与抗原结合后，激活补体能力最强的Ig是（ ）。A.早期治疗，生长发育可正常B.青春期甲状腺素治疗可停药C.定期复查甲状腺功能D.治疗剂量结合年龄个体化E.治疗后智力发育可正常

题目

与抗原结合后，激活补体能力最强的Ig是（ ）。

A.早期治疗，生长发育可正常

B.青春期甲状腺素治疗可停药

C.定期复查甲状腺功能

D.治疗剂量结合年龄个体化

E.治疗后智力发育可正常

相似考题

1.与抗原结合后，激活补体能力最强的Ig是A、IgAB、IgDC、IgED、IgME、IgG

2.5岁女孩，身高85cm，表情呆滞，智力低下，甲状腺不大，诊断为：先天性甲状腺功能低下，用甲状腺素治疗，以下哪项治疗合适A．治疗至成年后停药B．在儿童时期定期调整剂量，终生用药治疗C．治疗半年后停药D．症状好转后可以逐渐减量并停药E．治疗停止后，如果再有症状可再用药

3.散发性克汀病的治疗原则是A．早期诊断、早期治疗B．根据年龄调整剂量C．注意剂量个体化D．终身服药E．定期监测甲状腺功能和骨龄

4.先天性甲状腺功能减低症的治疗中，错误的是A.需甲状腺素终身治疗B.临床症状改善，T4、TSH正常，此时甲状腺素剂量可作为维持量C.甲状腺素治疗维持到青春期即可停药D.甲状腺素自小剂量开始逐渐增加剂量E.生后1～2月开始治疗，可不遗留神经系统损害

参考答案和解析
正确答案：C
更多“ 与抗原结合后，激活补体能力最强的Ig是（ ）。A.早期治疗，生长发育可正常B.青春期甲状腺素治疗可停药C.定期复查甲状腺功能D.治疗剂量结合年龄个体化E.治疗后智力发育可正常 ”相关问题

  • 第1题：

    下列备选答案中，正确的是（ ）。

    A．补体经典激活途径在感染早期发挥作用

    B．补体旁路激活途径在感染后期发挥作用

    C．一个IgG分子与抗原结合后可激活补体

    D．一个IgM分子与抗原结合后可激活补体

    E．C3Bb是稳定的C3转化酶


    正确答案：D

  • 第2题：

    关于先天性甲状腺功能减低症治疗错误的是

    A．早期治疗，生长发育可正常

    B．青春期甲状腺素治疗可停药

    C．定期复查甲状腺功能

    D．治疗剂量结合年龄个体化

    E．治疗后智力发育可正常


    正确答案：B
    解析：先天性甲状腺功能减低症的治疗包括：①早期诊断(新生儿筛查)，早期治疗，坚持终生治疗，可使患儿正常生长发育及智力发育大致正常。②L-甲状腺素钠替代治疗，根据年龄调整剂量，注意剂量个体化。③定期复查甲状腺功能，监测身高、体重等，以指导调整剂量。甲状腺素治疗维持到青春期即停药是错误的。

  • 第3题：

    与抗原结合后，激活补体能力最强的Ig是（ ）。


    正确答案：C

  • 第4题：

    先天性甲状腺功能减低症的治疗中，不正确的是

    A．临床症状改善，T4、TSH正常，此时甲状腺素剂量可作为维持量

    B．需甲状腺素终生治疗

    C．甲状腺素治疗维持到青春期即可停药

    D．甲状腺素自小量开始逐渐增加剂量

    E．出生后1～2个月开始治疗，可不遗留神经系统损害


    正确答案：C
    解析：不论任何原因造成的甲状腺功能减低症，都需要甲状腺素治疗。药物应从小剂量开始，每1～2周增加1次剂量，直至临床症状改善、血清T3和TSH正常，即作为维持量使用。一般在出生后1～2个月即开始治疗者，不致遗留神经系统损害，因此治疗时间愈早愈好。先天性甲状腺功能减低症的治疗中，错误的是甲状腺素治疗维持到青春期即停药。

  • 第5题：

    关于先天性甲状腺功能减低症，下列治疗措施中错误的是

    A．早期治疗，生长发育可正常

    B．定期复查甲状腺功能

    C．个体化治疗，剂量结合年龄

    D．治疗后智力发育可正常

    E．青春期甲状腺激素治疗可停药


    正确答案：E
    57.答案[E] 解析：先天性甲状腺功能减低症的治疗措施包括：①早期诊断（新生儿筛查），早期治疗，坚持终生治疗，可使患儿正常生长发育及智力发育大致正常。②L_甲状腺素钠替代治疗，根据年龄调整剂量，注意剂量个体化。③定期复查甲状腺功能，监测身高、体重等，以指导调整剂量。甲状腺素治疗维持到青春期即停药，会出现甲状腺功能减低症的临床症状，是错误的。

  • 第6题：

    关于先天性甲状腺功能减退症治疗错误 的是
    A.早期治疗，生长发育可正常
    B.青春斯甲状腺素治疗可停药
    C.定期复查甲状腺功能
    D.治疗剂量结合年龄个体化
    E.治疗后智力发育可正常


    答案：B
    解析：
    先天性甲状腺功能减退症的治疗包括：①早期诊断（新生儿筛查），早 期治疗坚持终生治疗，可使患儿正常生长发育及智力发育大致正常。②L-甲状腺素钠替 代治疔，根据年龄调整剂量，注意剂量个体化。③定期复査甲状腺功能，监测身高、体重 等，以指导调整剂量。甲状腺素治疗维持到青春期即停药是错误的。

  • 第7题：

    女5岁，身高85cm，表情呆滞，智力差，甲状腺不大，诊断为先天性甲状腺功能低下。用甲状腺素治疗，下列治疗哪项最合适

    A.使症状好转后逐渐减量至停药
    B.治疗停用后有症状时再用药
    C.在儿童期定期调整剂量，终生用药治疗
    D.治疗至成年后停药
    E.治疗半年至1年后停药

    答案：C
    解析：

  • 第8题：

    先天性甲状腺功能减低症的智力低下

    A.少数可预防，多数不能预防
    B.不可预防的
    C.新生儿筛查和早期替代治疗可预防智力低下的发生
    D.可逆的，可恢复正常
    E.患儿的典型症状出现后，替代治疗可逆转智力低下

    答案：C
    解析：

  • 第9题：

    3岁男孩，确诊为先天性甲状腺功能减低症，服用甲状腺素片已2年，连续3次复查血清T4、TSH正常。该患儿的下一步治疗是（）

    • A、可停止用药
    • B、甲状腺素可逐渐减量，3月后停药
    • C、3月后再次复查血清T4、TSH，若正常则可停药
    • D、维持原剂量继续治疗
    • E、加大剂量继续治疗

    正确答案:D

  • 第10题：

    3岁男孩，确诊为先天性甲状腺功能减低症，服用甲状腺素片已2．5年，连续3次复查血清T、TSH正常。该患儿的下一步治疗是（）

    • A、可停止用药
    • B、甲状腺素可逐渐减量，3个月后停药
    • C、3个月后再次复查血清T、TSH，若正常则可停药
    • D、维持原剂量继续治疗
    • E、加大剂量继续治疗

    正确答案:D

  • 第11题：

    单选题
    先天性甲状腺功能减低症治疗错误的是（　　）。
    A

    早期治疗，生长发育可正常

    B

    青春期甲状腺素治疗可停药

    C

    定期复查甲状腺功能

    D

    治疗剂量结合年龄个体化

    E

    治疗后智力发育可正常


    正确答案： B
    解析：
    先天性甲状腺功能减低症的治疗包括：①早期诊断（新生儿筛查）、早期治疗、坚持终生治疗，可使患儿正常生长发育及智力发育大致正常。②L-甲状腺素钠替代治疗，根据年龄调整剂量，注意剂量个体化。③定期复查甲状腺功能，监测身高、体重等。以指导调整剂量。甲状腺素治疗维持到青春期即停药是错误的。

  • 第12题：

    单选题
    与抗原结合后，激活补体能力最强的Ig是（）。
    A

    IgM

    B

    IgA

    C

    IgE

    D

    IgD

    E

    IgG


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    先天性甲状腺功能减低症的治疗中，错误的是

    A．需甲状腺素终生治疗

    B．临床症状改善，T4、TSH正常，此时甲状腺素剂量可作为维持量

    C．甲状腺素治疗维持到青春期即可停药

    D．甲状腺素自小量开始逐渐增加剂量

    E．出生后1～2个月开始治疗，可不遗留神经系统损害


    正确答案：C
    解析：不论任何原因造成的甲状腺功能减低症，都需要甲状腺素治疗。药物应从小剂量开始，每1～2周增加1次剂量，直至临床症状改善、血清T4和TSH正常，即作为维持量使用。一般在出生后1～2个月即开始治疗者，不致遗留神经系统损害，因此治疗产时间愈早愈好。先天性甲状腺功能减低症的治疗中，错误的是甲状腺素治疗维持到青春期即停药。必需终生替代治疗，服用甲状腺素。

  • 第14题：

    与抗原结合后，激活补体能力最强的 Ig是

    A．IgA

    B．IgE

    C．IgM

    D．IgG

    E．IgD


    正确答案：C

  • 第15题：

    重度脱水是指脱水量占体重的（ ）。

    A.早期治疗，生长发育可正常

    B.青春期甲状腺素治疗可停药

    C.定期复查甲状腺功能

    D.治疗剂量结合年龄个体化

    E.治疗后智力发育可正常


    正确答案：D

  • 第16题：

    先天性甲状腺功能减低症治疗错误的是

    A．早期治疗，生长发育可正常

    B．青春期甲状腺素治疗可停药

    C．定期复查甲状腺功能

    D．治疗剂量结合年龄个体化

    E．治疗后智力发育可正常


    正确答案：B

  • 第17题：

    先天性甲状腺功能减低症治疗错误的是

    A.早期治疗，生长发育可正常
    B.青春期甲状腺素治疗可停药
    C.定期复査甲状腺功能
    D.治疗剂量结合年龄个体化
    E.治疗后智力发育可正常

    答案：B
    解析：
    [考点]先天性甲状腺功能减低症的治疗
    [分析]先天性甲状腺功能减低症的治疗包括：①早期诊断（新生儿筛查）、早期治疗、坚持终生治疗，可使患儿正常生长发育及智力发育大致正常。②L-甲状腺素钠替代治疗，根据年龄调整剂量，注意剂量个体化。③定期复查甲状腺功能，监测身高、体重等。以指导调整剂量。甲状腺素治疗维持到青春期即停药是错误的。

  • 第18题：

    3岁男孩，确诊为先天性甲状腺功能减低症，服用甲状腺素片已2．5年，连续3次复查血清T、TSH正常。该患儿的下一步治疗是

    A.维持原剂量继续治疗
    B.可停止用药
    C.3个月后再次复查血清T、TSH，若正常则可停药
    D.加大剂量继续治疗
    E.甲状腺素可逐渐减量，3个月后停药

    答案：A
    解析：

  • 第19题：

    先天性甲状腺功能减低症的治疗中，错误的是：( )

    A.需甲状腺素终生治疗
    B.临床症状改善，T4、TSH正常，此时甲状腺素剂量可作为维持量
    C.甲状腺素自小剂量开始逐渐增加剂量
    D.甲状腺素治疗维持至青春期即可停药
    E.生后1～2个月开始治疗，可不遗留神经系统损害

    答案：D
    解析：

  • 第20题：

    先天性甲状腺功能减低症治疗错误的是（）

    • A、早期治疗，生长发育可正常
    • B、青春期甲状腺素治疗可停药
    • C、定期复查甲状腺功能
    • D、治疗剂量结合年龄个体化
    • E、治疗后智力发育可正常

    正确答案:B

  • 第21题：

    3岁男孩，确诊为先天性甲状腺功能减低症，服用甲状腺素片已2．5年，连续3次复查血清T、TSH正常。该患儿的下一步治疗是（）

    • A、可停止用药
    • B、甲状腺素可逐渐减量，3个月后停药
    • C、3个月后再次复查血清T4、TSH，若正常则可停药
    • D、维持原剂量继续治疗
    • E、加大剂量继续治疗

    正确答案:D

  • 第22题：

    单选题
    3岁男孩，确诊为先天性甲状腺功能减低症，服用甲状腺素片已2年，连续3次复查血清T4、TSH正常。该患儿的下一步治疗是（　　）。
    A

    可停止用药

    B

    甲状腺素可逐渐减量，3月后停药

    C

    3月后再次复查血清T4、TSH，若正常则可停药

    D

    维持原剂量继续治疗

    E

    加大剂量继续治疗


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    5岁女孩，身高85cm，表情呆滞，智力低下，甲状腺不大，诊断为：先天性甲状腺功能低下，用甲状腺素治疗，以下哪项治疗合适（）
    A

    治疗至成年后停药

    B

    在儿童时期定期调整剂量，终生用药治疗

    C

    治疗半年后停药

    D

    症状好转后可以逐渐减量并停药

    E

    治疗停止后，如果再有症状可再用药


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

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