(1)据材料一,结合所学知识回答,日本在20世纪30年代制造了哪两次侵华事件?
九•一八事变;七•七事变(卢沟桥事变)。
第1题:
据上述材料并结合所学知识,分析魏孝文帝改革的进步作用。谈谈你对当对民族关系的认识。(9分)
第2题:
(1)材料一示意图中的①②处应该填写的朝代(时期)分别是什么?结合所学知识,西周的建立者是谁?据材料二,归纳西周实行政治制度的作用。
①东周;②战国。周武王。使周王朝紧密地联为一体;巩固了周天子的统治。
第3题:
(1)据材料一并结合所学知识,指出秦朝协助皇帝处理全国政务的长官的官职名称。御史大夫的职责是什么?
丞相。掌监察(或掌图籍秘书,受公卿奏事,举劾按章)。
第4题:
(2)据材料二,概括指出经济建设中存在的主要问题,结合所学知识举一例说明。
问题:高速度(急于求成)、浮夸风、忽视或违背客观经济规律。
举例:“大跃进”、人民公社化运动。
第5题:
3.据材料二并结合所学知识,说明签订的这一条约给中国造成了什么严重的危害?
《辛丑条约》给中国人民增加了新的沉重的负担,严重损害了中国的主权。从此,清政府完全成为帝国主义统治中国的工具。中国完全沦为半殖民地半封建社会。
第6题:
(1)阅读材料一并结合所学知识,回答捷克斯洛伐克成为受害者是哪一政策导致的?推行这一政策、出卖捷克斯洛伐克利益的国家有哪些?
政策:绥靖政策;国家:英国、法国、德国、意大利。
第7题:
第8题:
1937年7月7日,日本制造了“卢沟桥事变”开始全面侵华。
第9题:
1931年,日本在沈阳制造了震惊中外的()事变,1937年,日本又制造了()事变,发动了全面侵华战争。
第10题:
20世纪30年代,在发动全面侵华战争以前,日本帝国主义制造的局部侵华事件有华北事变、()、一二八事变
第11题:
第12题:
沈阳
上海
芦沟桥
第13题:
(2)据上述材料并结合所学知识,评价甘地的经济思想。(9分)
第14题:
(1)据材料一和所学知识,指出丝绸之路的开辟时间和开辟者。
开辟时间:公元前2世纪。开辟者:张骞。
第15题:
(1)据材料一,指出全国人民的“最高利益”是什么?结合所学知识回答:党和政府为实现这个“最高利益”而编制的建设规划叫什么?
最高利益:(实现)工业化(发展工业)。
建设规划:第一个五年计划(“一五计划”)。
第16题:
2.据材料三并结合所学知识,列出日本军国主义发动的两次侵华战争(时间、名称)。面对当今日本某些领导人掩盖歪曲历史的行径,请举出一例日军在战争中犯下的滔天罪行进行驳斥。
1894年,甲午中日战争;1931年,发动局部侵华战争;1937年,发动全面侵华战争;旅顺大屠杀、南京大屠杀、731细菌战等。
第17题:
(3)据材料一、二,结合所学知识,归纳苏俄、美国在应对社会发展危机上的共同之处。
共同之处:都采用国家干预经济。(或市场经济与国家调节相结合)
第18题:
日本侵华蓄谋已久,至全面侵华战争爆发前先后制造了
A.九一八事变
B.华北事变
C.七七事变
D.八一三事件
第19题:
从1931年开始,日本帝国主义制造了一系列侵华事件,其中一二八事变发生在何地()
第20题:
从1931年开始,日本帝国主义制造了一系列侵华事件,蓄意扩大对华侵略。请说出九一八事变、七七事变各发生在何时何地?
第21题:
1931年9月18日,日本关东军制造了震惊中外的(),拉开了日本侵华战争的序幕。
第22题:
材料二:人人有生存权、自由权和追求幸福权,人民有变更或废除旧政府,建立新政府的权利。据材料二,结合所学知识回答,该材料出自什么文件?该文件的颁布有何意义?
第23题:
皇姑屯事件
万宝山事件
九一八事变
卢沟桥事变