“两学一做”学习教育中，学习讨论中的“五个能否”是什么?
题目
“两学一做”学习教育中，学习讨论中的“五个能否”是什么?
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第1题：
“两学一做”学习教育中的四个“进一步”是什么?
参考答案：①进一步坚定理想信念，提高党性觉悟;
②进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向;
③进一步树立清风正气，严守政治纪律和政治规矩;
④进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。
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第2题：
“两学一做”学习教育的基本目标是什么?
正确答案：(1)教育引导党员自觉按照党员标准规范言行;(2)进一步坚定理想信念，提高党性觉悟;(3)进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向;(4)进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩;(5)进一步强化宗旨观念，勇于担当作为;(6)在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。
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第3题：
“两学一做”学习教育中要聚焦哪“五个能否”开展学习讨论?
正确答案：
(1)能否坚守共产党人信仰信念宗旨;
(2)能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系;
(3)能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式;
(4)能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩;
(5)能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。
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第4题：
“两学一做”学习教育中“五个着力解决”的问题是什么?
答：(1)着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题;(2)着力解决一些党员党的意识淡化的问题;(3)着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题;(4)着力解决一些党员精神不振的问题;(5)着力解决一些党员道德行为不端的问题。 -
第5题：
“两学一做”学习教育的主要措施是什么?
正确答案：(1)围绕专题学习讨论;(2)创新方式讲党课;(3)召开党支部专题组织生活会;(4)开展民主评议党员;(5)立足岗位作贡献;(6)领导机关领导干部作表率。