怎样认识西方科技知识的三次传入对中国近代科学技术发展的影响？
题目
怎样认识西方科技知识的三次传入对中国近代科学技术发展的影响？
相似考题
参考答案和解析
参考答案：
从总的方面来看，由于传教士传入的并不是当时最先进的西方科技知识，中国封建统治者又只是出于统治的需要，因此只有天文、数学、地学等方面的西方科技知识在中国的上层社会中间产生了一定影响，而未能在整个社会中产生多大后果。中国科学技术没有因西方科技知识的传入而获得生机，相反，自清朝中叶之后，传统科学技术的成果在清王朝的统治下也日益减少了。
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第1题：
环境保护的落脚点在于科学认识、技术发展与制度建设。
正确答案: （1）技术的双刃剑作用。一方面给人类带来福利与方便，另一方面，引起各种环境问题与社会问题。
（2）技术带来的问题，最终要靠技术的发展来解决。要充分认识环境规律，认识人与环境之间微妙平衡机理。要充分发展绿色技术与绿色生产。要充分发展生物工程技术（通过生物工程解决诸如生物吸毒、细菌聚矿、耐干旱植物，土壤的净化等问题。厌氧生物排O2吸CO2增加——海洋植藻。
（3）制度建设是环境问题解决的社会途径。A、建立强制性的法规与制度；（包括各种责权界定的明细规定以及扶持政策。）B、通过市场机制控制社会生产行为——税收、价格杠杆。C、利用激励性政策鼓励企业生产行为的长期化、绿色化、人性化。
（4）环境保护与社会公平不能兼顾，一切环境保护的规矩都可以说是限制穷人与落后群体的规定。 -
第2题：
经济对科学技术发展的影响？
正确答案: ①社会的经济需求是科学技术发展的最重要的推动力量；
②社会的经济支持是科学技术发展的最重要的物质基础；
③社会的经济竞争是科学技术发展的最重要的刺激因素； -
第3题：
简述马克思主义对科学技术发展规律的认识。
正确答案: （1）社会生产对科学技术发展具有决定作用。科学技术产生于社会生产实践（包括科学实验），是对时间过程中发现的自然规律的认识和积累，没有社会生产实践，就不可能产生科学技术。
（2）社会制度对科学技术的发展有巨大的反作用：进步的制度可以促进科学技术的发展进步，落后的制度会阻碍科学技术的发展。
（3）现代化社会生产仍然是现代科学技术发展的物质基础，但社会主义制度对科学技术发展的促进作用和科学技术发展的制约作用越来越明显了。
（4）为了进一步发挥社会主义制度对科学技术发展的积极促进作用，我们必须进行科技体制改革。 -
第4题：
传教士传播的西方文化，对中国近代影响较大的是？（）
- A、几何学
- B、西方历法
- C、基督教
正确答案:B -
第5题：
近代“科学”一词最初汉译作“格致”，即取义于程朱理学。然“格物致知”的字典解释为“考察事物的原理法则而总结为理性知识”。这说明（）
- A、程朱理学阻碍中国近代的科学技术发展
- B、格物致知与西方科学精神具有共通之处
- C、重人伦轻自然的儒家伦理阻碍科学进步
- D、西方科学精神起源于中国宋代程朱理学
正确答案:B -
第6题：
中西方是怎样认识文学文本层面的？
正确答案: 中西方是从不同角度探讨文学文本的层面问题的。中国古代文论文学文本层面观认为文学文本由言（粗）意（精）两个层面构成。这两种层面观从可见（外在）与不可见（内在）的分别上去立论。这种文本层面理论传统对于当今认识文学文本的层面构造是有启发意义的。
西方也存在两类文学文本层面观，
A.两层面说，主张文学文本包含外在语言层面和内在意蕴层面，
B.四层面说，认为文学文本由更复杂的四层面组成。 -
第7题：
西方科学对社会的影响。
正确答案: （1）推进人类物质文明的昌盛，推进着社会生产力的发展，推进着人类生活质量的提高，推进着人类劳动条件的改善；
（2）推动人类精神文明的进步，推动着人类认识能力的提高，推动着哲学观念的变革和思维方式的进步，推动社会民主的扩大、文化的繁荣、教育的普及、道德水准的提高以及整个人类精神生活的现代化；
（3）促进社会结构的变革，促进着经济结构的更新，促进着生产关系的变革，促进上层建筑的变革和世界政治经济格局的变动。 -
第8题：
问答题从科学技术发展历程，说明我们怎样正确理解和评价科学精神及其科学技术的影响和作用？正确答案： 人类历史走过的岁月，-便是人类科技不断发展发展进步的岁月。从钻木取火到火箭升空，人类的智慧一次次迸射出让人惊异的火花，不断改变着我们的生活。在人类运用自身智慧不断推进科技进步，生活改善的过程中，有一种精神或者可以称之为力量的事物发挥了举足轻重的作用——科学精神。
什么是科学精神？简单说来，科学精神是坚持以科学的态度看待问题、评价问题而不借用非科学或者伪科学的手段。包括以下几个方面的特征，执着的探索精神根据已有知识、经验的启示或预见，科学家在自己的活动中总是既有方向和信心，又有锲而不舍的意志。细细探寻科学精神，可以发现科学精神具有三个方面的层次。
第一层次，即认识活动层面。科学精神的这一层次，包括求实精神、创新精神和怀疑精神。求实精神，是指探索知识的理性精神和实验验证的求真精神及实事求是的严谨精神的统一，这正是科学精神的精髓。创新精神，是指善于把新的观念和方法诉诸实施，创造出与现存事物不同的新东西的欲望。创新精神，是创新活动的永恒前提，是科学精神的内在本质。怀疑精神，是指合理的善于质疑精神。在科学活动中，没有绝对的权威，任何科学成果要不断地接受怀疑的批判检验。一个人的质疑努力，是一种去伪存真的能力，是对真理的追求，是认识的深化，是思维的勤奋。具有怀疑能力和进入怀疑思维状态的人，一定具有较强的思维辨析能力。“深信不疑”是一种思维的懒惰是辨别力的迟钝，是认识的肤浅。一般讲，没有疑问的成年人，并不是成熟之人。实践科学发展观活动中，尤其是调查和分析阻碍科学发展突出问题阶段，我们经常会发现疑点的，因而特别需要科学的怀疑精神。在调查研究中，每当碰到神秘的情况、反常的情况、尚无确凿根据的情况、缺少不同意见的情况时，就要怀疑。这种精神，恰恰是科学精神的充分体现。
第二层次，即社会关系层面。科学精神的这一层次，包括宽容精神、竞争精神和诚实精神。宽容精神，是指大度或不计较。在科学活动中，要兼容并蓄，海纳百川，胸怀宽广，百花齐放，百家争鸣，要容得下不同观点。竞争精神，是指争先恐后的心态。科学活动由于本质上是一种智力的创造活动，也只有在正常的竞争状态下才能得到最大的发展。科学活动中的独创性应当受到极大的尊重，要有竞争机制。诚实精神，是指言行一致的精神。科学活动由于目的在于追求知识和真理，因而诚实性是符合其本性的。科学家面对的不是外行当事人，因而他早就预料到经受严格的审查。这种情况，一方面有助于维护诚实规范的稳定性，另一方面也强烈地呼唤着诚实精神的大力弘扬。如果在实践科学发展观工作中缺少了诚实精神，就无法得到广大人民群众的充分信任，因而也不会听到真话实话，也就很难把握真实的客观情况，因而也很难得到真正符合客观实际的信息和结论，因而也很难发现深层次的问题。可以说，没有真正科学的诚实精神，决不能得到人民群众的信任和支持，实践科学发展观的工作也不能落到实处。
第三层次，即价值关系层次。科学精神的这一层次，包括执着精神、献身精神和全人类精神。执着精神，是指科学家对自己事业追求不放的专一精神。执着追求，这是科学事业成功所具备的毅力，也是一个十分可贵的精神。献身精神，是指敬业的牺牲精神。这一精神的发扬，同科学家对科学的信仰是分不开的，因而是科学家对自己事业价值的自我综合判断，是一种对长远理想价值的追求。全人类精神，是指科学是公正客观的，没有阶级性和国籍的局限，科学成果要为全人类服务。科学成果应该为社会、为人民、为全人类服务，科学也应该树立全人类意识，这完全是符合科学本性的。随着人类步入生态文明时代，可持续发展更是呼唤着人类整体意识的强化，呼唤着全人类精神的发扬。我们今天实践科学发展观，这本身就具有全人类的意义，当然我们作为科学发展观的践行者也必须具有全人类意识，心胸要开阔。在人口、粮食、环境、能源、可持续发展等领域的工作，往往具有最直接的全人类意义。随着社会的进步，面向全人类的工作将会越来越多，所以作为一个实践科学发展观的所有工作者，都必须要树立全人类意识。
科学精神对科技的发展所产生的巨大作用可以归结为以下几个方面：
首先，科学精神是科学事业的灵魂。科学活动是人的活动，人是科学活动的主体，没有人就无所谓科学，而人是受思想观念支配的。这里的人当然是科学探索者，是科学家。科学家在长期的科学探索中，逐步培养了自己高尚的道德情操，磨练了自己坚强的意志，塑造了高贵的品格。这些情操、意志、品格及科学家的行为特征就是科学家的科学精神。没有这种科学家的内在的科学精神，就没有科学的进步和发展。
其次，科学精神是科学活动的保障。当科学成为一种社会建制后，科学家的探索活动是在科学共同体内进行的，每一个科学家都从属于某一个科学共同体。在科学探索对象日益广泛化、复杂化的条件下，“民间科学家”的活动很难在科学上有所发现。科学共同体的活动是现在科学活动的重要形式。但这种形式的活动是在科学制度化的价值观和规范的指导下进行的。而这些制度化的价值观和规范就是科学精神。
最后，科学精神推定科学革命。在科学发展史上，科学精神不仅使科学摆脱了来自自身以为的束缚（比如神学）而获得了巨大的发展，而且能够促进科学内部因素的变化从而推动科学革命的发生。从古典科学到近代科学、再到现代科学，每一次科学革命的成功都可以说是科学精神的胜利。因为科学精神的核心之一就是创新，科学革命推动了科学的革命和创新。解析： 暂无解析 -
第9题：
单选题近代“科学”一词最初汉译作“格致”，即取义于程朱理学。然“格物致知”的字典解释为“考察事物的原理法则而总结为理性知识”。这说明（）A程朱理学阻碍中国近代的科学技术发展
B格物致知与西方科学精神具有共通之处
C重人伦轻自然的儒家伦理阻碍科学进步
D西方科学精神起源于中国宋代程朱理学
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第10题：
单选题传教士传播的西方文化，对中国近代影响较大的是？（）A几何学
B西方历法
C基督教
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题简述第三次科技革命对西方文化的影响。正确答案： 第三次科技革命以及由其引起的社会经济的变化对西方文化产生了深刻的影响。
（1）第三次科技革命推动了各国文化教育事业的发展。新兴工业部门对高科技人才的需求，对劳动者文化技术水平要求的提高，使教育、科技、社会生产三者的关系日益密切，使教育成本未来国力的主要基础；科技革命对人们的思维方式产生了极大的影响，现代生产实践向知识型、科学型、信息化方向发展，群体意识、现代技术手段等。
（2）第三次科技革命推动着西方伦理道德的发展和变化，“性解放”、“不生育文化”
等；这表明了资本主义制度存在的致命弱点。
（3）第三次科技革命推动了新的理论的产生。控制论的提出、观点、代表人物；信息论的提出、观点和代表人物；系统论的提出、观点和代表人物。解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题现代科学技术发展的特点不包括（）A现代科学技术发展的高速性
B现代科学技术应用的综合性
C对旧技术的破坏性
D当代科学技术对社会影响的深刻性
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第13题：
从科学技术发展历程，说明我们怎样正确理解和评价科学精神及其科学技术的影响和作用？
正确答案: 人类历史走过的岁月，-便是人类科技不断发展发展进步的岁月。从钻木取火到火箭升空，人类的智慧一次次迸射出让人惊异的火花，不断改变着我们的生活。在人类运用自身智慧不断推进科技进步，生活改善的过程中，有一种精神或者可以称之为力量的事物发挥了举足轻重的作用——科学精神。
什么是科学精神？简单说来，科学精神是坚持以科学的态度看待问题、评价问题而不借用非科学或者伪科学的手段。包括以下几个方面的特征，执着的探索精神根据已有知识、经验的启示或预见，科学家在自己的活动中总是既有方向和信心，又有锲而不舍的意志。细细探寻科学精神，可以发现科学精神具有三个方面的层次。
第一层次，即认识活动层面。科学精神的这一层次，包括求实精神、创新精神和怀疑精神。求实精神，是指探索知识的理性精神和实验验证的求真精神及实事求是的严谨精神的统一，这正是科学精神的精髓。创新精神，是指善于把新的观念和方法诉诸实施，创造出与现存事物不同的新东西的欲望。创新精神，是创新活动的永恒前提，是科学精神的内在本质。怀疑精神，是指合理的善于质疑精神。在科学活动中，没有绝对的权威，任何科学成果要不断地接受怀疑的批判检验。一个人的质疑努力，是一种去伪存真的能力，是对真理的追求，是认识的深化，是思维的勤奋。具有怀疑能力和进入怀疑思维状态的人，一定具有较强的思维辨析能力。“深信不疑”是一种思维的懒惰是辨别力的迟钝，是认识的肤浅。一般讲，没有疑问的成年人，并不是成熟之人。实践科学发展观活动中，尤其是调查和分析阻碍科学发展突出问题阶段，我们经常会发现疑点的，因而特别需要科学的怀疑精神。在调查研究中，每当碰到神秘的情况、反常的情况、尚无确凿根据的情况、缺少不同意见的情况时，就要怀疑。这种精神，恰恰是科学精神的充分体现。
第二层次，即社会关系层面。科学精神的这一层次，包括宽容精神、竞争精神和诚实精神。宽容精神，是指大度或不计较。在科学活动中，要兼容并蓄，海纳百川，胸怀宽广，百花齐放，百家争鸣，要容得下不同观点。竞争精神，是指争先恐后的心态。科学活动由于本质上是一种智力的创造活动，也只有在正常的竞争状态下才能得到最大的发展。科学活动中的独创性应当受到极大的尊重，要有竞争机制。诚实精神，是指言行一致的精神。科学活动由于目的在于追求知识和真理，因而诚实性是符合其本性的。科学家面对的不是外行当事人，因而他早就预料到经受严格的审查。这种情况，一方面有助于维护诚实规范的稳定性，另一方面也强烈地呼唤着诚实精神的大力弘扬。如果在实践科学发展观工作中缺少了诚实精神，就无法得到广大人民群众的充分信任，因而也不会听到真话实话，也就很难把握真实的客观情况，因而也很难得到真正符合客观实际的信息和结论，因而也很难发现深层次的问题。可以说，没有真正科学的诚实精神，决不能得到人民群众的信任和支持，实践科学发展观的工作也不能落到实处。
第三层次，即价值关系层次。科学精神的这一层次，包括执着精神、献身精神和全人类精神。执着精神，是指科学家对自己事业追求不放的专一精神。执着追求，这是科学事业成功所具备的毅力，也是一个十分可贵的精神。献身精神，是指敬业的牺牲精神。这一精神的发扬，同科学家对科学的信仰是分不开的，因而是科学家对自己事业价值的自我综合判断，是一种对长远理想价值的追求。全人类精神，是指科学是公正客观的，没有阶级性和国籍的局限，科学成果要为全人类服务。科学成果应该为社会、为人民、为全人类服务，科学也应该树立全人类意识，这完全是符合科学本性的。随着人类步入生态文明时代，可持续发展更是呼唤着人类整体意识的强化，呼唤着全人类精神的发扬。我们今天实践科学发展观，这本身就具有全人类的意义，当然我们作为科学发展观的践行者也必须具有全人类意识，心胸要开阔。在人口、粮食、环境、能源、可持续发展等领域的工作，往往具有最直接的全人类意义。随着社会的进步，面向全人类的工作将会越来越多，所以作为一个实践科学发展观的所有工作者，都必须要树立全人类意识。
科学精神对科技的发展所产生的巨大作用可以归结为以下几个方面：
首先，科学精神是科学事业的灵魂。科学活动是人的活动，人是科学活动的主体，没有人就无所谓科学，而人是受思想观念支配的。这里的人当然是科学探索者，是科学家。科学家在长期的科学探索中，逐步培养了自己高尚的道德情操，磨练了自己坚强的意志，塑造了高贵的品格。这些情操、意志、品格及科学家的行为特征就是科学家的科学精神。没有这种科学家的内在的科学精神，就没有科学的进步和发展。
其次，科学精神是科学活动的保障。当科学成为一种社会建制后，科学家的探索活动是在科学共同体内进行的，每一个科学家都从属于某一个科学共同体。在科学探索对象日益广泛化、复杂化的条件下，“民间科学家”的活动很难在科学上有所发现。科学共同体的活动是现在科学活动的重要形式。但这种形式的活动是在科学制度化的价值观和规范的指导下进行的。而这些制度化的价值观和规范就是科学精神。
最后，科学精神推定科学革命。在科学发展史上，科学精神不仅使科学摆脱了来自自身以为的束缚（比如神学）而获得了巨大的发展，而且能够促进科学内部因素的变化从而推动科学革命的发生。从古典科学到近代科学、再到现代科学，每一次科学革命的成功都可以说是科学精神的胜利。因为科学精神的核心之一就是创新，科学革命推动了科学的革命和创新。 -
第14题：
现代科学技术发展的特点不包括（）
- A、现代科学技术发展的高速性
- B、现代科学技术应用的综合性
- C、对旧技术的破坏性
- D、当代科学技术对社会影响的深刻
正确答案:C -
第15题：
曾国藩、李鸿章等人兴办洋务运动的目的是（）。
- A、借助西方的物质文明来扶持即将崩塌的封建大厦
- B、揭开中国近代生产方式的序幕
- C、传播近代科技知识
- D、奠定近代文化的物质基础
正确答案:A -
第16题：
怎样认识西方科技知识的三次传入对中国近代科学技术发展的影响？
正确答案: 从总的方面来看，由于传教士传入的并不是当时最先进的西方科技知识，中国封建统治者又只是出于统治的需要，因此只有天文、数学、地学等方面的西方科技知识在中国的上层社会中间产生了一定影响，而未能在整个社会中产生多大后果。中国科学技术没有因西方科技知识的传入而获得生机，相反，自清朝中叶之后，传统科学技术的成果在清王朝的统治下也日益减少了。 -
第17题：
科学技术发展对国际经济关系的影响不大。
正确答案:错误 -
第18题：
怎样认识当代西方法学综合化的趋势？
正确答案: 当代西方法学的综合化趋势，是在分别强调法律的事实、法律的形式、法律的价值的三大流派理论得到了充分发展的基础上出现的。
所谓综合化，就是确认法律的制定和实施受到社会多种因素的制约，法学应当对法律的事实、形式、价值进行综合考察研究。从总体来看，这一趋势是比较合理的。但是在当代西方社会历史条件的制约下，建立“统一法学”难以实现。 -
第19题：
判断题科学技术发展对国际经济关系的影响不大。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题怎样认识西方科技知识的三次传入对中国近代科学技术发展的影响？正确答案： 从总的方面来看，由于传教士传入的并不是当时最先进的西方科技知识，中国封建统治者又只是出于统治的需要，因此只有天文、数学、地学等方面的西方科技知识在中国的上层社会中间产生了一定影响，而未能在整个社会中产生多大后果。中国科学技术没有因西方科技知识的传入而获得生机，相反，自清朝中叶之后，传统科学技术的成果在清王朝的统治下也日益减少了。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题西方科学对社会的影响。正确答案： （1）推进人类物质文明的昌盛，推进着社会生产力的发展，推进着人类生活质量的提高，推进着人类劳动条件的改善；
（2）推动人类精神文明的进步，推动着人类认识能力的提高，推动着哲学观念的变革和思维方式的进步，推动社会民主的扩大、文化的繁荣、教育的普及、道德水准的提高以及整个人类精神生活的现代化；
（3）促进社会结构的变革，促进着经济结构的更新，促进着生产关系的变革，促进上层建筑的变革和世界政治经济格局的变动。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题经济对科学技术发展的影响？正确答案： ①社会的经济需求是科学技术发展的最重要的推动力量；
②社会的经济支持是科学技术发展的最重要的物质基础；
③社会的经济竞争是科学技术发展的最重要的刺激因素；解析： 暂无解析 -
第23题：
单选题曾国藩、李鸿章等人兴办洋务运动的目的是（）。A借助西方的物质文明来扶持即将崩塌的封建大厦
B揭开中国近代生产方式的序幕
C传播近代科技知识
D奠定近代文化的物质基础
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第24题：
问答题简述马克思主义对科学技术发展规律的认识。正确答案： （1）社会生产对科学技术发展具有决定作用。科学技术产生于社会生产实践（包括科学实验），是对时间过程中发现的自然规律的认识和积累，没有社会生产实践，就不可能产生科学技术。
（2）社会制度对科学技术的发展有巨大的反作用：进步的制度可以促进科学技术的发展进步，落后的制度会阻碍科学技术的发展。
（3）现代化社会生产仍然是现代科学技术发展的物质基础，但社会主义制度对科学技术发展的促进作用和科学技术发展的制约作用越来越明显了。
（4）为了进一步发挥社会主义制度对科学技术发展的积极促进作用，我们必须进行科技体制改革。解析： 暂无解析