医务人员“互相学习、共同提高和发挥优势”为一道德原则的根据是
A、医务人员分工不同,但人格平等
B、医务人员分工不同,但工作目标一致
C、医务人员分工不同,各有明确职责,工作目标一致
D、医务人员分工不同,彼此依赖,共同负责
E、医务人员分工不同,且各有专长,彼此依赖
第1题:
关于正确处理医务人员之间关系道德原则的表述有误的是
A、共同维护病人利益和社会公益
B、彼此平等,互相尊重
C、彼此独立,互不干涉
D、彼此信任、互相协作和监督
E、互相学习、共同提高和发挥优势
第2题:
医务人员“互相学习、共同提高和发挥优势”这一道德原则的根据是( )
A.医务人员分工不同,但人格平等
B.医务人员分工不同,但工作目标一致
C.医务人员分工不同,各有明确职责,工作目标一致
D.医务人员分工不同,彼此依赖,共同负责
E.医务人员分工不同,且各有专长,彼此依赖
第3题:
医务人员"彼此平等、互相尊重"这一道德原则的根据是()
A医务人员分工不同,但人格平等
B医务人员分工不同,彼此依赖,共同负责
C医务人员分工不同,各有明确职责,工作目标一致
D医务人员分工不同,但工作目标一致
E医务人员分工不同,且各有专长,彼此依赖
第4题:
医务人员“共同维护病人利益和社会公益”这一道德原则的根据是( )
A.医务人员分工不同,但人格平等
B.医务人员分工不同,但工作目标一致
C.医务人员分工不同,各有明确职责,工作目标一致
D.医务人员分工不同,彼此依赖,共同负责
E.医务人员分工不同,且各有专长,彼此依赖
第5题:
医务人员“彼此平等、互相尊重”这一道德原则的根据是( )
A.医务人员分工不同,但人格平等
B.医务人员分工不同,但工作目标一致
C.医务人员分工不同,各有明确职责,工作目标一致
D.医务人员分工不同,彼此依赖,共同负责
E.医务人员分工不同,且各有专长,彼此依赖