对三种医德评价方式相互关系的正确理解是
A.相辅相成、互相补充
B.完全一致、可以替代
C.互相冲突、都不可信
D.比较混乱、说不清楚
E.以上都不是
第1题:
对医德评价方式相互关系的正确理解是
A、相辅相成、互相补充
B、完全一致、可以替代
C、互相冲突、都不可信
D、比较混乱、说不清楚
E、以上都不是
第2题:
“有利于防病治病”等三条医德评价的客观标准是进行医德评价的
A.最高标准
B.具体标准
C.基本标准
D.根本指导原则
E.具体要求
第3题:
属于医德评价方式的是
A.医德修养
B.医德教育
C.主观动机
D.客观效果
E.社会舆论
第4题:
医德评价的作用为( )
A.医德评价具有像法律一样的约束作用
B.医德评价是医德教育效果的检验手段
C.医德评价是医务人员养成良好医德品质的重要手段
D.医德评价是将医德原则转化为医德品行的方法
E.医德评价对医疗的表象可以判断,对内在动机无法判断
第5题:
医学伦理学的精髓是
A.医德理论
B.医德规范
C.医德实践
D.医德关系
E.以上都不是
第6题:
第7题:
第8题:
产品实现过程的质量控制中,监视和检验的作用是()的。
第9题:
对三种医德评价方式相互关系的正确理解是()
第10题:
内心信念是人生下来就有的
内心信念是自己反思的结果
内心信念是内心认识的变化,是看不见摸不着的
内心信念是发自内心的对医德义务的深刻认识和强烈的责任感
内心信念是医德评价中最普遍、最重要的一种方式
第11题:
相辅相成、互相补充
完全一致、可以替代
互相冲突、都不可信
比较混乱、说不清楚
前后矛盾、比较混乱
第12题:
A.互相割裂
B.毫无联系
C.相互替代
D.相辅相成
第13题:
下列关于医德评价的叙述错误的是
A.医德评价可分为社会评价和自我评价两种类型
B.医德评价的方式有社会舆论、内心信念和传统习俗
C.医德评价只需要考察医务人员行为的动机
D.医德评价的对象是医疗活动
E.医德评价对医务人员的职业行为的善恶具有裁决作用
第14题:
依法治国与以德治国的关系是( )。
A.有先有后的关系
B.有轻有重的关系
C.互相替代的关系
D.相辅相成、相互促进的关系
第15题:
属于医学伦理学基本规范的是
A.公正
B.权利
C.廉洁奉公
D.医德评价
E.医患关系
第16题:
第17题:
第18题:
第19题:
对三种医德评价方式相互关系的正确理解是()
第20题:
对外开放与独立自主、自力更生是()
第21题:
相辅相成、互相补充
完全一致、可以替代
互相冲突、都不可信
比较混乱、说不清楚
以上都不是