男性，37岁。因有明显的幻觉及妄想表现而到医院就诊。经询问病情后，医生欲采用心理测验对其进行评估，以协助诊断。针对该患者，通常可采用的心理测验工具为A．EPQB．MMPIC．SASD．SCL－90E．TAT

题目

男性，37岁。因有明显的幻觉及妄想表现而到医院就诊。经询问病情后，医生欲采用心理测验对其进行评估，以协助诊断。针对该患者，通常可采用的心理测验工具为

A．EPQ

B．MMPI

C．SAS

D．SCL－90

E．TAT

相似考题

1.心理评估可采用心理测验这类__________方法，也可采用观察法这种__________的方法。

2.患者，男，37岁。因有明显的幻觉及妄想表现而到医院就诊。经询问病情后，医生欲采用心理测验对其进行评估，以协助诊断。针对该患者，通常可采用的心理测验工具为()A、EPQB、MMPIC、SASD、SCL-90E、TAT

3.患者，女，35岁。家人发现其有幻觉、妄想等表现，带其来院就诊。针对患者情况，医生应采用哪种心理测验进行评估A、SASB、TATC、EPQD、SCL-90E、MMPI

4.依据用心理学方法和技术搜集得来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平并进行分类诊断的过程称为（ ）。A．心理测验B．心理咨询C．心理辅导D．心理评估

更多“男性，37岁。因有明显的幻觉及妄想表现而到医院就诊。经询问病情后，医生欲采用心理测验对其进行评估，以协助诊断。针对该患者，通常可采用的心理测验工具为A．EPQB．MMPIC．SASD．SCL－90E．TAT”相关问题

  • 第1题：

    某男，37岁。因有明显的幻觉及妄想表现而到医院就诊。经询问病情后，医生欲采用心理测验对其进行评估，以协助诊断。针对该患者，通常可采用的心理测验工具为 ( )

    A．EPQ

    B．MMPI

    C．SAS

    D．SCL-90

    E．TAT


    正确答案：D
    《症状自评量表-SCL90》具有容量大、反映症状丰富、更能准确刻画被试的自觉症状等特点。它包含有较广泛的精神病症状学内容，从感觉、情绪、思维、行为直至生活习惯、人际关系、饮食睡眠等均有所涉及。

  • 第2题：

    男性，37岁。因有明显的幻觉及妄想表现而到医院就诊。经询问病情后，医生欲采用心理测验对其进行评估，以协助诊断。针对该患者，通常可采用的心理测验工具为

    A:EPQ
    B:MMPI
    C:SAS
    D:SCL-90
    E:TAT

    答案：D
    解析：
    90项症状自评量表(SCL-90)是世界上最著名的心理健康测试量表之一，是当前使用最为广泛的精神障碍和心理疾病门诊检查量表，可协助医师或患者从10个方面来了解患者的心理健康程度。

  • 第3题：

    在心理健康教育中，依据用心理方法和技术搜集得来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平并进行分类诊断的过程，叫做（）。(2009年天津)
    A.心理评估
    B.心理诊断
    C.心理辅导
    D.心理测验


    答案：A
    解析：
    【名师点评】本题的考点是心理评估的定义。心理诊断是指以心理学的方法和工具为主，对个体或群体的心理状态、行为偏移或障碍进行描述、分类、鉴别与评估的过程；心理辅导，是指在一种新型的建设性的人际关系中，学校辅导教师运用其专业知识和技能，给学生以合乎其需要的协助与服务，帮助学生正确地认识自己，认识环境，依据自身条件，确立有益于社会进步与个人发展的生活目标，克服成长中的障碍，增强与维持学生心理健康，使其在学习、工作与人际关系各个方面做出良好适应。心理测验是根据一定的法则和心理学原理，使用一定的操作程序对人的认知、行为、情感的心理活动予以量化。

  • 第4题：

    依据心理学方法和技术搜集获得的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平并进行分类诊断的过程叫作（）。

    • A、心理教育
    • B、心理评估
    • C、心理测验
    • D、心理辅导

    正确答案:B

  • 第5题：

    依据用心理学方法和技术搜集得来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平并进行分类诊断的过程称为（）。

    • A、心理测验
    • B、心理咨询
    • C、心理辅导
    • D、心理评估

    正确答案:D

  • 第6题：

    单选题
    青年男性，一进心理咨询门诊就向医生提出做心理测验，接诊医生简单询问了一下他的大体情况，便请他做MMPI、SCL一90、LES三项心理测验。你认为医生的做法（　）
    A

    根据心理测验的保密原则，不应提倡

    B

    为追求经济收益，故同意患者的要求

    C

    据实际情况，可酌情满足患者的要求

    D

    此做法是对患者不负责，医德有问题

    E

    此做法属于滥用心理测验，应当杜绝


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第7题：

    填空题
    心理评估可采用心理测验这类____方法，也可采用观察法这种____的方法。

    正确答案： 标准化,非标准化
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    依据心理学方法和技术搜集获得的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平并进行分类诊断的过程叫作（）。
    A

    心理教育

    B

    心理评估

    C

    心理测验

    D

    心理辅导


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    男，37岁。因有明显的幻觉及妄想表现而到医院 就诊。经询问病情后，医生欲采用心理测验对其进行评估，以协助诊断。针对该患者，通常可采用的心理测验工具为
    A.EPQ
    B. MMPI
    C. SAS
    D. SCL-90
    E. TAT


    答案：D
    解析：
    《症状自评量表-SCL90》具有容量大、反映症状丰富、更能准确刻画被试的自觉症状等特点。它包含有较广泛的精神病症状学内容，从感觉、情绪、思维、行为直至生活习惯、人际关系、饮食睡眠等均有所涉及。

  • 第10题：

    在心理健康教育中，依据用心理方法和技术搜集得来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平并进行分类诊断的过程，叫作（）。
    A.心理评估
    B.心理诊断
    C.心理辅导
    D.心理测验


    答案：A
    解析：
    【名师点评】在心理健康教育中，用心理方法和技术搜集得来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平并进行分类诊断过程，叫作心理评估。这是对定义的考查，考生可联系评估的定义来推断结论。

  • 第11题：

    对心理测验来说，下列恰当的叙述是（）

    • A、对心理现象或行为加以测定和数量化
    • B、主要采用评定量表的形式进行
    • C、需使用标准化测验工具进行评估
    • D、能力测验的信度要求达到0.80以上

    正确答案:A,C,D

  • 第12题：

    依据用心理学方法的技术搜索的来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平并进行分类诊断的过程叫（）。

    • A、心理教育
    • B、心理评估
    • C、心理测验
    • D、心理辅导

    正确答案:B

  • 第13题：

    在心理健康教育中，依据用心理方法和技术搜集得来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平并进行分类诊断过程，叫做（）。

    • A、心理评估
    • B、心理诊断
    • C、心理辅导
    • D、心理测验

    正确答案:A

  • 第14题：

    单选题
    在心理健康教育中，依据用心理方法和技术搜集得来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平并进行分类诊断过程，叫做：（）。
    A

    心理评估

    B

    心理诊断

    C

    心理辅导

    D

    心理测验


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第15题：

    单选题
    依据用心理学方法的技术搜索的来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平并进行分类诊断的过程叫（）。
    A

    心理教育

    B

    心理评估

    C

    心理测验

    D

    心理辅导


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第16题：

    单选题
    （　　）是在心理健康教育中，依据用心理方法和技术搜集得来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平并进行分类诊断的过程。
    A

    心理评估

    B

    心理诊断

    C

    心理辅导

    D

    心理测验


    正确答案： A
    解析：
    题干是心理评估的定义。①心理评估的主要方法有心理测验、会谈法、观察法；②心理测验是为心理评估搜集资料的常用工具；③会谈是一种有目的地会话，是心理咨询与辅导的基本方法；④观察法是按照研究目的，有计划、有系统地直接观察学生个体的行为表现，对所观察的事实加以记录和客观的解释，以了解学生心理和行为的方法。

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