某神经症患者在看见或听到"天才"二字时,马上想起"笨蛋"二字;看见或听到"安全"二字时,便想到"危险"二字,此症状称之为
A.强迫性对立观念
B.牵连观念
C.强迫意向
D.强迫性穷思竭虑
E.以上都对
第1题:
看见闪电后3秒钟听到雷声,表明闪电离你有()。
第2题:
为什么先看见闪电后听到雷声?
第3题:
打雷的时候你先听见雷声还是先看见闪电?()
第4题:
某神经症患者在看见或听到“和平”二字时,马上想起“战争”二字;看见或听到“安全”二字时,便想到“危险”二字,此症状称之为()
第5题:
陈述性知识的使用将表现为()。
第6题:
运行中司机听到响墩的爆炸声或看见火炬的火光时应如何做?
第7题:
先听见雷声
先看见闪电
两者同时看见和听到
第8题:
强迫性穷思竭虑
牵连观念
强迫意向
强迫性对立思维
强迫回忆
第9题:
第10题:
强迫性对立观念
牵连观念
强迫意向
强迫性穷思竭虑
以上都对
第11题:
强迫性穷思竭虑
牵连观念
强迫意向
强迫性对立观念
以上均不对
第12题:
第13题:
先看见闪电后听到雷声的原因是()。
第14题:
某患者在看见或听到“和平”二字时,马上想到“战争”二字;看到或听到“安全”时,便想到“危险”,自知没有必要,但控制不住。此症状称为()
第15题:
患者男,21岁,在看见或听到"和平"二字时,马上想起"战争"二字;看见或听到"生"时,便想到"死",伴有做事不放心,反复检查,自知没必要,但是控制不住。该患者最可能的诊断是()
第16题:
某患者在看见或听到"和平"二字时,马上想到"战争"二字;看到或听到"安全"时,便想到"危险"二字。此症状称为()
第17题:
下列哪项普通教育形式的学习效果最好()
第18题:
强迫性穷思竭虑
牵连观念
强迫意向
强迫性对立思维
强迫回忆
第19题:
回答读到的提问
回答听到的提问
回答想到的提问
回答听到的或听到的或想到的提问
第20题:
功能性幻觉
反射性幻觉
入睡前幻觉
心因性幻觉
内脏性幻觉
第21题:
第22题:
强迫回忆
强迫意向
强迫联想
强迫情绪
强迫性穷思竭虑
第23题:
抑郁症
焦虑症
恐怖症
强迫症
神经衰弱