有关生长因子受体,下列哪一种叙述是错误的( )A、为跨膜蛋白质B、与配体结合后可变构，并且二聚化C、本身具有蛋白激酶活性D、其丝/苏氨酸残基可被自身磷酸化E、磷酸化后参与信息转导

题目
有关生长因子受体,下列哪一种叙述是错误的( )

A、为跨膜蛋白质

B、与配体结合后可变构，并且二聚化

C、本身具有蛋白激酶活性

D、其丝/苏氨酸残基可被自身磷酸化

E、磷酸化后参与信息转导

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1.下列哪一种治疗方法是属于分子靶向治疗A、针对上皮生长因子受体的抗体B、干扰素C、IL-2D、疫苗E、脂质体包裹5-Fu

2.下列哪一种不是癌基因产物( )A、生长因子B、生长因子受体C、Ras蛋白D、化学致癌物E、结合DNA的蛋白质

3.下列关于生长因子概念的叙述不正确的是A．主要以旁分泌和自分泌方式起作用B．与特异性受体结合产生功能C．生长因子受体存在细胞核内D．其化学本质属于多肽E．具有多功能性

4.有关IL-2的叙述，错误的是A、它是由B细胞释放的B、它促进Tc细胞的增殖和分化C、它促进Th细胞的增殖和分化D、它能被活化的B细胞受体识别E、它是T细胞生长因子

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  • 第1题：

    下列关于生长因子概念的叙述不正确的是

    A.主要以旁分泌和自分泌方式起作用

    B.与特异性受体结合产生功能

    C.生长因子受体存在细胞核内

    D.其化学本质属于多肽

    E.具有多功能性


    正确答案：C
    C
    [考点] 生长因子的基本概念及作用机制
    [分析] 生长因子属于多肽类物质，主要以自分泌和旁分泌方式起作用，生长因子种类不少，功能多样，其由不同细胞合成后分泌，作用于靶细胞相应特异受体，这些受体有的位于细胞膜上，有的位于细胞内(胞浆中)，另有一些膜上受体是通过胞内信息传递体系产生第二信使发挥作用，没有存在于细胞核内的受体，故C是不正确的。

  • 第2题：

    有关IL-2的叙述，下列哪项是错误的 （ ）

    A．主要由B细胞产生的

    B．它促进Tc细胞的增殖

    C．它促进Th细胞的增殖

    D．它能和活化的T细胞IL-2受体结合

    E．它是T细胞生长因子


    正确答案：A
    IL-2主要由活化的T细胞产生，促进T、B细胞增殖、分化；增强NK细胞和巨噬细胞杀伤活性。IL-2是通过和相应的受体结合而起作用。

  • 第3题：

    以下哪一种不是癌基因产物

    A、生长因子及类似物
    B、GTP结合蛋白
    C、生长因子受体
    D、转录因子
    E、酪氨酸蛋白激酶

    答案：B
    解析：
    癌基因表达产物有四类：①生长因子及类似物；②生长因子受体；③转录因子；④细胞内信号传导体，包括酪氨酸蛋白激酶。

  • 第4题：

    下列关于生长因子概念的叙述中正确的是

    A.生长因子的化学本质属多肽

    B.主要以旁分泌或自分泌方式起作用

    C.与胞核内特异性受体结合产生功能

    D.生长因子具有调节细胞生长和增殖功能


    正确答案：ABD

    ABD
    [考点] 生长因子的基本概念及作用机制
    [分析] 生长因子属于多肽，它们通过质膜上特异受体(也还有胞液受体)，但非胞核内受体，将信息传递至细胞内部，其功能是调节细胞生长与增殖，生长因子产生细胞与接受其作用的细胞之间的相互关系，一是细胞分泌的生长因子作用于邻近的其他类型细胞，对合成及分泌该生长因子的自身细胞不产生作用，此即旁分泌；二是生长因子作用于合成及分泌此生长因子的细胞本身，即自分泌。

  • 第5题：

    下列关于生长因子概念的叙述中正确的是( )

    A.生长因子的化学本质属多肽
    B.主要以旁分泌或自分泌方式起作用
    C.与胞核内特异性受体结合产生功能
    D.生长因子具有调节细胞生长和增殖功能

    答案：A,B,D
    解析：
    生长因子属于多肽，它们通过质膜上特异受体(也还有胞液受体)，但非胞核内受体，将信息传递至细胞内部，其功能是调节细胞生长与增殖，生长因子产生细胞与接受其作用的细胞之间的相互关系，一是细胞分泌的生长因子作用于邻近的其他类型细胞，对合成及分泌该生长因子的自身细胞不产生作用，此即旁分泌；二是生长因子作用于合成及分泌此生长因子的细胞本身，即自分泌。

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