度看待历史事件
- D、不同历史观必然得出不同历史结论
正确答案:C -
第5题：
结合电影作品实际和电影的发展历史，谈谈影视艺术是综合艺术的结晶，是现代科技发展的产物。
正确答案: ①影视艺术是综合艺术的结晶。其综合性特征体现在它吸收了各门艺术的长处和特点、丰富和充实了自己的艺术表现力。它综合了戏剧、文学、绘画、雕塑、音乐、建筑、摄影、舞蹈等艺术中的多种元素。影视艺术既是视觉艺术，又是听觉艺术；既是时间艺术，又是空间艺术。它将编剧、导演、摄影、美术、录音、音响、道具、服装、化妆等多种职能部门的电影工作者集合在一起，共同完成庞大的电影艺术工程。
②影视艺术是现代科技发展的产物。电影经历了从无声到有声，人黑白到彩色，从普通银幕到宽银幕，立体电影，全景电影，没有一项不是依赖于科学技术的进步与发展。无声电影是在光学、电学、化学、机械学等科学应用的基础上，经过许多前人的各种实验而发明出来的；有声电影是在无线电报，无线电广播的技术进步以及摄像机、录音设备的不断完善中得以产生的；彩色电影同样依赖于科学技术的发展，这就是胶片的发明。特别进入20世纪90年代以后，电影与计算机技术的结合，更加充分地显示出高科技手段带给影视艺术的充分想象与发展空间。 -
第6题：
中国近代历史的起点标志是（）。
- A、虎门销烟
- B、鸦片战争
- C、洋务运动
- D、中华民国建立
正确答案:B -
第7题：
费正清在《中国：传统与变迁》中写道：“我们在重新审视鸦片战争时，也很有必要将之放入现代历史发展大潮的背景中进行考察。……如果不是英国，那么别的国家也会这么做的，至于英国在华贸易的重点是鸦片而非茶叶或其他什么商品，这只是历史的巧合罢了。”下列对该材料的理解准确的是（）①鸦片战争的爆发是历史的巧合②鸦片成为引发鸦片战争的原因是个偶然③鸦片战争的爆发与世界历史发展大潮密切相关
- A、①②③
- B、②③
- C、③
- D、①②
正确答案:B -
第8题：
以下哪个选项不属于观摩的类型（）。
- A、专题性观摩
- B、根据日常工作的进展而开展的观摩
- C、学习性观摩
- D、竞赛性观摩
正确答案:C -
第9题：
中国近代旅游是指（）。
- A、1840年鸦片战争到1919年这一历史时期的旅游
- B、1840年鸦片战争到1949年这一历史时期的旅游
- C、1919到1949年这一历史时期的旅游
- D、1840年鸦片战争到1981年这一历史时期的旅游
正确答案:B -
第10题：
单选题2010是鸦片战争爆发170周年，学校开展爱国主义电影观摩周活动，有以下四部反映中国近代历史的影视作品，请你按照历史发展进程向同学推荐观看的先后顺序（） ①《孙中山》 ②《鸦片战争》 ③《火烧圆明园》 ④《甲午风云》A①②③④
B②③④①
C③④②①
D④②①③
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题结合电影作品实际和电影的发展历史，谈谈影视艺术是综合艺术的结晶，是现代科技发展的产物。正确答案： ①影视艺术是综合艺术的结晶。其综合性特征体现在它吸收了各门艺术的长处和特点、丰富和充实了自己的艺术表现力。它综合了戏剧、文学、绘画、雕塑、音乐、建筑、摄影、舞蹈等艺术中的多种元素。影视艺术既是视觉艺术，又是听觉艺术；既是时间艺术，又是空间艺术。它将编剧、导演、摄影、美术、录音、音响、道具、服装、化妆等多种职能部门的电影工作者集合在一起，共同完成庞大的电影艺术工程。
②影视艺术是现代科技发展的产物。电影经历了从无声到有声，人黑白到彩色，从普通银幕到宽银幕，立体电影，全景电影，没有一项不是依赖于科学技术的进步与发展。无声电影是在光学、电学、化学、机械学等科学应用的基础上，经过许多前人的各种实验而发明出来的；有声电影是在无线电报，无线电广播的技术进步以及摄像机、录音设备的不断完善中得以产生的；彩色电影同样依赖于科学技术的发展，这就是胶片的发明。特别进入20世纪90年代以后，电影与计算机技术的结合，更加充分地显示出高科技手段带给影视艺术的充分想象与发展空间。解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题以下哪个选项不属于观摩的类型（）。A专题性观摩
B根据日常工作的进展而开展的观摩
C学习性观摩
D竞赛性观摩
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第13题：
以下属于抽象经验的有？（）
- A、语言符号
- B、照片幻灯
- C、视觉符号
- D、电影电视
- E、观摩示范
- F、学习旅行
正确答案:A,C -
第14题：
从2008年起，进入农村义务教育阶段学校为学生放映的（）电影所需经费从公用经费中开支，城市义务教育阶段学生的影视教育经费纳入公用经费开支范围。
- A、爱国主义
- B、国产
- C、儿童
- D、动画
正确答案:A -
第15题：
某学校开展爱国主义电影观摩周活动，请你按照历史发展进程向同学们推荐下列四部电影（）①《南昌起义》②《甲午风云》③《鸦片战争》④《长征》
- A、③①②④
- B、③②①④
- C、①②③④
- D、②①③④
正确答案:B -
第16题：
新疆维吾尔自治区教育厅下发《关于在全区中小学校深入开展爱国主义教育活动的通知》。在全区中小学校开展爱国主义教育活动的依据在于（）
- A、爱国主义是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱
- B、爱国主义是一个国家的人民在千百年来的社会实践中形成的
- C、在不同的历史时期，爱国主义有共同的要求
- D、在不同的历史时期，爱国主义有不同的具体内涵
正确答案:A -
第17题：
对学校而言，指导家庭开展心理健康教育的途径不包含（）
- A、教育──在家长学校中开设心理健康教育课程
- B、代替──家长解决不了的问题，学校应出面解决
- C、引导──邀请家长观摩、参与学校的心理健康教育活动
- D、辅导──开展家长心理辅导与咨询活动
正确答案:B -
第18题：
为什么说鸦片战争是中国近代史的开端？它与中国近代化的启动有何关系？
正确答案: 1、政治上：它使中国的社会性质发生了变化，战前，中国在政治上是一个拥有独立主权的封建君主制国家；战后，中国的领土被割裂，司法、关税等主权遭到破坏，变为一个不完全独立的国家。
2、经济上：战前，中国在经济上是以农业和手工业相结合为特征的、自然经济占主导地位的国家；战后，由于五口通商、协定关税等规定，中国成为西方资本主义国家的商品市场和原料产地，自然经济逐步解体，封建生产关系虽然仍占主体，但开始出现新的资本主义生产关系，开始出现殖民地、半殖民地性质的买办商人。
3、社会矛盾方面：战前，中国社会的主要矛盾是地主阶级和农民的矛盾；战后，除原有的矛盾外，又出现了帝国主义与中华民族的矛盾。从此，中国社会出现了两大互相交错的主要矛盾。
4、革命的性质和任务：战前，革命任务是推翻以清王朝为代表的封建地主阶级的统治，革命性质是但村的农民革命；战后，中国人民肩负起对外推翻帝国主义的压迫，对内推翻地主阶级压迫的双重革命任务，革命性质开始转为资产阶级民主革命。
鸦片战争打开了中国的大门，使自给自足的自然经济开始瓦解，加速了中西方之间的经济文化交流，可以说是中国近代化启动的导火线。 -
第19题：
有研究指出，中国近代化话语模式主要存在三种：①“冲击——反应”模式②“侵略——革命”模式③“早期启蒙”模式。如果按这些模式进行历史分期研究，中国近代化的起点分别是（）。
- A、鸦片战争、鸦片战争、明中后期
- B、鸦片战争、太平天国、明中后期
- C、太平天国、辛亥革命、维新运动
- D、明中后期、鸦片战争、维新运动
正确答案:A -
第20题：
《史记》是秦汉文学中最受当代历史题材影视剧改编者钟爱，其中以《（）》尤为突出，被翻拍成电影《（）》（周晓文导演）、《（）》（陈凯歌导演）、《（）》（张艺谋导演）等等。
正确答案:刺客列传；秦颂；荆轲刺秦；英雄 -
第21题：
问答题为什么说鸦片战争是中国近代史的开端？它与中国近代化的启动有何关系？正确答案： 1、政治上：它使中国的社会性质发生了变化，战前，中国在政治上是一个拥有独立主权的封建君主制国家；战后，中国的领土被割裂，司法、关税等主权遭到破坏，变为一个不完全独立的国家。
2、经济上：战前，中国在经济上是以农业和手工业相结合为特征的、自然经济占主导地位的国家；战后，由于五口通商、协定关税等规定，中国成为西方资本主义国家的商品市场和原料产地，自然经济逐步解体，封建生产关系虽然仍占主体，但开始出现新的资本主义生产关系，开始出现殖民地、半殖民地性质的买办商人。
3、社会矛盾方面：战前，中国社会的主要矛盾是地主阶级和农民的矛盾；战后，除原有的矛盾外，又出现了帝国主义与中华民族的矛盾。从此，中国社会出现了两大互相交错的主要矛盾。
4、革命的性质和任务：战前，革命任务是推翻以清王朝为代表的封建地主阶级的统治，革命性质是但村的农民革命；战后，中国人民肩负起对外推翻帝国主义的压迫，对内推翻地主阶级压迫的双重革命任务，革命性质开始转为资产阶级民主革命。
鸦片战争打开了中国的大门，使自给自足的自然经济开始瓦解，加速了中西方之间的经济文化交流，可以说是中国近代化启动的导火线。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题年初省教育厅在全省教育系统开展2010学校安全年活动，请根据上级要求，结合农村学校实际，谈谈“学校安全年”活动应坚持哪些方针和原则？须突出开展哪“三项行动”和“三项建设”？主要活动内容有哪些？正确答案： “学校安全年”活动坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针和“标本兼治、重在治本”的原则，；将突出开展安全宣传教育、安全监管、安全隐患治理“三项行动”，切实加强学校安全工作体制机制、安全保障能力、安全管理队伍“三项建设”；“学校安全年”活动的主要内容有卫生安全（饮食安全）教育、交通安全教育、防溺水防震减灾教育、毒品预防教育、消防安全教育等，以进一步加强对学校师生员工的安全教育和法纪教育，提高师生员工的安全意识和遵纪守法意识；进一步强化学校安全管理责任意识，积极完善制度和强化监管，进一步提高学校安全管理水平；坚决杜绝较大安全事故，降低事故发生率，创建平安、文明、和谐校园。解析： 暂无解析 -
第23题：
单选题有研究指出，中国近代化话语模式主要存在三种：①“冲击——反应”模式②“侵略——革命”模式③“早期启蒙”模式。如果按这些模式进行历史分期研究，中国近代化的起点分别是（）。A鸦片战争、鸦片战争、明中后期
B鸦片战争、太平天国、明中后期
C太平天国、辛亥革命、维新运动
D明中后期、鸦片战争、维新运动
正确答案： B解析： 暂无解析