反腐倡廉教育要以艰苦奋斗、廉洁奉公为主题,以更好地做到立党为公、执政为民为目标,坚持进行党的( )教育,进行理想信念和从政道德教育、党的优良传统和作风教育、党纪条规和国家法律法规教育。A.基本理论B.基本路线C.基本纲领D.基本经验E.根本宗旨

题目

反腐倡廉教育要以艰苦奋斗、廉洁奉公为主题,以更好地做到立党为公、执政为民为目标,坚持进行党的( )教育,进行理想信念和从政道德教育、党的优良传统和作风教育、党纪条规和国家法律法规教育。

A.基本理论

B.基本路线

C.基本纲领

D.基本经验

E.根本宗旨


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更多“反腐倡廉教育要以艰苦奋斗、廉洁奉公为主题,以更好地做到立党为公、执政为民为目标,坚持进行党的( )教育,进行理想信念和从政道德教育、党的优良传统和作风教育、党纪条规和国家法律法规教育。A.基本理论B.基本路线C.基本纲领D.基本经验E.根本宗旨”相关问题
  • 第1题:

    反腐倡廉教育的主要内容包括以下哪几个方面:()

    A . 坚持进行党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验教育

    B . 要进行理想信念和从政道德教育

    C . 要进行党的优良传统和作风教育

    D . 要进行党纪条规和国家法律法规教育


    参考答案: A, B, C, D

  • 第2题:

    不断拓展反腐倡廉宣传教育领域,把反腐倡廉宣传教育与理想信念教育、()、党的优良传统和作风教育结合起来,延伸到各级各部门。

    A.职业道德教育

    B.党风党纪教育

    C.艰苦朴素教育

    D.爱岗敬业教育


    参考答案:A

  • 第3题:

    入党前,要对入党积极分子加强党的()的培训教育,端正其入党动机。

    A. 基本理论
    B. 基本路线
    C. 基本纲领
    D. 基本经验
    E. 党史

    答案:A,B,C,D,E
    解析:

  • 第4题:

    推进党的作风建设,要以()、()为根本目的,发扬党的优良传统和作风,按照中央提出的“八个坚持,八个反对”,一大教育,二靠制度,正确开展批评与自我批评,着力解决党的思想作风、学风、工作作风、领导作风和干部生活作风方面的突出问题,特别是要防止和克服形式主义、官僚主义。

    A.立党为公
    B.为人民服务
    C.无私品德
    D.执政为民

    答案:A,D
    解析:

  • 第5题:

    入党前,要对入党积极分子加强党的()的培训教育,端正其入党动机。

    • A、基本理论
    • B、基本路线
    • C、基本纲领
    • D、基本经验
    • E、党史

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第6题:

    对入党积极分子进行培养教育,即对他们进行党的()和党的优良传统教育,帮助他们端正入党动机,提高思想政治素质。

    • A、基本知识
    • B、基本理论
    • C、基本路线
    • D、基本方针

    正确答案:A,B,C

  • 第7题:

    湖北省坚持反腐倡廉法制宣传教育要与()相结合。

    • A、政治理论教育
    • B、理想信念教育
    • C、职业道德教育
    • D、党的优良传统作风教育

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题:

    推进党的作风建设,要以()为根本目的,发扬党的优良传统和作风,按照中央提出的“八个坚持,八个反对”,一大教育,二靠制度,正确开展批评与自我批评,着力解决党的思想作风、学风、工作作风、领导作风和干部生活作风方面的突出问题,特别是要防止和克服形式主义、官僚主义。()

    • A、立党为公
    • B、为人民服务
    • C、无私品德
    • D、执政为民

    正确答案:A,D

  • 第9题:

    《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》指出,要以树立马克思主义的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观为根本,以()为主题,以更好地做到立党为公、执政为民为目标,坚持进行党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验教育,进行理想信念和从政道德教育、党的优良传统和作风教育、党纪条规和国家法律法规教育。

    • A、艰苦奋斗、廉洁奉公
    • B、理想信念、从政道德
    • C、党纪条规、法律法规

    正确答案:A

  • 第10题:

    纪检监察部门要重点抓好廉洁与党纪教育,主要包括开展党的(),以及习近平总书记系列讲话精神和党中央治国理政新理念新思想新战略教育,引导党员干部坚定理想信念,增强党性修养。

    • A、基本理论
    • B、基本路线
    • C、基本纲领
    • D、基本经验教育

    正确答案:A,B,C,D

  • 第11题:

    多选题
    党员教育的内容是指()
    A

    党章和党的基本知识教育

    B

    党史和党的优良传统教育

    C

    马克思主义基本理论和党的建议理论教育

    D

    党的基本路线教育

    E

    党员的党性修养教育

    F

    党纪教育


    正确答案: B,F
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    持(),坚持党要管党、从严治党发扬党的优良传统和作风,不断提高党的领导水平和执政水平,提高拒腐防变和抵御风险的能力,不断增强党的阶级基础和扩大党的群众基础。
    A

    立党为公

    B

    执政为民、立党为公

    C

    立党为公、执政为民

    D

    执政为民


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    坚持立党为公,执政为民,坚持党要管党,从严治党,发扬党的优良传统和作风,不断提高党的(),提高拒腐防变和抵御风险的能力。

    A.学习能力

    B.执政能力

    C.领导水平

    D.决策水平


    答案:BC

  • 第14题:

    《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》指出,要以树立马克思主义的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观为根本,以( )为主题,以更好地做到立党为公、执政为民为目标,坚持进行党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验教育,进行理想信念和从政道德教育、党的优良传统和作风教育、党纪条规和国家法律法规教育。

    A.艰苦奋斗、廉洁奉公

    B.理想信念、从政道德

    C.党纪条规、法律法规


    正确答案:B

  • 第15题:

    306.党性党风党纪的教育内容包括基本理论教育、( )、路线方针政策教育、优良传统和作风教育。
    A.经常性教育B.系统性教育C.党纪国法教育


    答案:C
    解析:

  • 第16题:

    “四基本”教育是指党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验教育。


    正确答案:正确

  • 第17题:

    要以树立马克思主义的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观为根本,以()为主题,以更好地做到立党为公、执政为民为目标,坚持进行党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验教育。

    • A、艰苦奋斗、廉洁奉公
    • B、理想信念、从政道德
    • C、党纪条规、法律法规
    • D、情为民所系、利为民所谋

    正确答案:A

  • 第18题:

    持(),坚持党要管党、从严治党发扬党的优良传统和作风,不断提高党的领导水平和执政水平,提高拒腐防变和抵御风险的能力,不断增强党的阶级基础和扩大党的群众基础。

    • A、立党为公
    • B、执政为民、立党为公
    • C、立党为公、执政为民
    • D、执政为民

    正确答案:C

  • 第19题:

    廉政文化进机关要以党风廉政教育和职业道德教育为重点,以培养廉洁、高效、公道正派的机关作风为目的,以确立()的服务理念为根本。

    • A、以人为本
    • B、谁主管谁负责
    • C、全心全意为人民
    • D、立党为公、执政为民

    正确答案:D

  • 第20题:

    我们要坚持立党为公、执政为民,坚持()、从严治党,发扬党的优良传统和作风。

    • A、与时俱进
    • B、开拓创新
    • C、党要管党
    • D、民主集中制

    正确答案:C

  • 第21题:

    加强公务员职业道德教育要做到()。

    • A、强化理想信念教育
    • B、加强优良传统教育
    • C、加强执政为民思想教育
    • D、加强爱国主义、集体主义、艰苦创业、廉洁从政宣传教育

    正确答案:A,B,C,D

  • 第22题:

    多选题
    入党前,要对入党积极分子加强党的()的培训教育,端正其入党动机。
    A

    基本理论

    B

    基本路线

    C

    基本纲领

    D

    基本经验

    E

    党史


    正确答案: A,C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    判断题
    “四基本”教育是指党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验教育。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析