请帮忙给出正确答案和分析,谢谢
答案:发展性教师评价是一种形成性评价,是一种面向未来的评价,它不仅关注教师的过去成绩,而且还根据教师过去的工作表现,确定教师个人未来的专业发展需要,制定教师个人未来的专业发展的努力方向。以促进教师专业发展为目的的发展性评价的主要特点有:目的是促进教师的专业发展和成熟,而不是为了管理和奖惩;注重评价对于教师个人的作用,而不是为了比较和筛选;强调评价的真实性,注意教师工作信息的细致搜集,以准确找出教师的优势和存在的发展性问题;在周期上比较短,次数比较多,而不是年终一次;评价往往是和工作同时进行的,而不是在工作过程之外的,发挥领导、同行、学生在评价中的作用,而不仅仅靠一方面的人员,等等。
第1题:
作为一种新型的教师评价模式,发展性教师评价起源于我国。()
第2题:
A.发展性教师评价
B.奖惩性教师评价
C.教师自我评价
D.学生评价
第3题:
发展性教师评价观的基本内涵是什么?
以促进教师内涵发展为目的;重视教师和学校的未来发展;尊重被评者的个别差异与个性特征;评价者与被评者以信任与合作为基础;评价是与教育、教学过程并行的同等重要的过程,而不是额外附加的成分。
略
第4题:
A、奖惩性评价
B、终结性评价
C、发展性评价
D、诊断性评价
第5题:
发展性学生评价观点的主要内容和特点是什么?
评价的根本目的是促进学生的发展,发现学生的潜能;评价注重过程,考虑对象的过去,重视对象的现在,更着眼于未来;评价目标有层次、动态的,尊重个体差异的;评价主体是多元的,鼓励学生主体参与;评价内容丰富、全面,关注学生的道德品质、学业成绩、心理素质、人际交往、学习兴趣、情感体验等;评价方法多样,定性评价、定量评价结合,诊断性、形成性、终结性评价结合。
略