与德意志相比,意大利统一的特点是:()①具有民族独立运动的性质②较多地借助于外力的帮助③人民群众自下而上地参与④由局部统一到最终完成统一
A.①②③④
B.①③④
C.②④
D.①②③
第1题:
第2题:
德育过程是()双方借助于德育内容与方法,进行施教传道和受教修养的统一活动过程,是促使受教育者道德认识、道德情感、道德意志和道德行为发展的过程,是()与社会规范个体化的统一过程。
第3题:
德意志统一运动采用了“王朝战争”的形式。主要是由于:()
第4题:
德意志、意大利统一的相似点及不同点。
第5题:
具有反帝反封建的民主主义性质的教育独立运动的主帅是()
第6题:
比较德意志统一与意大利统一的异同。
第7题:
与德意志相比,意大利统一的特点是:()①具有民族独立运动的性质②较多地借助于外力的帮助③人民群众自下而上地参与④由局部统一到最终完成统一
第8题:
第9题:
句式短小
不过多地做某些精确的列举
使用通俗易懂的常用词语
较多地使用那些表明个人倾向的词语
第10题:
第11题:
对
错
第12题:
第13题:
与书面语言相比,口语的特点是()。
A句式短小
B不过多地做某些精确的列举
C使用通俗易懂的常用词语
D较多地使用那些表明个人倾向的词语
第14题:
中国的辛亥革命体现出“亚洲的觉醒”,与“亚洲革命风暴”相比,不同的特点是()
第15题:
如果以“殖民地半殖民地人民争取民族独立”为主题开展研究性学习,你会发现拉丁美洲的独立运动具有鲜明的特点:其特点之一表现为()
第16题:
加富尔认为,只有在其他欧洲大国的帮助下,意大利才有可能实现民族统一。
第17题:
与秦朝相比,元朝统一的突出特点是:①由少数民族建立的统一王朝②统一的范围扩大③推行行省制度④民族融合的程度加深()
第18题:
简述意大利统一运动的性质、特点、意义。
第19题:
①④
②③
①③④
①②③④
第20题:
南北联合,协同作战
由封建王公领导
废除了种族隔离制度
建立了统一的国家
第21题:
主动运动
主动助力运动
被动运动
放松运动
耐力运动
第22题:
第23题:
①②③④
①③④
②④
①②③