《左传》的进步思想主要有()。A、仁政思想B、民本思想C、爱国思想D、揭露统治者的残暴和荒淫无耻

题目
《左传》的进步思想主要有()。

A、仁政思想

B、民本思想

C、爱国思想

D、揭露统治者的残暴和荒淫无耻


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  • 第1题:

    以下()著作中,记载了孔子的一些言论和思想。

    A、《礼记》

    B、《左传》

    C、《国语》

    D、《孟子》


    参考答案:A,B,C,D

  • 第2题:

    简述《左传》的思想内容。
    《左传》的思想内容主要体现在:
    第一,具有唯物的民本思想。阐述了民心的向背是国家兴亡、战争胜败的关键,从而清楚地表明了民众对国家有举足轻重的决定力量。
    第二,热烈颂扬了一批顺应历史潮流的人物,肯定了他们在政治上、军事上、外交上取得的卓越成就,表现了左丘明清明的政治理想。
    第三,坚持不虚美、不隐恶的史学立场,对残暴、无耻的行径,给以彻底揭露和无情鞭笞。

  • 第3题:

    27、科技进步与创业思想的关系是()

    A.为创业活动创造了新的物质技术基础

    B.引起创业思想变化

    C.衍生新的创业思想与活动

    D.创业思想直接带动科技进步


    为创业活动创造了新的物质技术基础;引起创业思想变化;衍生新的创业思想与活动

  • 第4题:

    试述杜威的进步主义教育思想。


    答案:
    解析:
    (1)“教育即生长”。杜威认为,生活就是生长,儿童是具有独特生理和心理结构的人。 (2)“教育即生活”。杜威认为,最好的教育就是“从生活中学习”,“从经验中学习”。教育应该使儿童在学校中能完全自由地运用他在校外所得到的经验,同时应使他们把学校里所学得的知识运用于日常生活之中,学校不能与生活隔离开来。再者教育的目的是教育的过程,教学过程不是达到教学目标的手段。
    (3)“教育即经验的不断改造”。杜威认为,学校应该是一个小型的社会,一个雏形的社会,使学生成为这个社会的成员,并让他们在不知不觉中学习。他还认为,学校不应该仅仅被作为一个传授某些知识的场所,但也不是社会生活在学校中的重现。

  • 第5题:

    简述《左传》的进步思想倾向。
    《左传》在选择史料、叙述史实和“君子曰”中表露了作者的进步思想倾向,具体主要表现在如下几点:
    (1)赞美和歌颂明君贤臣及其辉煌业绩;
    (2)揭露和批判统治阶级内部的矛盾、残暴荒淫行为、列国间地频繁战争;
    (3)宣扬民本思想、怀疑天道、鬼神的传统观念等。但也有一些宣扬帝王将相创造历史的唯心史观、维护宗法制度、等级制度的思想,这是其历史局限。