患者，女，23岁。问她"你是哪里人？"患者快速回答说："我是中国人，祖国在我心中，我三中毕业，到山中去，矿务局山中，我在矿山当会计……人类进入新的历史阶段，新的时代。培养一代新人，我们都是革命接班人。"此症状是A、思维插入B、思维松弛C、思维奔逸D、思维破碎E、思维扩散

题目

患者，女，23岁。问她"你是哪里人？"患者快速回答说："我是中国人，祖国在我心中，我三中毕业，到山中去，矿务局山中，我在矿山当会计……人类进入新的历史阶段，新的时代。培养一代新人，我们都是革命接班人。"此症状是

A、思维插入

B、思维松弛

C、思维奔逸

D、思维破碎

E、思维扩散

相似考题

1.患者，男，25岁。问他："你是哪里人？"患者快速回答说："我是中国人，祖国在我心中，我三中毕业，在矿山当会计……我们都是革命接班人。"此症状是A、语言不连贯B、思维插入C、语言破碎D、思维奔逸E、思维中断

2.女性，23岁，问她“你是哪里人？”病人快速回答说:“我是中国人，祖国在我心中，我从山中来，到山中去，矿物居山中，我在矿山当会计……人类进人新的历史阶段，新的时代，培养一代新人，我们都是革命接班人”，此症状是 A.思维不连贯 B.思维松弛 C.思维奔逸 D.思维破碎 E.思维扩散

3.女，23岁，问她“你是哪里人?”病人快速回答说：“我是中国人，祖国在我心中，我三中毕业，到山中去，矿物局山中，我在矿山当会计……人类进入新的历史阶段，新的时代。培养一代新人，我们都是革命接班人”，此症状是A、思维不连贯 B、思维松弛 C、思维奔逸 D、思维破碎 E、思维扩散

4.女性，23岁，问她“你是哪里人？”病人快速回答说：“我是中国人，祖国在我心中，我从山中来，到山中去，矿物居山中，我在矿山当会计……人类进入新的历史阶段，新的时代，培养一代新人，我们都是革命接班人”，此症状是A．思维不连贯B．思维松弛C．思维奔逸D．思维破碎E．思维扩散

参考答案和解析
参考答案：C
更多“患者，女，23岁。问她"你是哪里人？"患者快速回答说："我是中国人，祖国在我心中，我三中毕业，到山中去， ”相关问题

  • 第1题：

    女性，23岁，问她“你是哪里人?”病人快速回答说：“我是中国人，祖国在我心中，我三中毕业，到山中去，矿物局山中，我在矿山当会计……人类进入新的历史阶段，新的时代，培养一代新人，我们都是革命接班人……”，此症状是（　　）

    A.思维不连贯
    B.思维松弛
    C.思维奔逸
    D.思维破碎
    E.思维扩散

    答案：C
    解析：

  • 第2题：

    女性，23岁，问她"你是哪里人？"患者快速回答说："我是中国人，祖国在我心中，我三中毕业，到山中去，矿务局山中，我在矿山当会计……人类进入新的历史阶段，新的时代，培养一代新人，我们都是革命接班人"，此症状是

    A.思维不连贯
    B.思维松弛
    C.思维奔逸
    D.思维破碎
    E.思维扩散

    答案：C
    解析：

  • 第3题：

    研究生毕业后，丁老师坚持阅读专业书籍,同事问她:“你的业务水平已经很高了，还看那么多书干嘛?”她回答说:“我喜欢， 这能让我保持教学活力。”这表明丁老师注重的职业幸福是（ ）

    A.理性幸福
    B.感性幸福
    C.给予性幸福
    D.索取性幸福

    答案：A
    解析：
    李老师认为阅读能促进教学,并以此作为职业幸福,是一种理性的幸福。故本题选A。

  • 第4题：

    女性．23岁，问她"你是哪里人？"患者快速回答说："我是中国人，祖国在我心中，我三中毕业，到山中去，矿务局山中，我在矿山当会计……人类进入新的历史阶段，新的时代，培养一代新人，我们都是革命接班人"，此症状是

    A.思维破碎
    B.思维不连贯
    C.思维松弛
    D.思维扩散
    E.思维奔逸

    答案：E
    解析：

  • 第5题：

    患者对护士说：“我的B超结果出来了，胰腺好像长了一个东西，我真的有些担心。”护士回答说：“噢，原来如此!好吧，你准备一下，我马上为你输液。”请问护士在与患者沟通中存在什么问题?常用的护患沟通技巧有哪些?


    答案：
    解析：
    护士与患者沟通中存在的问题是突然改变话题。常用的护患沟通技巧有:①设身处地为服务对象着想:如果护理人员能理解患者的感受，运用良好的、支持性的、明确的沟通技巧减轻患者的焦虑及恐惧情绪反应，可以帮助患者渡过这段痛苦的经历。②尊重服务对象的人格:在沟通过程中,护士语气要温和、诚恳,鼓励患者谈出自己的想法,注意维护患者的自尊及人格。③及时做出适当反应;护士一定要对患者所反映的信息及时做出正确的反应。④随时进行健康教育:护士应经常与患者沟通,了解对方的身体及心理变化，根据对方的需要开展健康教育。⑤为服务对象保守秘密:护士在任何条件下,都要保证对患者的隐私保密。

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