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  • 第1题:

    1862年,美国林肯总统批准了《莫雷尔法》,要求各州开办或资助农业和机械工 艺类学院。这类学院被称为

    A.初级学院
    B.社区学院
    C.赠地学院
    D.技术学院

    答案:C
    解析:

  • 第2题:

    初级学院是()年制大学。

    A2

    B3

    C4

    D5


    A

  • 第3题:

    包豪斯设计学院的主要内容及意义


    正确答案:1)包豪斯产生的背景有几个方面因素:一是钢铁和玻璃的使用造就了新的建筑样式,二是在德国进行的各种教育改革,三是格罗皮乌斯的身体力行,四是设计理论观念的发展。
    2)1919年,包豪斯设计学院在德国魏玛正式成立,格罗皮乌斯发表了《包豪斯宣言》。宣言表示,首先要确立建筑在设计论坛中的主导地位;其次要把工艺技术提高到与视觉艺术平等的位置,从而削弱传统的等级划分;再次是通过艺术家、工业家和手工业者的合作改进工业制品。
    3)包豪斯的原则:主张艺术与设计的新统一,强调设计的目的是人而不是产品,认为设计必须遵循自然与客观的法则来进行。这些原则体现了现代主义的理性精神、为人设计的本质和科学的表达方式,与艺术上的自我表现和浪漫主义有着本质的区别。它成了包豪斯现代设计教育体系的指导思想。
    4)包豪斯的三个阶段:第一阶段(1919—1925)魏玛时期,举办第一次公开展览,格罗皮乌斯作了《艺术与技术:一种新的统一》的讲演,标志着包豪斯扫清了中世纪化的工艺浪漫主义的影响及乌托邦情结,转向培养能设计出适合于机器生产的产品的新型的设计师。第二阶段(1925—1932)迁往德绍,成熟发展时期,1931年迁往柏林。第三阶段(1932—1933)1933年由于纳粹镇压,被迫关闭包豪斯。

  • 第4题:

    简述初级卫生保健策略的意义


    正确答案: 1.体现了社会公正原则
    2.社会发展的组成部分
    3.人类获得最高健康水平的关键
    4.精神文明建设的重要内容

  • 第5题:

    初级学院是()年制大学。

    • A、2
    • B、3
    • C、4
    • D、5

    正确答案:A

  • 第6题:

    初级群体研究具有重要的理论意义和现实意义


    正确答案: 初级群体是个人与社会之间桥梁,研究初级社会群体有助于全面,深入地把握社会过程。
    初级群体可以看作是社会的雏形,反映了社会的许多特征,如分工、规范、沟通、管理及思想意识等,它又便于控制和观察。
    由于初级群体在人们的社会生活中占有非常重要的地位,对人们心理与行为有着重大影响,因而研究初级群体中人们的心理过程和行为方式,有助于推动社会心理学与行为科学的发展。
    科学研究初级群体,正确认识其存在的必然性,揭示影响人们心理与行为的诸种因素,有助于在实际工作中,通过对初级群体的改造和引导,发挥其正功能。

  • 第7题:

    简述初级卫生保健的意义?


    正确答案:含义是:初级卫生保健是一种基本的卫生保健,它依靠切实可行、学术上可靠而又受到社会欢迎的方法和技术,通过个人和家庭的充分参与而达到普及,其费用是国家和社区依靠自力更生和自觉精神在各个发展阶段上有能力担负的。初级卫生保健是国家卫生系统的中心职能和主要焦点,是国家卫生系统和整个社会发展的组成部分,是个人、家庭和社区与国家卫生系统保持接触的第一环,它使卫生保健尽可能接近于人民生活和工作场所,是卫生保健进程的首要步骤。

  • 第8题:

    美国将以承担专门的技术人才培养或职业培训功能为主的高等学校称为()。

    • A、社区学院
    • B、短期大学
    • C、职业学院
    • D、初级学院

    正确答案:A

  • 第9题:

    简述美国的初级学院运动。


    正确答案:兴起的原因:中学毕业生升学压力增大,四年制大学年限长,费用高,不利于吸收更多的高中毕业生,引发人们对高等教育改革的设想。1892年芝加哥大学哈珀校长首次提出初级学院的设想。
    特点:
    (1)招收高中毕业生,学制两年,教授比高中稍广一些的普通教育和职业教育方面的知识;
    (2)由地方社区以及私人团体和教会开办,费用低;
    (3)学生就近入学,可以走读,无年龄限制和入学考试;
    (4)课程设置多样,办学形式灵活,学生毕业后可直接就业,也可转入四年制大学的三年级继续学习。
    评价:是美国高等教育大众化和民主化进程的产物,适应美国社会发展的需要,成为美国高等教育的重要组成部分,有力地推动了高等教育的普及和发展,构成了美国高等教育体系中的一个重要层次。

  • 第10题:

    单选题
    初级学院是()年制大学。
    A

    2

    B

    3

    C

    4

    D

    5


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    20世纪初,初级学院开始在美国各地迅速建立起来,并形成了一个全国范围的初级学院运动。后来它具备了()等职能。二战后,美国的初级学院面向地方发展的需要,改称为社区学院。
    A

    为升学做准备

    B

    开展职业教育

    C

    提供普通教育

    D

    为社区服务


    正确答案: D,C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    名词解释题
    初级学院

    正确答案: 是一种从中等教育向高等教育过度的教育,它主要特点是招收高中毕业生,学制两年,授以比高中稍广一些的普通教育和职业教育方面的知识;初级学院由地方社区以及私人团体和教会开办,不收费或收费较低;学生就近入学,可以走读,无年龄限制,也无入学考试;初级学院课程设置多样,办学形式灵活,学生毕业后可以直接就业,也可以转入四年制大学的三年级继续学习。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    1862年,美国林肯总统批准了《莫雷尔法》,要求各州开办或资助农业和机械工艺类学院。这类学院被称为

    A.初级学院
    B.社区学院
    C.赠地学院
    D.技术学院

    答案:C
    解析:
    《莫雷尔法》是美国高等教育发展史上的一个重要法案,该法规定政府拨出一定的土地给各州,各州将土地的收人作为开办或资助农业和机械工艺类学院的基金,并普遍成立了农工学院,又称为赠地学院?

  • 第14题:

    简述包豪斯设计学院的主要内容及意义。


    正确答案:1)包豪斯产生的背景有几个方面因素:一是钢铁和玻璃的使用造就了新的建筑样式,二是在德国进行的各种教育改革,三是格罗皮乌斯的身体力行,四是设计理论观念的发展。
    2)1919年,包豪斯设计学院在德国魏玛正式成立,格罗皮乌斯发表了《包豪斯宣言》。宣言表示,首先要确立建筑在设计论坛中的主导地位;其次要把工艺技术提高到与视觉艺术平等的位置,从而削弱传统的等级划分;再次是通过艺术家、工业家和手工业者的合作改进工业制品。
    3)包豪斯的原则:主张艺术与设计的新统一,强调设计的目的是人而不是产品,认为设计必须遵循自然与客观的法则来进行。这些原则体现了现代主义的理性精神、为人设计的本质和科学的表达方式,与艺术上的自我表现和浪漫主义有着本质的区别。它成了包豪斯现代设计教育体系的指导思想。
    4)包豪斯的三个阶段:第一阶段(1919—1925)魏玛时期,举办第一次公开展览,格罗皮乌斯作了《艺术与技术:一种新的统一》的讲演,标志着包豪斯扫清了中世纪化的工艺浪漫主义的影响及乌托邦情结,转向培养能设计出适合于机器生产的产品的新型的设计师。第二阶段(1925—1932)迁往德绍,成熟发展时期,1931年迁往柏林。第三阶段(1932—1933)1933年由于纳粹镇压,被迫关闭包豪斯。

  • 第15题:

    初级学院


    正确答案: 是一种从中等教育向高等教育过度的教育,它主要特点是招收高中毕业生,学制两年,授以比高中稍广一些的普通教育和职业教育方面的知识;初级学院由地方社区以及私人团体和教会开办,不收费或收费较低;学生就近入学,可以走读,无年龄限制,也无入学考试;初级学院课程设置多样,办学形式灵活,学生毕业后可以直接就业,也可以转入四年制大学的三年级继续学习。

  • 第16题:

    简答美国的“初级学院”。


    正确答案: 1902年,美国创立了欧美第一所两年制的初级学院。
    (1)这是一种从中等教育向高等教育过渡阶段的教育。学生在学完两年课程后,即可以成为中等专门人才直接就业工作,亦可以不经升学考试进入四年制大学的三年级继续完成正规高等教育。
    (2)这种初级学院的课程设置和专业门类,完全按当时当地社会劳动市场需求来开设,其经费亦完全由地方和州的税收来承担,因此亦称社区学院。

  • 第17题:

    乌尔姆设计学院在现代设计史上的意义


    正确答案:1)乌尔姆设计学院开创了一种新的艺术设计模式,是艺术设计中的科学流派。
    2)它的历史功绩在于详细的研究了艺术设计和科学的联系,在艺术设计教育中强调了技术教育的重要性,证实了培养掌握科学知识的艺术设计师的可能性,为艺术设计广泛地介入工业生产开辟了道路。
    3)它创造的新的办学思想至今影响深远。

  • 第18题:

    陕北公学、马列学院、鲁迅艺术学院属于()。

    • A、高级干部教育
    • B、中级干部教育
    • C、初级干部教育
    • D、群众教育

    正确答案:A

  • 第19题:

    初级学院的意义


    正确答案:A、加速了美国高等教育民主化进程;
    B、使大学能够集中办专业性及研究生教育;
    C、更突出美国高等教育多样化特征;
    D、促进美国地方社会文化发展。

  • 第20题:

    被后人誉为“初级学院之父”的教育家是()。

    • A、马丁·特罗
    • B、哈珀
    • C、拉福莱特
    • D、纽曼

    正确答案:B

  • 第21题:

    问答题
    简答美国的“初级学院”。

    正确答案: 1902年,美国创立了欧美第一所两年制的初级学院。
    (1)这是一种从中等教育向高等教育过渡阶段的教育。学生在学完两年课程后,即可以成为中等专门人才直接就业工作,亦可以不经升学考试进入四年制大学的三年级继续完成正规高等教育。
    (2)这种初级学院的课程设置和专业门类,完全按当时当地社会劳动市场需求来开设,其经费亦完全由地方和州的税收来承担,因此亦称社区学院。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    初级学院的意义

    正确答案: A、加速了美国高等教育民主化进程;
    B、使大学能够集中办专业性及研究生教育;
    C、更突出美国高等教育多样化特征;
    D、促进美国地方社会文化发展。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    陕北公学、马列学院、鲁迅艺术学院属于()。
    A

    高级干部教育

    B

    中级干部教育

    C

    初级干部教育

    D

    群众教育


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    问答题
    简述美国的初级学院运动。

    正确答案: 兴起的原因:中学毕业生升学压力增大,四年制大学年限长,费用高,不利于吸收更多的高中毕业生,引发人们对高等教育改革的设想。1892年芝加哥大学哈珀校长首次提出初级学院的设想。
    特点:
    (1)招收高中毕业生,学制两年,教授比高中稍广一些的普通教育和职业教育方面的知识;
    (2)由地方社区以及私人团体和教会开办,费用低;
    (3)学生就近入学,可以走读,无年龄限制和入学考试;
    (4)课程设置多样,办学形式灵活,学生毕业后可直接就业,也可转入四年制大学的三年级继续学习。
    评价:是美国高等教育大众化和民主化进程的产物,适应美国社会发展的需要,成为美国高等教育的重要组成部分,有力地推动了高等教育的普及和发展,构成了美国高等教育体系中的一个重要层次。
    解析: 暂无解析