Ⅰ类错误的大小可以用哪种指标表示
A.β
B.检验水准α
C.概率值P
D.1-α
E.1-β
第1题:
A、0.05
B、0.01
C、0.10
D、0.20
第2题:
下列有关概率与频率,说法正确的是
A.概率常用符号∮表示
B.频率常用符号P表示
C.概率是描述某随机事件发生可能性大小的指标
D.概率就是频率
E.概率的取值范围介于一1和+1之间
第3题:
有关概率与频率的说法,正确的是
A.概率就是频率
B.频率常用符号P表示
C.概率常用符号f表示
D.概率的取值范围介于一1和+1之间
E.概率是描述某随机事件发生可能性大小的指标
第4题:
第5题:
第6题:
,此时若推断有错,其错误的概率为第7题:
第8题:
下列关于检验效能的说法正确的有()。
第9题:
正态性检验时,为了减少第Ⅱ类错误的概率,检验水准应取下列哪种为好()
第10题:
两样本均数比较时,分别取以下检验水准,则可使犯Ⅱ类错误概率最大的检验水准为()。
第11题:
α=0.05
α=0.20
α=0.01
α=0.10
α=0.025
第12题:
用1-β表示其大小
检验效能只能取单侧
一般认为检验效能至少取0.80
也称假阴性率
β表示第一类错误概率,即不能否定无效假设的概率
第13题:
A.= B.α与β成正比例关系变化
B.α与β成正比例关系变化
C.α与β成反比例关系变化
D.当α值给定后,β值随之确定
E.当α值减小后,β值会随之增大
第14题:
假设检验的显著水平。表示( )。
A.犯第一类错误的概率不超过a
B.犯第二类错误的概率不超过1-a
C.犯第二类错误的概率大于1-a
D.犯第二类错误的概率不超过a
第15题:
第16题:
第17题:
第18题:
第19题:
第20题:
正态性检验时,为了减少第Ⅱ类错误的概率,检验水准取下列哪种好()。
第21题:
Ⅰ类错误的大小可以用哪种指标表示()。
第22题:
在假定原假设和备择假设总体不变的条件下,增加假设检验的样本观测值数量,将导致如下哪种结果?()
第23题:
β
检验水准α
概率值P
1-α
1-β