集团公司党委对纪检监察干部提要求应该具体什么形象?()A.像老师，为人师表、搞好教育;B.像大夫，像保健大夫强身健体不得病，像内科大夫有病早治打针吃药，像外科大夫开刀手术切病灶;C.像裁判员，严格执行规则;D.像警察，管好企业的内部党纪规矩;E.像法官，出了问题要办案。
题目
集团公司党委对纪检监察干部提要求应该具体什么形象?()
A.像老师，为人师表、搞好教育;
B.像大夫，像保健大夫强身健体不得病，像内科大夫有病早治打针吃药，像外科大夫开刀手术切病灶;
C.像裁判员，严格执行规则;
D.像警察，管好企业的内部党纪规矩;
E.像法官，出了问题要办案。
相似考题
更多“集团公司党委对纪检监察干部提要求应该具体什么形象?()A.像老师,为人师表、搞好教育;B.像大夫,像 ”相关问题
-
第1题：
材料：今天的午点是香蕉。拿到香蕉后，王浩马上双手握住香蕉，眯着眼，“啪”地向吴老师开枪，小朋友们都笑起来了。老师没有生气，而是问小朋友们：“王浩觉得他的香蕉像一把枪，你们的香蕉像什么呢?”
小朋友们低头看看手里头的香蕉，纷纷说“像小船”“像弯弯的月亮”“像香肠”……
吃香蕉的时候，吴老师问：“香蕉吃到嘴里是什么感觉啊?”小朋友抢着说：“很香很甜”“吃到嘴里很软”“香蕉有点粘牙齿”“和吃橘子不一样，它没有核”……
吃完香蕉，吴老师问：“大家说说看，香蕉皮像什么啊?”小朋友看看桌上的香蕉皮，高兴地说：“像降落伞”“像一朵花”“像一只大章鱼”……以往老师会要求小朋友们把香蕉皮丢到垃圾桶里，可是今天，吴老师却要小朋友们把香蕉皮放在桌面上，并给小朋友们提供了绳子、透明胶、剪刀等工具，大家兴趣盎然地加工起来。
请从教师职业理念，评析吴老师的保教行为。答案：解析：吴老师的教育行为体现了“育人为本”的儿童观。
幼儿的保教活动是渗透在幼儿一日生活的各项活动中完成的。
(1)教师要为儿童提供操作活动的机会
本案例中，教师准备好各种材料利让幼儿亲自动手操作，对香蕉皮进行加工。锻炼了幼儿亲自动手动脑的能力。吴老师在设计保教活动时遵循了教育性原则、趣味性原则、实践性原则和渗透性原则。使幼儿在快乐游戏的同时，又锻炼了多方面能力的发展。
(2)以幼儿的全面发展为本，用全面的眼光看待幼儿
以幼儿的全面发展为本，包括两层含义：一是以幼儿的个性为本。二是要在以幼儿为本的基础上，给予幼儿充分的指导，有目的、有计划、有组织地培养幼儿，遵循幼儿的个性发展规律。本案例中，教师利用香蕉的形状、味道充分发挥了幼儿独特的想象力。
(3)公平公正地对待幼儿
每个幼儿都有其独特的价值，在教育教学中应该承认差异、适应差异，追求多样性，尽可能地提供适合幼儿发展的机会，保证幼儿有机会获得适合其特点的教育。
本案例中，关老师针对王浩的行为进行了一次生动活泼的保教活动，尊重了幼儿的想象力，并对幼儿加以引导，改进教育教学活动。
(4)在对待师幼关系上，新课程强调教师要尊重、欣赏幼儿
“为了每一位幼儿的发展”是新课程的核心理念。教师要学会发现幼儿的闪光点，学会赞赏每一位幼儿；赞赏幼儿的独特性、兴趣、爱好、专长。
(5)在活动中，新课程强调教师要帮助、引导幼儿
帮助幼儿设计恰当的学习活动并形成有效的学习方式，帮助幼儿发现所学东西的意义，帮助幼儿营造和维持游戏的积极氛围。教师引导幼儿的活动，表现为对幼儿的启迪与激励。 -
第2题：
1、什么叫立体像对？立体像对的特别点、线、面时如何定义的？
由不同摄站获取的,具有一定影像重叠的两张像片。 -
第3题：
透射电镜的衍射衬度像包括：
A．明场像，暗场像，高分辨像
B．明场像，暗场像，中心暗场像
C．明场像，高分辨像，中心暗场像
D．明场像，高分辨像，暗场像
明场像，暗场像，中心暗场像 -
第4题：
12、什么是像点位移？像点位移有什么规律？
地面点在地面水平的水平像片上的构像与地面有起伏时或倾斜像片上的构像的点位不同，这种点位的差异即像点位移。 -
第5题：
1、什么叫单像空间后方交会？对参加单像空间后方交会的点有什么要求？
已知某张像片的内方位元素、至少三个地面点坐标及对应的像点坐标，则可根据共线方程列出至少六个方程式，解求出像片六个外方位元素的过程，称为单张空间后方交会。