（4）在课堂总结时，老师出示了中共十五大报告中的一段话：“中国成为半殖民地半封建国家后，中华民族面对着两大任务：一个是求得民族独立和人民解放；一个是实现国家繁荣富强和人民共同富裕。”请你说明这两大任务之间的关系。
题目
（4）在课堂总结时，老师出示了中共十五大报告中的一段话：“中国成为半殖民地半封建国家后，中华民族面对着两大任务：一个是求得民族独立和人民解放；一个是实现国家繁荣富强和人民共同富裕。”请你说明这两大任务之间的关系。
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第1题：
案例:
针对“中国工笔花鸟画”教学内容，王老师和李老师分别采用了不同的方法展开教学:王老师从中国花鸟画的分类开始介绍，然后按照朝代讲解工笔花乌画的技法特点和发展脉络，最后进行总结;李老师则是先让学生根据教材和资料进行自学，然后组织课堂讨论，在遇到问题时进行点拨与启发,最后与学生一起进行总结。
问题:请对两位老师的教学方法进行对比分析。答案：解析：王老师采用了讲授法给学生进行知识点的梳理，这种方法主要是学生被动接受的一种学习方法。优点是教师容易控制教学进程，能够使学生在较短时间内获得大量系统的学科知识；有利于帮助学生全面、深刻、准确地掌握教材，大幅度地提高课堂的教学效率。但是如果运用不好，容易使学生产生依赖和期待的心理，学生学习的主动性、积极性不易发挥，会出现教师满堂灌、学生被动听的局面。 李老师采用了问题发现与探究指导法、合作学习指导法，这种方法主要是以学生的自主性、探索性学习为基础，选取某个问题作为突破点，以个人或小组合作的方式，在教师组织、参与和指导下进行的学习活动。优点是能够帮助学生主动地探索和发现知识，促使他们进行独立的思考。同时，还能使学生获得学习的乐趣。有利于培养学生的信息采集和处理能力、独立探索和合作学习的能力，使学生获得亲身参与研讨探索的积极情感体验；有利于培养学生运用知识解决实际问题的能力和严谨的研究态度。但是这种方法主要的不足是费时、费力，不利于学生获得系统的学科知识，而且不是所有的内容都适合探究式学习。此外，对教师的要求也更高，很多问题往往超出预设的范围，对教师的知识水平和范围以及应变能力是很大的挑战。 -
第2题：
2012年11月29日，在国家博物馆，中共中央总书记习近平在参观“复兴之路”展览时，第一次阐释了“中国梦”的概念。他说：“大家都在讨论中国梦。我认为，（），就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”
正确答案:实现中华民族伟大复兴 -
第3题：
江泽民在（）报告中首次提到“创新”问题。
- A、中共十四大
- B、中共十六大
- C、中共十五大
- D、中共十三大
正确答案:A -
第4题：
表现中国特色社会主义理论的“邓小平理论”和江泽民“三个代表”重要思想成为中国社会主义现代化建设的指导思想，其确立是在（）。
- A、中共十一届三中全会、中共十六届一中全会
- B、中共十二大、十三大
- C、中共十四大、十五大
- D、中共十五大、十六大
正确答案:D -
第5题：
【材料一】帝国主义和中国封建主义相结合，把中国变为半殖民地和殖民地的过程，也就是中国人民反抗帝国主义及其走狗的过程。 ——毛泽东《中国革命和中国共产党》 【材料二】近百年的中华民族根本只有一个问题，那就是，中国人能近代化吗？……因为在世界上，一切的国家能接受近代文化者必致富强，不能者必遭惨败，毫无例外。 ——蒋廷黻《中国近代史》 【材料三】鸦片战争后，中国成为半殖民地半封建国家。中华民族面对着两大历史任务：一个是求得民族独立和人民解放；一个是实现国家繁荣富强和人民共同富裕。 ——江泽民在中共十五大上的报告 据材料三，说明中国近代两大任务之间的关系。新中国成立后，为实现国家繁荣富强和人民共同富裕，中国共产党在经济领域做了哪些有益的探索？
正确答案: 民族独立是实现国家富强的前提。三大改造，计划经济建设，改革开放（答家庭联产承包责任制、国有企业改革等具体内容也可），建立社会主义市场经济体制。 -
第6题：
以下王老师使用教学媒体恰当的是：（）
- A、在授课的时候，课堂中气氛比较死板，学生的学习积极性普遍不高时，王老师放映了“詹天佑”影片。
- B、给学生讲解当时环境恶劣时，王老师出示了几张当时的地形图片。
- C、课文讲解后，王老师展示了京张铁路的壮观美景图片。
- D、教师将课文输入到PPT中，让学生齐声朗读这段文字。
正确答案:A,B,C,D -
第7题：
江泽民同志在十五大报告中曾说过：“鸦片战争后，中国成为半殖民地半封建国家。中华民族面对着两大历史任务：一个是求得民族独立和人民解放；一个是实现国家繁荣富强和人民共同富裕。”标志着近代以来中国争取民族独立和人民解放的历史任务基本完成的是（）
- A、抗日战争取得胜利
- B、打败国民党反动派
- C、人民民主专政的新中国的创建
- D、中共七届二中全会的胜利召开
正确答案:C -
第8题：
从明朝中后期开始，我国与外界交往日益减少，逐渐落后于世界。西方列强的入侵给中华民族带来深重灾难，但是我们的人民并没有屈服。他们不屈不挠、前仆后继，英勇反抗外来侵略，积极探索复兴之路，终于迎来了新中国的诞生。（4）在课堂总结时，老师出示了中共十五大报告中的一段话：“中国成为半殖民地半封建国家后，中华民族面对着两大任务：一个是求得民族独立和人民解放；一个是实现国家繁荣富强和人民共同富裕。”请你说明这两大任务之间的关系。
正确答案: 民族独立、人民解放是前提，国家富强、人民富裕是目标。 -
第9题：
问答题从明朝中后期开始，我国与外界交往日益减少，逐渐落后于世界。西方列强的入侵给中华民族带来深重灾难，但是我们的人民并没有屈服。他们不屈不挠、前仆后继，英勇反抗外来侵略，积极探索复兴之路，终于迎来了新中国的诞生。（4）在课堂总结时，老师出示了中共十五大报告中的一段话：“中国成为半殖民地半封建国家后，中华民族面对着两大任务：一个是求得民族独立和人民解放；一个是实现国家繁荣富强和人民共同富裕。”请你说明这两大任务之间的关系。正确答案： 民族独立、人民解放是前提，国家富强、人民富裕是目标。解析： 暂无解析 -
第10题：
填空题2012年11月29日，在国家博物馆，中共中央总书记习近平在参观“复兴之路”展览时，第一次阐释了“中国梦”的概念。他说：“大家都在讨论中国梦。我认为，（），就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”正确答案： 实现中华民族伟大复兴解析： 暂无解析 -
第11题：
填空题中国梦把国家的追求、民族的向往、人民的期盼融为一体，体现了中华民族和中国人民的整体利益，表达了每一个中华儿女的共同愿景，已成为激荡在近十四亿人心中的高昂旋律，成为中华民族团结奋斗的最大（）和最大（）。正确答案： 公约数,同心圆解析： 中国梦把国家的追求、民族的向往、人民的期盼融为一体，体现了中华民族和中国人民的整体利益，表达了每一个中华儿女的共同愿景，已成为激荡在近十四亿人心中的高昂旋律，成为中华民族团结奋斗的最大公约数和最大同心圆。 -
第12题：
单选题江泽民在（）报告中首次提到“创新”问题。A中共十四大
B中共十六大
C中共十五大
D中共十三大
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第13题：
在课堂教学过程中，李老师编制了一些练习题，让学生做，以判断学生的掌握程度，李老师所运用的评价方法是( )。A.安置性评价
B.诊断性评价
C.总结性评价
D.形成性评价答案：D解析：本题考查教学评价的类型。形成性评价是指在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价。它包括在一节课或一个课题的教学中对学生的口头提问和书面测验。这种评价使教师和学生都能及时获得反馈信息，从而更好地促使教师改进教学过程，提高教学质量。故选D。 -
第14题：
中国确立社会主义市场经济体制的改革目标是在（）
- A、十一届三中全会
- B、中共十三大
- C、中共十四大
- D、中共十五大
正确答案:C -
第15题：
江泽民在中共十五大报告中指出：近代中华民族面临的历史任务是（）。
- A、推翻军阀官僚的反动统治
- B、求得民族独立和人民解放
- C、建立无产阶级专政的政权
- D、实现国家繁荣富强和人民的共同富裕
正确答案:B,D -
第16题：
【材料一】帝国主义和中国封建主义相结合，把中国变为半殖民地和殖民地的过程，也就是中国人民反抗帝国主义及其走狗的过程。 ——毛泽东《中国革命和中国共产党》 【材料二】近百年的中华民族根本只有一个问题，那就是，中国人能近代化吗？……因为在世界上，一切的国家能接受近代文化者必致富强，不能者必遭惨败，毫无例外。 ——蒋廷黻《中国近代史》 【材料三】鸦片战争后，中国成为半殖民地半封建国家。中华民族面对着两大历史任务：一个是求得民族独立和人民解放；一个是实现国家繁荣富强和人民共同富裕。 ——江泽民在中共十五大上的报告材料一、二依据不同史观建构的中国近代史主线分别是什么？
正确答案: 一：列强侵略和中国人民抗争；二：中国近代化。 -
第17题：
胡锦涛在纪念辛亥革民100周年时谈到，1840年鸦片战争以后，中国逐步成为半殖民地半封建社会，西方列强野蛮入侵，封建统治腐朽无能，国家战乱不已，人民饥寒交迫，中国人民和中华民族遭受了世所罕见的深重苦难。材料揭示了辛亥革命的背景有（） ①民族危机严重②清政府腐败无能 ③人民生活困苦④革命活动不断
- A、①②③
- B、①②③④
- C、②③④
- D、①②④
正确答案:A -
第18题：
中国共产党比较系统地阐述关于社会主义初级阶段的理论是在（）。
- A、中共十二大
- B、中共十三大
- C、中共十四大
- D、中共十五大
正确答案:B -
第19题：
把邓小平理论同马克思列宁主义、毛泽东思想一道确立为中国共产党的指导思想，并写入修改后的《中国共产党章程》是在（）
- A、中共十三大
- B、中共十四大
- C、中共十五大
- D、中共十六大
正确答案:C -
第20题：
（）报告明确提出了与邻为善、与邻为伴的方针进一步巩固了周边关系
- A、中共十五大
- B、中共十六大
- C、中共十四大
- D、中共十七大
正确答案:B -
第21题：
单选题中国确立社会主义市场经济体制的改革目标是在（）A十一届三中全会
B中共十三大
C中共十四大
D中共十五大
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第22题：
多选题江泽民在中共十五大报告中指出：近代中华民族面临的历史任务是（）。A推翻军阀官僚的反动统治
B求得民族独立和人民解放
C建立无产阶级专政的政权
D实现国家繁荣富强和人民的共同富裕
正确答案： A,B解析： 暂无解析 -
第23题：
单选题“四点半课堂”项目顺利结束后，项目负责人小王撰写了该项目总结评估报告，与需求评估报告、项目方案书相比，下列报告内容中，仅属于项目总结评估报告的是（ ）。A“四点半课堂”项目的操作性目标
B“四点半课堂”项目学生参加的意愿
C“四点半课堂”项目实施的时间进度表
D“四点半课堂”项目中学生的成绩变化
正确答案： B解析：
把握需求评估报告、项目方案书和项目总结报告的不同结构，是社会工作者的基本功。需求评估报告的结构与研究报告的一般结构大致相同，包括：标题；引论；研究问题、目标和意义；文献回顾；研究方法；研究发现；讨论和建议；附录以及参考文献。项目方案书包括主题、基本背景、需求评估、项目目标、工作模式、实务内容、经费结构、时间进度、附录、参考文献等部分。项目总结评估报告，基本结构包括主题、项目背景、需求评估、项目目标、工作模式、实务内容、服务效果、讨论和建议、附录、参考文献等部分。需求评估报告与项目方案书均在实施前完成，所以学生在项目中的成绩变化只能在项目总结评估报告中体现。