中国古代人文主义的最大特征，是追求( )。A.个人理想B.国家民主C.群体道德与和谐D.个人尊严与自由

题目

中国古代人文主义的最大特征，是追求( )。

A.个人理想

B.国家民主

C.群体道德与和谐

D.个人尊严与自由

相似考题

1.欧洲国家文化的特征:()A.追求精神自由B.人文主义C.强凋理性与科学D.追求民主精神

2.欧洲国家文化特征中不包括()A.人文主义B.和谐一致精神C.追求精神自由D.个人主义

3.我国在社会工作价值体系建设方面应注重以下哪些方面?( )A．重视个人尊严和自由B．保持家庭和谐与稳定C．注重服务的“人情味”D．重视道德建设E．强调社会和谐，体现社会发展的要求

4.下面哪种文化是欧洲国家的文化特征?()A.追求精神自由B.亲和一致的精神C.人文主义和追求民主D.强调理性与科学

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  • 第1题：

    社会主义核心价值观兼顾了国家、社会、个人三者的价值愿望与追求，其中从个人层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练表达是

    A.富强、民主、文明、和谐
    B.B自由、平等、法治
    C.爱国、敬业、诚信、友善 ?
    D.厚德、包容、求是、创新

    答案：C
    解析：

  • 第2题：

    下面哪种文化不是欧洲国家的文化特征？（）

    A追求精神自由

    B亲和一致的精神

    C人文主义和追求民主

    D强调理性与科学

    E尊重科学


    B
    略

  • 第3题：

    【单选题】关于市民人文主义，描述错误的是（）。

    A．市民人文主义的核心是倡导个人精神

    B．市民人文主义的代表人物是萨鲁塔蒂和布鲁尼

    C．市民人文主义者认为人文主义是一种更加美好的社会规范和道德准则

    D．市民人文主义将人文主义与建立自由民主共和国紧密联系起来


    A

  • 第4题：

    教师职业道德修养的实质是不断解决( )之间的矛盾。

    A.道德必然性与个人道德选择能力
    B.社会道德要求与个体价值追求
    C.道德多元与统一
    D.道德理想与现实

    答案：A
    解析：
    教师职业道德修养的实质是不断解决道德必然性和个人道德选择能力之间的矛盾。

  • 第5题：

    9、个人理想与社会理想的关系实质上是（）的关系在理想层面的反映。

    A．个人与社会

    B．个人与集体

    C．个人与国家

    D．个人与民族


    个人与社会的关系在理想层面的反映

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