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  • 第1题:

    心理健康的界定标准主要采用的方法是

    A、问卷调查

    B、定性观察

    C、访谈调查

    D、行为观察

    E、自我评定


    参考答案:B

  • 第2题:

    心理健康的标准主要采用

    A.问卷调查
    B.定性观察
    C.访谈调查
    D.行为观察
    E.自我评定

    答案:B
    解析:
    心理健康缺乏像生理健康那样精确的指标,主要是定性的观察,其标准是从优秀的心理品质中总结出来的具有代表性的特征,因此,不同心理学理论对心理健康标准有不同的看法。故答案B最佳,其他答案都是心理健康标准采用的具体方法。

  • 第3题:

    简述学前儿童心理健康的标准和心理健康教育的途径。
    标准:智力发展正常;情绪健康,反应适度;乐于与人交往,人际关系和谐;心理活动和行为方式统一协调;有良好的性格特征。
    途径:全面渗透学前儿童的一日生活。通过常规指导和训练、各个领域教学、各种突发事件对学前儿童进行健康教育。拓展并丰富各类活动。通过各种活动和游戏,实施心理健康教育。家园同步。家园达成共识,协调教育方法,统一教育要求,保证学前儿童心理健康教育的延续性和有效性。

  • 第4题:

    教师资格考试简述题:简述心理健康的标准

    简述心理健康的标准


    总的来说,心理健康是指一种高效而满意的、持续的心理状态。

    心理健康也是指人的基本心理活动的过程内容完整、协调一致,即认识、情感、意志、行为、人格完整和协调,能适应社会。

    现在对心理健康的标准是这样定义的:  
    一、具有充分的适应力;  
    二、能充分地了解自己,并对自己的能力做出适度的评价;  
    三、生活的目标切合实际;  
    四、不脱离现实环境;  
    五、能保持人格的完整与和谐;  
    六、善于从经验中学习;  
    七、能保持良好的人际关系;  
    八、能适度地发泄情绪和控制情绪;  
    九、在不违背集体利益的前提下,能有限度地发挥个性;  
    十、在不违背社会规范的前提下,能恰当地满足个人的基本需求会,与社会保持同步。

  • 第5题:

    心理健康的标准。


    答案:
    解析:
    心理健康是一种良好的、持续的心理状态与过程,表现为个人具有生命的活力,积极的内心体验,良好的社会适应,能够有效地发挥个人的身心潜能以及作为社会一员的积极的社会功能。心理健康有多种指标,而这些指标使心理健康的概念得以具体化。虽然确立心理健康标准的依据各不相同,但总体来看,可以归纳出六条标准:①对现实的有效知觉;②自知、自尊与自我接纳;③自我调控能力;④与人建立亲密关系的能力;⑤人格结构的稳定与协调;⑥生活热情与工作高效率。