某病人,13岁,在生活中养成不良的抽烟习惯,父母非常恼火,心理医师建议其采取的较有效的行为治疗,即
A.条件刺激和非条件刺激相结合
B.环境因素和操作动作相结合
C.厌恶刺激与不良行为相结合
D.通过对不良行为的认识来矫正
E.用转变注意力的方法来矫正
第1题:
某病人,13岁。在生活中养成不良的抽烟习惯,父母非常恼火,心理医生建议共采取的较有效的行为治疗是
A.条件刺激和非条件刺激相结合
B.环境因素和操作动作相结合
C.厌恶刺激与不良行为相结合
D.通过对不良行为的认识来矫正
E.用转变注意力的方法泉矫正
第2题:
某病人,13岁。在生活中养成抽烟习惯,父母非常恼火,心理医生建议其采取的较有效的行为治疗是
A.条件刺激和非条件刺激相结合
B.环境因素和操作动作相结合
C.厌恶刺激与不良行为相结合
D.通过对不良行为的认识来矫正
E.用转变注意力的方法来矫正
第3题:
杨某14岁,杨某父亲的好友何某非常喜欢杨某,赠与杨某高档自行车一辆,价值l400元,并同其签了赠与协议。下列关于该赠与行为效力的表述正确的是( )。
A.赠与行为无效
B.赠与行为须经杨某的父母追认才能有效
C.赠与行为可由杨某的父母请求撤销
D.赠与行为有效
第4题:
某病人,13岁,在生活中养成不良的吸烟习惯,父母非常恼火,心理医生建议其采取的较有效的行为治疗是
A.条件刺激和非条件刺激相结合
B.环境因素和操作动作相结合
C.厌恶刺激与不良行为相结合
D.通过对不良行为的认识米矫正
E.用转变注意力的方法来矫正
第5题:
某患者,13岁。在生活中养成不良的抽烟习惯,父母非常恼火,心理医师建议其采取较有效的行为治疗是
A.条件刺激和非条件刺激相结合
B.环境因素和操作动作相结合
C.厌恶刺激与不良行为相结合
D.通过对不良行为的认识来矫正
E.用转变注意力的方法来矫正
第6题:
第7题:
第8题:
第9题:
青少年期卫生重点不包括是()。
第10题:
某病人,13岁,在生活中养成不良的抽烟习惯,父母非常恼火,心理医生建议其采取的较有效的行为治疗是()
第11题:
条件刺激和非条件刺激相结合
环境因素和操作动作相结合
厌恶刺激与不良行为相结合
通过对不良行为的认识来矫正
用转变注意力的方法来矫正
第12题:
条件刺激和非条件刺激相结合
环境因素和操作动作相结合
厌恶刺激与不良行为相结合
通过对不良行为的认识来矫正
用转变注意力的方法来矫正
第13题:
某患者,13岁。在生活中养成抽烟习惯,父母非常恼火,心理医生建议其采取的较有效的行为治疗是
A.条件刺激和非条件刺激相结合
B.环境因素和操作动作相结合
C.厌恶刺激与不良行为相结合
D.通过对不良行为的认识来矫正
E.用转变注意力的方法来矫正
第14题:
患者,13岁,在生活中养成抽烟习惯,父母非常恼火,心理医生建议其采取的较有效行为治疗是 ( )
A.条件刺激和非条件刺激相结合
B.环境因素和操作动作相结合
C.厌恶刺激与不良行为相结合
D.通过对不良行为的认识来矫正
E.用转变注意力的方法来矫正
第15题:
某男孩,13岁,在生活中养成了不良的抽烟习惯,父母非常恼火,心理医生建议对其采取的较有效的行为治疗是
A.用转变注意力的方法来矫正
B.厌恶刺激与不良行为相结合
C.环境因素和操作动作相结合
D.条件刺激和非条件刺激相结合
E.通过对不良行为的认识来矫正
第16题:
某人,13岁,在生活中养成不良的抽烟习惯,父母非常恼火,心理医生建议其采取的较有效的行为治疗是
A.条件刺激和非条件刺激相结合
B.环境因素和操作动作相结合
C.厌恶刺激与不良行为相结合
D.通过对不良行为的认识来矫正
E.用转变注意力的方法来矫正
第17题:
患者,13岁,在生活中养成不良的吸烟习惯,父母非常恼火,心理医生建议其采取的较有效的行为治疗是
A.条件刺激和非条件刺激相结合
B.环境因素和操作动作相结合
C.厌恶刺激与不良行为相结合
D.通过对不良行为的认识来矫正
E.用转变注意力的方法来矫正
第18题:
第19题:
第20题:
某病人,13岁。在生活中养成不良的抽烟习惯,父母非常恼火,心理医师建议其采取的较有效地行为治疗是()
第21题:
驾驶习惯不同于一般的驾驶行为,它是固化的行为模式,是重要的心理特征,养成良好的驾驶习惯是保证道路运输安全、避免事故的有效措施。
第22题:
条件刺激和非条件刺激相结合
环境因素和操作动作相结合
厌恶刺激与不良行为相结合
通过对不良行为的认识来矫正
用转变注意力的方法来矫正
第23题:
条件刺激和非条件刺激相结合
环境刺激和操作动作相结合
厌恶刺激与不良行为相结合
通过对不良行为的认识来矫正
用转移注意力的方法来矫正