根据58、59题，郑女士如果采用定期定额方式筹集不足教育金部分，那么从现在开始她每年应追加投资( )。A．980元B．1060元C．1422元D．1782元

郑女士每年末应投资的金额=145860．75÷(F／A，6％，4)=33342．53(元)。

教育规划方案的最终确立是在理财规划师对客户家庭财产状况、收入能力、承受风险能力以及子女教育目标都已明确的前提下进行的，在进行规划时通常需要完成以下步骤：①了解客户家庭成员结构及财务状况；②确定客户对子女的教育目标；③估算教育费用。


1年期、3年期教育储蓄按开户日同期同档次整存整取定期储蓄存款利率计息；6年期按开户日5年期整存整取定期储蓄存款利率计息。教育储蓄在存期内遇利率调整，仍按开户日利率计息。


教育储蓄到期支取时，客户凭存折、身份证和户口簿（户籍证明）和学校提供的正在接受非义务教育的学生身份证明（税务局印制）.一次支取本金和利息，每份“证明”只享受一次利息税优惠。客户如不能提供“证明”的，其教育储蓄不享受利息税优惠，应按有关规定征收储蓄存款利息所得税。


教育保险相当于将短时间急需的大笔资金分散开逐年储蓄，投保年限通常最高为18年，所以越早投保，家庭的缴费压力越小，领取的教育金越多。反之，越晚购买，由于投资年限短，保费就越高。


作为长期教育规划的重要工具之一，大额存单有以下几个特点：①固定面额；②固定期限；③可以转让；④利率相对一般定期存款要高。大额存单可以转让，对存单所有者来说，购买存单既可得到定期存款的利息收入，又使资金保持了一定的流动性。


到郑女士的女儿上大学时，其大学和硕士期间需要的学费=120000*(1+5%)⁴=145860.75（元）。


2万元教育初始资金4年后的终值=20000*(1+6%)⁴=25249.54（元）。


郑女士每月初应投资的金额=(145860.75-25249.54)/(F/A,6%/12，48)/(1+6%/12)=2218（元）。


郑女士每年末应投资的金额=145860.75/(R/A,6%，4)=33342.53（元）。